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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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631. 谈物理教学中的文学艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、诗词渗透的艺术诗词中富含深刻的哲理,也蕴涵着丰富的物理知识。在物理教学中引入诗句,学生会觉得物理新鲜有趣,可以激发学生学习物理的兴趣。例如,"臣心一片磁针石,不指南方誓不休",说明...
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632. 浅谈信息技术课堂中的合作学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意实效的教学理论和策略,它是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标...
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633. 谈语文课堂教学应具备的几个要素刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】语文课不仅给学生带来知识的积累、能力的提高,而且还要给学生带来思想认识的深化、情感的陶冶、心灵的飞翔,使学生的语文素养和人文素质得到切实的培养。实现这些目标,语文教学需要在以下几方面做...
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634. 任务驱动式教学模式在小学信息技术课的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、小学信息技术教学的现状目前在小学的信息技术教学中,都是借鉴其他学科的教学模式和教学方法,对信息技术的学科特点没有引起广泛重视。我国小学现有的信息技术教学模式主要有以下几种:第一种是...
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635. 化学教学中培养学生创新能力浅探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养人才要"重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力"。在大力进行新课改的今天,如何在化学教学中培养学生创新能力,发展学...
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636. 如何组织信息技术课堂有效讨论刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】《普通高中信息技术新课程标准》指出:"让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息理论。...
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637. 试论如何提高阅读教学的有效性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】阅读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,通过阅读教学可以提高学生的分析能力和处理信息的能力。人的一生要读很多东西,大到名著,小到商品说明、句段。一个人的语文阅读能力的高低决定了他对...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】在中小学现代远程教育工程的实践中,师生处于分离或准分离状态,大多数的网络教学系统的设计在某种程度上是为了方便教师的工作,并没有有效地支持学生的个性化学习,学生主动控制学习过程的意识不强...
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639. 浅谈历史教学与人格培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】"人格"一词,《现代汉语词典》的解释:一是人的性格、气质、能力等特征的总和;二是人的道德品质;三是人能作为权利、义务主体的资格。从心理学的角度说,人格就是由诸多活跃的心理倾向和稳定的心...
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640. 浅谈物理教学中渗透美的教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】在中学物理教学中重视美的教育是激发学生学习物理学的兴趣、培养学生创造力的重要途径,是实现素质教育的重要任务之一。本文就在物理教学中渗透美的教育做初步的分析。一、物理教学中的美感罗丹说过...
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641. 激发数学学习兴趣 激活数学课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】数学作为现代文化的组成部分,其目标不仅要求学生具备数学的知识、技能、渗透德育,还必须注重学生健全人格的形成,使他们具有积极的情感、良好的意志品质、创新的意识和进取的精神。从数学教育的层...
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642. 加强审美教育 促进中学英语教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】审美教育是一种情感教育,初中生正处于长知识、长身体的阶段,有着认识美、追求美的强烈愿望。因此,加强在初中英语教学中加强审美教育,具有十分重要的意义。一、体会语音的韵律美,促进学生的学习...
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643. 巧用多媒体 优化语文课刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】在多媒体逐渐普及的今天,我们确实发现在语文课堂中,教师应用多媒体展开教学,能使整个教学过程图文并茂、声情并茂、视听结合,创设良好的情境,激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效率。但同...
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644. 论中学政治课教学中渗透心理教育的实践探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】初中政治课渗透心理健康教育是初中心理健康教育的基本途径之一,是渗透式教育实践发展的必然,也是一种具体的学科教学渗透式教育形态。它是指政治教师在政治学科教学过程中,在完成课堂教学的前提下...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】美术课程是审美教育的主要途径,能促进学生感知和形象思维能力的发展,促进学生创造精神和技术意识的形成,促进学生的个性形成和全面发展。国外的一些教育经验告诉我们,只有在广泛的文化情境中学习...
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646. 初中阅读教学加强学生思维深度的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】初中学生由于受知识水平、能力以及生活经验等方面的限制,往往不善于发现问题,不知"疑"在何处,"惑"在何方,思维的"质"不高,影响了语文教学中知识目标的掌握、情感目标的体验和智能目标的实...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、问题的提出在初中语文教材中,文言文篇目约占全部篇目的百分之二十。众所周知,文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,就是对中华文化最直接的传承。它可以培养学生热爱祖国...
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648. 浅析一线教师课程行动研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】课程行动研究是教师为了解决自己遇到的实践问题而进行的一种与课程教学行动相结合的教育研究,其要义是"在课堂中研究教学,在行动中创生课程"。我们一线中小学教师可以从如下几个方面开展课程行动...
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649. 分布式数据库的具体实现与对比分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】随着传统的数据库、计算机网络和数字通信技术的快速发展,以数据分布存储和分布处理为主要特征的分布式数据库系统的研究和开发越来越受到人们的关注。如何在一个数据库系统中实现一个分布式数据库,...
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650. 生物课教学中小组合作学习存在的问题及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、问题提出新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习成为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因此它正被生物教师越来越多地引入生物课的课堂中来。小组合作学习在处理教师与学生、学...
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651. 以生为本 精心设计作业刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】长期以来,我们的数学作业题型呆板、形式单调、题量过多、内容封闭,脱离学生的生活实际,学生在做作业的过程中感受不到做作业的快乐,体验不到做作业所带来的成功,久而久之,作业在学生面前也就失...
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652. 略谈朗读的一般原则和作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】晋代陈寿《三国志.魏志.王肃传》:"人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见’。"这段话讲的就是朗读对理解文章的重要性。朗读在小学语文教学中尤为重要,传统的以...
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653. 积极的情感可以增强地理教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、积极的情感能大大提高地理教学效果情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验,伴随认识的深化而深化,所以情感与人的需要和认识过程关系密切。所谓积极的情感指促使学生奋发向上的激...
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654. 浅谈小学语文教学对话中生成的独特效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】新课程的实施使语文课堂面临着前所未有的机遇与挑战,《语文课程标准》中倡导"自主、合作、探究"的学习方式,在教学过程中利用多种因素之间的相互作用,使师生、生生共同投入,并相互影响、相互启...
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655. 浅谈音乐教学的几点体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学...
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656. 多媒体使语文教学更完美刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】语文是一门具有浓郁美育特色的课,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量,飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅,或激昂,或储蓄的诗歌既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美。它无不熏陶着学生...
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657. 初中语文运用多媒体辅助教学的体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】一、引发兴趣,主动探究过去的语文教学方式一般是:让学生感受"文本",想象—分析归纳—表述(口头、书面)—拓展延伸。遇到那些具体介绍某一事物的文章时,这种学法就显得很单调、枯燥,学生缺乏...
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658. 让课堂语言在教学生活中不断“升级”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】用"套路"这个词来描述教师的课堂结构不知是否合适,我们去听别人上课会发现每一位教师都有自己上课的套路,就如太极拳一样,有杨式、武式、吴式、孙式等不同的练法,我们也经常去学习一些新的套路...
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659. 信息技术VS数学课程刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。我国教育部已确定在中小学普及信息技术教育,并强调加强信息技术与其他课程的整...
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660. 数学教学中如何培养学生的计算能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 【正】计算能力是学生必备的基本技能,培养学生的计算能力是小学数学教学的一个非常重要任务。抓好计算教学会使学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。一、创设合理的情境计算是为解决实...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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