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中学政史地(教学指导)2021年出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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6674
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61. 渗透环境教育,提升地理核心素养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着环境问题日益凸显,在高中地理教学中渗透环境教育已经成为一个重要方向。因此,在高中地理教学中,教师要不断创新教学方法,结合挖掘教材资源、开展校园活动、参与课外实践等方式,潜移默化地渗透环境...
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62. 新课改背景下高中地理教学方法探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 实行课改是推动我国教育事业迅猛发展的重要措施,对学生各个学习阶段起着至关重要的作用。地理是高中阶段的一门基础学科,学生通过学习地理可以了解我国的地貌特征、气候特点等。另外,地理也是高考的必考...
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63. 高中地理教学中微课的有效运用探析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 微课已被越来越多的地理教师应用到地理教学过程中,这足以表明微课存在着显著的教学优势。将微课应用到高中地理教学中,有利于调节地理课堂氛围,优化地理教学结构,提高教师的地理教学水平,提高学生对地...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国教育改革工作的持续推进,以及我国互联网技术水平的持续提升,在实际的教学过程中通过互联网技术使用微课辅助教学越来越受到教师的重视。微课具有精悍短小、简洁明了的特点,有助于教师提升教学效...
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65. 让道法小课堂变成生活大课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一位教育家曾经说过:教育应创造机会,增加学生的生活阅历,让学生到真实的生活中去体验学习,通过与生活的零距离接触,获得直接经验。道德与法治课标中也强调:要根据教材特点,结合学生的实际情况,将学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中道德与法治课以正确的价值观影响着学生行为的发展。教师在教学中要求学生即使面对挫折和诱惑,也要敢于直面困难,克服前进道路上的障碍。学生良好行为的培养是初中道德与法治教育的重中之重,这就要求...
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67. 初中道德与法治生活化教学策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中阶段是学生成长的关键时期,因此,在这一阶段对学生进行道德与法治教育是非常有必要的。教师要将道德与法治教学内容与学生的实际生活结合在一起,从而提高学生分析问题、运用道德与法治知识解决问题的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课改更加注重引导学生关注社会,关心时事。政治教师要想激发学生对政治科目的学习兴趣和学习积极性,就要将学生作为课堂主体,精心创设教学情境。创设教学情境时可以利用现有的教室条件和教学环境,利用...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新时期,无论是核心素养的提出,还是课程改革的需要,都在强调"立德树人"对于一个教师学科教学工作的引领性。初中历史教师要将其融入具体教学实践中,丰富、升华课堂内容和形式,进而培养学生良好的思想...
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70. 整合教学资源,涵养家国情怀刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 家国情怀,是人文与政治的和谐共融,源于"家国同构"的理想,是家庭的外延、拓展、延伸,将家国融为一体,力求在家尽教、为人尽职。在中华民族传统文化的熏陶下,教师要爱家爱国,形成共同建设家园的使命...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓史料实证素养,指的是学生通过对历史材料进行探究和证实,利用可信史料还原历史真相的方法和能力。培养学生的史料实证素养,对学生综合运用历史学习材料,辨别与整合历史学习信息,探究教材内容背后的...
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72. 互助共学,让历史学习更有深度刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师要将知识传授与核心素养培养结合起来,促进生生之间进行互动交流,增进学生的学习体验,让他们在知识内化、问题解决的基础上获得有意义的建构。学生在互助协作中寻找解决问题的方案...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓核心素养,是指学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于历史学科来说,就是凝练了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面的历史学科核心素养。对于高中历史学科...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在核心素养背景下,什么样的课堂才是真正高效的历史课堂?有没有统一的标准来评价历史课堂?下面,笔者以《西欧庄园》的教学为例加以说明。一、通过历史核心素养来评价一节历史课历史核心素养是新时期历史...
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75. 问题导学在地理课堂教学中的运用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 问题导学教学模式是以导学案为载体,以问题为主线,以问题的解决为目标,将学科知识串联起来,针对学生的学科知识能力和核心素养培养开展的教学活动。笔者在本文针对该理念在高中地理教学中的应用现状进行...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在信息时代,图片已成为信息的载体。在高中地理教学中,地图起着至关重要的作用。所以,要学习地理,就要先学会识图。因此,教师要利用地图来引导学生充分地认识和学习地理,通过图文的形式激发学生的学习...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 探究性教学,是指以教材中的重难点为探究内容展开教学,其特点是学生的学习在教师的指导下进行,有别于个人的自学探究。为了更好地开展探究性教学,教师应深入梳理教材,找到适合探究的活动内容,根据学情...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 地理知识素养的培养,实际上是对学生分析和研究能力的培养。培养学生的地理知识素养,能够帮助学生从实际生活出发,通过运用地理知识达到更加客观、全面地认知世界的目的。从地理课程的教学角度分析,地图...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,随之而来的是人口的增加、经济的提速,以及环境问题的恶化。究其原因,在于人们没有平衡好经济发展与环境保护之间的关系。因此,增强环境意识,树立环境保护的观念,并在日常工作...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当学生感觉枯燥乏味,习惯依赖教师而昂首等待,急于求知而无从理解时,便会渐失兴趣,淡漠激情,难以自主乃至深入学习。这就需要教师走进学生的生活世界,心灵世界,让他们充满激情,与自我对话。笔者在教...
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81. 抓住课堂生成,激发思维活力刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 【问题导向】在新课程理念指导下,教师要想在课堂中突出学生的主体地位,就要转变教学观念,扮演好组织者、引导者、评价者的角色,引导所有学生主动参与课堂活动,与学生共同开展师生评价和生生评价。"读...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中国学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是迎合全球教育改革发展趋势、提升中国教育实力的迫切需要。主体互动式教学是体现以学生为中心的一种教学手段,有利于教师高效地完成教学任...
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83. 构建法治课堂深度学习的三个维度刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓深度学习,就是要求学生在理解已有知识的基础上,能够批判地掌握一些新的知识、技能及思想,将这些新的知识、技能及思想融入已掌握的学科认知结构中,作为分析和解决问题的有效参考。那么,在法治课堂...
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84. 促进高中政治核心素养习得和养成刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 培养学生的政治核心素养已成为高中政治教学的重要环节,教师在教学过程中要了解学生核心素养激发要点,体现政治学科应该具有的人文价值。笔者在本文通过生活化教学设计,从激发学生学习兴趣、培养学生知识...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 前不久,在市教研室组织的送教下乡活动中,笔者听了两节同课异构课——《青铜器与甲骨文》。这一课的课程标准是"了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字"。青铜器与甲骨文,人类文明两个古老而...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 将中国传统道德教育融入中学思政教育中,对提高学生的道德品质和人文素养具有积极作用。教师将中国传统道德教育渗透到思政课堂教学中,不仅会丰富课堂教学内容,而且会优化教学过程,激发学生的学习欲望。...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新的学期开始了,正当我和往常一样准备着新学期的课程时,一个突如其来的任务打乱了我的工作安排。那就是单位同事的工作变动,使原本只担任教学任务的我面临着接任班主任。班主任工作对我来说并不陌生,但...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中道德与法治教学过程中融入生活化教学,不仅能够有效激发学生学习兴趣,提高教学质量和效率,还能够提高学生的道德与法治水平,从而促使学生全面、健康发展。笔者在本文从以下三个方面对在初中道德与...
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89. 初中道德与法治教学中引入时事探析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中,时事是重要的教学内容之一。道德与法治教育对学生世界观、人生观和价值观的确立,对学生高尚道德品质的培育大有裨益。初中学生处于青春期,易受外界环境的影响。在初中道德与法治...
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90. 核心素养下初中道德与法治教学探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 道德与法治学科对培养学生的法治意识发挥了至关重要作用,是促进学生人生观与世界观形成的重要学科。在传统应试教育模式下,学生被动接受教师硬性传授的思想观念,缺乏主动探究精神,导致核心素养难以得到...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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