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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 物理观念是物理学的核心素养之一,能量观是物理观念的重要内容,本文从能量观的视角,赏析近五年高考试题的'生热'途径,感悟命题方向,启发教学思路,从而提高教师的教学效果,提升学生的物理素养。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文从不同角度阐述高考物理试题的演变和联系,通过由表及里的分析和拓展加强应变能力的培养。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： <正>复习课在梳理知识网络、深化意义建构、促进能力提升等多方面,对物理学习有重要功用。传统的复习课教学以习题为载体,采用讲练结合的形式组织教学活动,其主要弊端是学生学习兴趣低下和难以促进理解...
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364. 2016年浙江高考物理卷评析及复习建议刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： <正>2016年浙江高考物理试题以基础知识为依托,以能力测试为主导,全面考查了考生的各项科学素养,力求体现新课改理念,做到全面考查知识点,有利于高中物理教学的改革,有利于优秀人才的选拔,有利...
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365. 《热力学第二定律》教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： <正>【授课对象】高二学生【教材】人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理选修3-1第十章第4节【课时安排】1课时(45分钟)一、教材分析1.普通高中物理课程标准要求通过自然界中宏观过程的方...
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366. 走进分子世界 构建智趣课堂刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 让物理课堂充满智慧与兴趣,让学生在课堂智力得以发展,兴趣得于增长,一直是我们探讨的话题。本文以《走进分子世界》为例,试图用情境教学法有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的物理知识情境,基于学生...
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367. 挖掘物理习题中的实验资源刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： <正>物理习题是巩固学生所学知识、发展学生思维能力和培养学生分析问题、解决问题的有效载体,同时适量的物理习题练习也是提高学生成绩的有效手段。但作为物理教师有时发现物理习题课的效果并不好,即使...
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368. 解机械波难题中常用的方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： <正>机械振动和机械波是历年高考必考内容,同时振动和波动的综合运用是众多高考题目的热点;题目中常涉及图像本身、图像与图像、图像与方程之间的灵活转换,具有形式多变、综合性强等特点,学生在碰到此...
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369. 一道全国中学生力学竞赛题的三种解法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 一题多解是从不同的角度,不同的方位审视分析同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的思维过程。适当的一题多解训练,可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望,加深学生对所学知识的深刻理解,训练学...
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370. 试论设定物理教学目标的作用、依据和要求刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学目标是课堂教学的灵魂,它规定着课堂教学活动的方向、进程和预期的结果,决定着学生最终所要达到的学习效果。设定教学目标的依据是课程标准、教科书和学情等。设定教学目标要注意整体性、适切性、可测...
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371. 说卷:提升物理教师命题能力的有效途径刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 提升高中物理教师命题能力,有利于贯彻落实课程教学评价理念,从而提升学生的物理思维能力,提升学生的物理学科核心素养.本文对'说卷'的概念和类型进行了基本研究,通过具体的案例,说明'说卷'活动是...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对英国教育特色、社会机构在STEM教育中的作用进行总结,探讨苏北普通高中学生在考试任务、升学压力、学校条件、管理模式、教育理念等很多因素制约下,为了提升STEM素养,如何利用英国经验因地制宜...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在美国明尼苏达大学的学者弗兰德斯在20世纪60年代提出的课堂行为分析技术的基础上改进弗兰德斯互动分析方法,用于分析多媒体环境下教师与学生的语言行为。本论文选择变压器这节课为例,分析变压器课堂...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理,作为一门自然基础学科,具有独特育人功能,旨在构建科学物理观念,培养科学的思维方法,提升科学实践与交流能力与树立科学态度与责任。这些都有赖于一线教师科学的教学设计与课堂教学实践。本文...
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375. 遵循教学重演律,优化学习过程刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如果把科学家从事科学研究的过程视为科学知识的原生产过程,那么,学生学习知识的过程可以理解为科学知识的再生产过程。学生学习物理的心理顺序差不多就是物理学家探索的历史进程,这一过程是以浓缩时空和...
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376. 微课与导学案整合在物理教学中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 近年来,微课逐渐得到师生喜爱,它具有短小精悍、主题突出、直观生动的特点。高中物理抽象复杂,重难点多,微课与当下熟练使用的导学案整合能够将两者优势互补,相辅相成,辅助物理教学。本文分析了微课与...
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377. 例谈通俗语言在高中物理教学中的魅力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在高中物理教学中,有很多抽象的、难理解的物理概念和物理方法让学生难以理解、掌握和应用.有时用一些通俗易懂的生活语言来解说'官方语言'能能起到事半功倍的效果.本文以6个实例为载体,来探讨通俗语...
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378. 将物理学史有机融入中学物理教学的探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 物理学史是一块蕴含着巨大精神财富的宝地。将物理学史融入物理教学过程中,有利于培养学生的科学素养。本文详细讨论了现有教学模式下物理学史教学的现状,并探讨了将物理学史有机地融入中学物理教学的方法...
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379. 从《学记》视角看中学物理课程教学的立与废刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： <正>成书于两千三四百年前的《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部专门论述教育和教学问题的论著。它从教育的作用、教育的目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法...
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380. 在漫画中领悟浮力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 漫画在物理教学中的应用已经引起很多人的关注,并进行了丰富的理论研究。笔者针对浮力概念教学中的三个重要问题,分别创作了三组漫画。希望通过利用贴切的趣味性漫画更好地突破浮力教学的重难点。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： '迷思概念',亦称前概念,是指人的大脑中存在的与科学概念不一致的认识,儿童表现得尤为直接、明显。要帮助学生建立科学概念,必须设法驱离迷思概念。基于学生对'物体的浮与沉'的前概念固化,本文简述...
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382. 弩、胡克定律与弹性势能刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 弩是中国古代一种冷兵器,其构造蕴含丰富的物理原理。本文从力和能量角度分析了弩的原理,用胡克定律与弹性势能解释了弩的拉弦与射箭过程,简要介绍了胡克的生平事迹。
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383. “功”的复习思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 总结教材中功概念、不同力的功及其功能关系,从SOLO分类理论角度近三年新课标功的试题的特点,并尝试从概念转变的角度提出功的复习策略。
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384. 提升提问质量,促进有效教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂上教师与学生之间的交流互动,在很多情况下是通过课堂提问来完成的。但是教学实践证明,并非所有的课堂提问都能达到预期的效果,所以提升课堂提问质量是促进物理教学有效性的必要手段之一。恰如其分的...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理教学离不开对'好题'的探究,优秀的物理题目有赖于命题者的精心思考与编制,实际教学中,不少物理题目中存在一定的隐秘性错误,本文笔者从'物理情景、实验数据和物理图像'三个角度,借助于典型...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文介绍了科普阅读题的政策背景,接着分析了它的主题范围、考查方式与能力考查,最后探讨了科普阅读题对中考改革的启示。
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387. 基于“任务学习”的高中物理课堂教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理是中学基础课程的重要组成部分,是一门理论和实验教学并重的学科。在高中物理教学的过程中渗透任务学习法对于培养学生的物理思维,提高课堂效率有很大帮助。本文就任务学习法在高中物理教学的应用...
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388. 初中物理课堂探究教学的几点思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教师一定要在教学中注重探究性教学,将课堂的主动权更多的交给学生,让学生在教师的引导之下,自己进行探索,思考出问题的答案。
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389. 高中物理教学情境创设的实践探索刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中物理教学中进行情境创设能够提高学生的学习兴趣,有效提升课堂教学效果,物理教学情境需要满足一定的条件:物理情境要真实、生动、多样;物理教学情境要推陈出新;物理情境要有人文教育功能;物理教学...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文介绍了用 Tracker 视频分析软件求匀变速直线运动的加速度的方法,并与传统的纸带法作比较。通过比较研究两种方法,帮助学生在物理学习过程中探究规律、定性实验观察等方面得到提高。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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