湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 张绍桂
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-87
    摘要: <正>三维目标是基础教育课程改革的一大亮点,是课改推进素质教育的具体体现,也为基础教育阶段教育理念的发展开创了新的原理和方法。高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,其具体目标分为知识...
  • 作者: 刘加发
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-89 93
    摘要: <正>新课程以"为了每一个学生的发展"为核心理念,突破和超越了学科本位的观点,真正把学生作为学习的主人。这就要求教师树立"施教为学"的观念,积极围绕学生的学习活动来开展教学工作,教师必须重新...
  • 作者: 赖传伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-91 15
    摘要: 从当前高中物理教学中的实际情况和自主招生对物理的要求出发,分析了自主招生物理试题中常见的极值问题,提出了解决这类问题常用的数学方法。
  • 作者: 王隆洋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-93
    摘要: <正>磁场边界的临界问题一直是高考的难点和重点,而定圆心、画轨迹则是解决问题的必经之路。本文就圆形磁场边界的临界问题建立了一个三点一线定圆心的解题模型,并选取2014年浙江高考物理压轴题进行...
  • 作者: 杨兴彬
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-96
    摘要: 数学是物理的基础,数学知识和能力缺陷是学习物理的主要障碍,包括方程函数关系的构建,几何图形的构建应用以及数学图像的理解运用;类比归纳方法的形成和极限、微分思想的渗透等等。
  • 作者: 张峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-98
    摘要: <正>一、拉船模型的习题如图1所示,用轻绳通过定滑轮牵引小船靠岸,若收绳的速度为v0,则在绳与水平方向夹角为θ时刻,船的速度v为多大?不计滑轮大小及其摩擦。二、解法1:合成与分解法小船的运动...
  • 作者: 崔正德 邢耀刚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-3
    摘要: 文章通过课堂实践、文献研究、教研研讨、问卷调查等各种方式,探讨了基础教育课程改革下的物理高效课堂,构建出较合理的课堂教学模式。
  • 作者: 解永平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-5
    摘要: 当前形势下的高中物理课所面临的主要问题是:内容多、时间少。物理教学内容并没有增加,但现行的江苏高考政策物理学科高考成绩是等级不是分数,所以各学校对物理课时不断减少。学生对物理学科的重视程度逐...
  • 作者: 郑基俊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-8 47
    摘要: <正>随着教育的不断改革,高考物理试题也越来越注重考查学生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,关注科学、技术和社会的联系,注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔人才...
  • 作者: 李秀琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  9-10
    摘要: 从学生的实际出发,做好充分的课前准备,制定科学的学习目标。构建和谐师生关系,创设优良课堂情境。应用多媒体技术充实教学内容,教学评价规范科学,确保教学目标、活动协调统一。
  • 作者: 汪显和
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  11-12
    摘要: <正>许多人说教育要因人而异、因地而异、因不同的目标而异。我说,这就是教育的契机。教育就是在合适的地点合适的时间利用合适的方法使用合适的手段对合适的对象进行合适的以期能达到合适的目标。有人说...
  • 作者: 蒋大成
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  13-15
    摘要: 本文以《流体压强与流速的关系》为案例,重点阐述基于云环境学习(微课、手机终端、QQ、视频交流等多种社会性学习交往软件),针对教师教学、学生学习中的存在的共同问题,采取多样化的组织形式,进行互...
  • 作者: 谷怀英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-18 94
    摘要: 通过对当前高中物理课堂现状的分析提出改进课堂学习的必要性、原则和策略。
  • 作者: 陈昌荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  19-20 10
    摘要: 物理学习上的"学困生"是指学生在学习物理时由于方法不得当,态度不端正导致学习成绩不理想的学生,但他们可以通过自身的努力和老师的引导,从而增加自身的自信,增强学习物理的兴趣,唤醒求知欲。结合教...
  • 作者: 储呈美
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  21-22
    摘要: 作业是物理教学的一个重要组成部分,它是教学活动的延续,也是培养学生素质的重要阵地。但在新课程的教学中,作业的布置与批改有着新的特色,不能再像传统的应试教学那样,只是为了检验学生的学习情况,也...
  • 作者: 彭俊锋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-26
    摘要: 高三物理教学任务重,难度大,时间紧。教师授课高频率、快节奏、大梯度,在审题、过程分析、方法选取等方面忽视了学生的主体作用,学生掌握知识的效果很不理想。实施新课程以来,高考试题特别关注知识获取...
  • 作者: 周小荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-29 15
    摘要: 众所周知,高中物理难教又难学。学生在物理学习中经常出现乱套公式、张冠李戴、思维混乱等现象,这往往是学生对物理概念和规律的死记硬背、不求甚解即理解不到位的原因造成。学生养成良好的理解习惯,不仅...
  • 作者: 陈益富
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  30-32
    摘要: <正>高考作为一种选拔性考试,不但要求学生掌握高中物理学习的基本方法及高中物理的基本知识,同时还要具备高考要求的各种能力,形成物理学科所特有的物理思想和思维品质。物理学科《高考说明》明确要求...
  • 作者: 王益华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-34 61
    摘要: 教学过程中教师如何充分利用教材,组织物理学史内容的教学。让学生乐于学习,学得轻松,学有所获。本文做了一些思考与探讨,对实际教学有一定借鉴价值。
  • 作者: 裴继孙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  35-37
    摘要: <正>静电场是学生在高中阶段最先学到的电学知识,其在高中物理教学中处于极其重要的承上(力学)启下(电磁学)的位置。然而由于这部分概念较多,如电场强度、电势能、电势等这些概念都较为抽象,所以学...
  • 作者: 马朱林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-42
    摘要: 本文通过部分典例进行分析,总结出高中物理几种处理极值问题常见的数学方法。
  • 作者: 赵开国
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-44
    摘要: 在我国教育课程改革中,特别强调学生学习方式的变革,而在高中物理教学中,探究式教学相对于传统教学也表现出相当多的优势。在探究式教学中,运用什么样的策略对教学效果和学生能力的发展都起着至关重要的...
  • 作者: 尹秀辉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-47
    摘要: <正>习题教学是物理教学的重要手段,是巩固物理知识、梳理知识脉络、活化物理技能、训练思维能力的必要手段。高中物理习题中一些关注模型建构、注重思维过程、考察分析能力的类型题普遍较为抽象,我们教...
  • 作者: 郭健跃
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-49
    摘要: 正交分解法是高中物理阶段处理矢量问题的主要方法,我们很多同学对正交分解法的理解很片面,认为正交分解方法只能用于处理力的问题或只能进行水平与竖直方向的正交分解,本来非常灵活的矢量运算方法变得十...
  • 作者: 吴胜 张云
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-51
    摘要: <正>纵观初中物理教学过程我们发现,初中物理解题所涉及的方法有很多,而在这多样的解题方法中,有一种比较直观、简洁的科学方法,这就是极限思维法。所谓极限思维法,就是当某一个物理量单调连续变化,...
  • 作者: 胡爱和
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  52-53 85
    摘要: 基于高一学生的经历及习惯思维,车辆转弯中向心力来源和相关计算一直让学生困惑;本文从学生己掌握的两个模型出发,探讨了采用类比、迁移等策略降低或放缓教学梯度。
  • 作者: 王睿峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-55
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,《物理课程标准》提倡使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,这不仅可以拉近物理学与生活的距离,而且让学生深切地感受到科学的真实性。通过利用身边的日常生...
  • 作者: 朱斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-57
    摘要: 物理实验室不同于普通教室,是物理实验教学的专用场所,因此实验室是物理学科文化建设的一个主阵地。在新课程改革的背景下,藏族中学的物理实验室建设却滞后不前,实验室的利用率是整个校园最低的场所,实...
  • 作者: 李虎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-59
    摘要: 新课程要求教师注重实验教案改革,为学生呈现更多的理论知识学习平台,展现物理课堂所带来的学习乐趣。互动教学是初中课程常用方法之一,将其用于物理实验课堂具有广泛的教学意义。结合互动实验教学法应用...
  • 作者: 沈军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  60-61
    摘要: 为了适应现代教育改革的需要,对中学物理实验教学的组织方式进行了改革的探索。实验器材进教室可以解决不同学生的学习的要求,更好的培养学生能力;探索现代物理实验教学的新方向,希望调动学生的学习钻研...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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