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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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691. 如何在信息技术教学中培养学生自主探究能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、创设情境,激发学生求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力和丰富的想象力课堂上是否能够鼓舞学生心情、激发学生学习兴趣在很大程度上取决于教师在新课导入时创设的情境。问题情境具有感情上的吸引力...
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692. 浅淡高中信息技术新课程教学理念刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】高中信息技术的新课程教学实施已经整整四年,新课程带来了教育理念的新变化。新课标知识涵盖量更广,教学模式和方法更灵活,语言文字更人性化。新课程有许多新的教学理念,可以借鉴、参考的实践经验...
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693. 浅谈信息技术教学中的德育教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】在信息技术蓬勃发展之际,人们往往只看到它带来的快捷方便、资源无限,而忽视了信息技术中某些不利因素可能给青少年成长造成的不良影响,这也正是信息技术教学中容易疏忽的地方。在信息技术教学中强...
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694. 《科学》实验教学中初中学生创新意识的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力。科学实验不仅可以成为学生获取直观感性认识,积累直观感性经验的源泉,而且也是培养学生观察能力,让学生亲自体验通过科学实验进行自然规律检票活动...
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695. 浅析近代中国人民的两次选择刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、两次选择的背景不同第一次选择在辛亥革命以后,当时中国的前途面临三种可供选择的方案:第一种方案先由北洋军阀后由国民党统治为代表,主张实行地主买办阶级的专政,使中国继续走半殖民地半封建...
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696. 让英语教学艺术化刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】"教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。"富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。因此,中学英语教学应特别注重情境教学,在...
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697. 浅谈素质教育下的英语教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】"素质教育是一种先进的教育思想和具有时代精神的教育理念。"素质教育的提出为外语教学带来了重大的影响,在外语教学中,英语是学生必修的一门课程,是交流信息的工具,而且有利于开阔学习者的视野...
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698. 巧用多媒体促学生发展刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》以人为本,强调了学生在语文学习中的主体地位,倡导学生自主学习,全面发展。从而要求教师能创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中主动获...
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699. 《我的空中楼阁》比喻手法赏析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】读《我的空中楼阁》就仿佛踏上了美的旅程。群山、小屋、纯绿的无花树把我们带进了一个远离尘嚣、辽阔优美的世外桃源。心为之雀跃,我几乎无法用俗世的字词来形容这纤尘不染、充满活力的灵秀之境。
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700. 谈如何培养学生的个性化阅读能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。作者与读者的关系,就其本质而言,体现了人与人之间的精神联系,阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种理论下的阅读教学应是...
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701. 汪曾祺小说中的传统文化意识刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】读汪曾祺先生的小说,总有一种难以言传的感受。在那些单纯古朴的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗气氛中,在写实的严谨与写意的空灵交织成的优美文字里,似乎隐匿着一种深厚的意蕴。这种整体的哲学...
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702. 浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】创新能力的培养是时代的需要,是素质教育的核心和灵魂。小学数学课程是重要的基础课程,具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性以及较强的实践性。它的核心功能需要定位在促进学生创新,敢于...
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703. 浅谈参与意识在小学数学教学中的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】数学是一门基础而又非常重要的学科,数学教学中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而提高分析问题与解决问题的能力,这不但要靠"教",更...
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704. 如何有效开展探究式数学课堂活动教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、利用教材中的教学内容进行探究性教学现代建构主义学习理论告诉我们,学生学习知识的过程,是以一个积极的心态调动原有的知识经验、发现新问题、同化新知识的主动构建过程。在数学课堂教学中,采...
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705. 多媒体让古诗教学焕发迷人魅力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】近代文学大家闻一多说过:"诗歌的长处在于它有无限度的弹性,变得出无穷的花样,装得进无限的内容。"苏教版小学语文教材中,古代诗歌占有一定的比重。
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706. 电化教学在小学语文教学中的优化作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】小学语文教学可以说是我国教育阶段中最基础的一种知识教学,它充当着我国汉语言教学中打地基的作用,这一个地基的坚实程度将成为以后语文教学中的最有直接影响力的因素。但是,传统的小学语文教学都...
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707. 如何冲破数学教学的思维定势刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】人一旦形成了习惯的思维定势,就会习惯地顺着定势的思维思考问题,不愿也不会转个方向、换个角度想问题,这是很多人的一种愚顽的"难治之症"。比如说看魔术表演,不是魔术师有什么特别高明之处,而...
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708. 创设情境,唤醒学生潜在的思维活力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】创造力是在外知识内化过程中多种智力因素和非智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,它是人的一种潜能。语文教学中,教师应在吃透教材和学生实际的基础上,精心推敲、斟酌,创设各种具体生动的情境,...
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709. 浅谈数学教学中如何改进课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、以实例为模型引入学习内容,以生活情境来增强数学的趣味性在新教材中,有许多引例正是如此构思的,开发了不少生动有趣切合学生学习的课例,这无疑是值得提倡的。课堂上增加学生讨论交流的机会,...
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710. 快乐学习,提高数学教学效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。它具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象等特点。...
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711. 如何激发学生学习语文的兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】瑞士教育学家皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"我国古代教育家孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"浓厚兴趣,能调动学生学习的积极性,促使大脑处于高度兴奋状态...
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712. 如何在数学教学中实施创新教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】学生都具有潜在的创新才能,只要营造浓厚的适宜创新教育的氛围,就能把这种潜能转化为现实中的创新能力,如何营造创新教育的氛围呢?1.创设课堂环境。轻松活泼的课堂气氛和融洽的师生关系,是培养...
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713. 让学生成为语文学习的主人刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】新课程提倡学生自主学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。然而在我们的语文教学中却出现了一...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】基于多媒体和网络环境下的思想政治课教学模式是指以建构主义理论为指导、以信息技术为认知工具、以优化学科知识的学习过程为目标,将信息技术与传统的政治课教学相整合,以学生使用信息技术为主的自...
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715. 浅谈如何向课堂要效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】教学是一种特殊的认识活动,是一个师生双向互动的过程。课堂教学是学生在校期间学习文化知识的主阵地,也是对学生进行思想教育的主渠道。课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响。随着新一轮教学...
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716. 高中数学探究式教学探析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、数学探究式教学的涵义数学探究式教学是一种以数学问题探究为主的教学方式。具体地说,是指学生在教师的启发诱导下,对数学事实进行观察和分析,在此基础上提出有意义的数学问题,并针对这一数学...
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717. 地理教学中实施创新教育的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,通过对知识产生和发展过程的感受与理解来掌握已有的知识。这就要求我们跨世纪的教师必须迎合时代的节拍,不断提高自身素质,去培养学生的创新性思维能力,培...
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718. 作文教学程序初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】我国传统的作文教学程序分为命题、指导、批改、讲评四个阶段。这种作文教学的程序行之已久,现在还有人在采用。它的缺点是每一个阶段都立足于老师的教,学生却处在被动的地位。几年来,通过不断实践...
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719. 数学课改新课堂教学阐析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】一、创设情境与复旧引新创设问题情境,本是一种很好的激趣引入法,也是极易切题的有效途径。情境创设适宜,既能将教学内容有机地融入问题情境中,又能让学生自发地产生一种求知欲的冲动。
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720. 高中《地理》(鲁教版·必修1)插图指瑕刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【正】插图是教材的重要语言,正确的插图有助于知识的呈现和学生的认知。笔者在教学和研读新课标教材过程中发现,2008年5月由山东教育出版社出版的第3版高中地理第一册教材上,一些插图在科学性、教...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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