中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 余彪 王倩 王兴辉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  3
    摘要: 课堂是学校教育发生的主阵地,课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径。世界各国都非常关注教育的改革与发展,尤其是关注课堂教学改革。围绕新课程改革,许多新的问题、新的思路、新的实验和新...
  • 作者: 郭绍青 马娟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  4
    摘要: 2009年初,甘肃省教育局响应中国移动和教育部共同组织的"寓教于动移动与教育携手共进研讨会"会议精神,给各级各类中小学以"建议型"文件,在全省中小学推广移动公司"校讯通"业务,具体方法是移动...
  • 作者: 张青 黄友芬
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  5-6
    摘要: 在全球竞争激烈的今天,我们需要能产生新的设想、新的见解,具有创新能力的新人才。而发散思维是创新思维的主要成分,因此我们需要注重对学生的发散思维训练。本文简单地阐述了超媒体在发散思维训练中的应...
  • 作者: 胡培培
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  6-7
    摘要: 近几年,高职教育快速发展,出现一批按"三改一补"思路组建的新建高职院校。构建符合自身发展需求的教育督导工作机制,是其在办学规模不断扩大的形势下巩固和推动内涵发展的客观需要,是提高教学质量和管...
  • 作者: 索俊启
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  8-9
    摘要: 广播和录音技术应用后,人们利用这些技术进行记录、存储和传播信息,广播和录音技术是作用于听觉器官的音响教学技术,这项技术使教育信息的传播突破了时间和空间的限制,扩大了教育规模,丰富了教学方法。...
  • 作者: 陈荣华 高继梅
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  9-10
    摘要: 现代教育技术的快速发展使得网络教育资源日渐丰富,各种教学网站也竞相绽放。心理学家赤瑞特拉(Treicheer)曾证实,人类获取信息的83%来自视觉。作为通过视觉获取学习信息的通道,网页页面的...
  • 作者: 韩玉巧
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  13
    摘要: 《语文课程标准》提出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。很显然这种学习方式是达到语文教学目标最基本的教学策略。作为一个语文教师,在实施新课程的教学中,如何构建自己的教学模式,怎么组织学生...
  • 作者: 宋丽
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  16
    摘要: 一、课题提出的背景 鉴于前几年应试教育的种种弊端,高中物理新课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来,"小组合作探究"教学模式是指以培养学生创新精神和实践能力为目的,以...
  • 作者: 王蓉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  17
    摘要: 信息技术课程与其他学科课程相比较,有着鲜明的特点,即有很强的实践性、综合性、应用性和创造性,明显的时代发展性。这就要求信息技术课教师构建在老师指导下的以"学生为中心"的全新教学模式,优化课堂...
  • 作者: 杜全吉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  19-20
    摘要: 课堂教学运用多媒体技术是教师课堂教学的主要手段之一,利用多媒体技术为学生提供丰富的教学内容,传递更多的教学信息,实现了课堂教学最优化。为提高《机械制图》课堂教学效果,教学过程中运用多媒体手段...
  • 作者: 凌艳
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  24
    摘要: 多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中,难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,它打破了...
  • 作者: 刘春生
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  25
    摘要: 一、相关概念界定 1.信息设备:在本文中指在信息化社会中产生的以传播信息为目的的服务性设备。比如:计算机网络、数据库、校园广播系统等。
  • 作者: 曲爱缺
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  27
    摘要: 语文教育的创新,并不仅仅局限于信息技术的应用。电教媒体虽然在一定程度上推动着语文创新教育的发展,但是它并不是其创新历程中唯一的方式。
  • 作者: 徐建成
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  31
    摘要: 写作是孩子们运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是他们认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。但只要一上作文课,许多同学就头疼,这种现象在作文教学中普遍存在。我们可以设想一下,一位教师在...
  • 作者: 曾全
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  32
    摘要: 在2010年"甘肃省农村中小学现代远程教育项目"工程中,我校安装了一套多媒体设备,和以往的多媒体不一样的地方是,这套多媒体用交互式电子白板代替了投影屏幕。经过一段时间的摸索和使用,交互式电子...
  • 作者: 林雯 赵团萌 郑冬红
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  35-36
    摘要: 信息技术教育是现代教育中一个重要、全新的主题,信息技术课程则较全面地体现了信息技术的培养和教育目标,承载了教育信息化的主要任务。而中小学信息技术课程在我国的基础教育学科中属于比较新的课程,了...
  • 作者: 张发
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  37
    摘要: 小学教育是一切教育的基础,因此,它不仅关系到学生的个人前途、命运,而且关系到千家万户,它既是"树百年大计之建筑",又是关系到民族兴衰的大问题。农村小学教育虽然相对于城市小学教育的发展滞后,但...
  • 作者: 邢伏萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38
    摘要: 《语文课程标准》中写道:语文课程应植根于现实,面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提...
  • 作者: 林艳霞 王艳峰
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  39
    摘要: 随着中国基础教育课程改革的不断推进,以多媒体和网络为代表的当代信息技术强烈冲击着传统的教学模式,教师不能再将它以单纯的技术手段来看待了,而应着力研究如何将信息技术与课程有效整合起来,发挥其优...
  • 作者: 王会文
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 从小学参加选调考试进入初中,成为一名政治老师。带着兴奋踏上讲台,却让我始料不及的是课堂上同学们沉默寡言、无精打采、昏昏欲睡。这让我感触很深,思想政治这门学科,既没有华丽的辞藻,也没有严密的逻...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43
    摘要: 目前,教育信息技术在中小学教学中广泛运用,并和各科课程进行有效整合,取得了丰硕成果,但不免出现了一些令人深思的问题。例如,在一所乡镇中学,某语文老师在讲完课后要每一位学生在微机上写300字的...
  • 作者: 顾礼静
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  47
    摘要: 一、信息技术课程教学评价理念 信息技术课程教学评价是指研究信息技术课程教学价值的过程,是由判断信息技术课程教学在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的结果性评价和过程性评价。结果性评价的主...
  • 作者: 杜春华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  48
    摘要: 我县属纯牧业地区,在这块特殊的地域环境里,交通不便,信息闭塞。孩子的父母大多数都在放牧,常年跟着季节过着游牧生活,他们文化程度不高,家庭教育相对滞后,缺失对孩子的学前教育、智力开发等等。这样...
  • 作者: 崔五洲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49
    摘要: 在新课改实施以来,教师十分重视引导学生自主探究。课堂上,教师的指令少了,学生自主多了;教师的讲授少了,学生参与多了……,但我们经常发现学生花很长时间也没有探索出结果,教师还在追问:"你是怎样...
  • 作者: 陈峰山
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  50
    摘要: 传统的课堂教学以教师为中心,不利于创造性人才的培养。信息技术与学科教学整合后,实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式以及师生互动方式的变革,为学生的语文学习提供了丰富多彩的教育环...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  53-54
    摘要: 在课改推广的今天,现代教育技术深入了课堂,多媒体以其拥有强大表现力、交互性、较好的控制性和直观性赢得我们一线教师的青睐。随着媒体的普及,教师信息技术运用水平的不断提高,利用现代多媒体进行教学...
  • 作者: 阳义祥 龚庆容
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  57
    摘要: 一、农村小学语文阅读教学研究提出的背景及意义 未来的社会是一个阅读的社会,阅读对人们的工作、学习、生活越来越重要,作为语文教学的重要组成部分,阅读教学必须从封闭走向开放,从课内走向课外,让...
  • 作者: 田无限
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  58
    摘要: 前苏联著名教育家沙塔洛夫指出:"教师的创造性是学生创造性的源泉。"创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。它是一种潜在的心理能量。学生创新能力的强弱与...
  • 作者: 贺志俊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  59
    摘要: 语文教师有时会疏于在阅读中进行创造,而保持"陌生感"。必须改变这一现状,让语文教师充分发挥阅读主体性作用。
  • 作者: 刘孝芬
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  60
    摘要: 在小学美术教学中,多年来一直在"术"字上下功夫。用"应该这样画""不应该那样画"指导学生。这样学生成了知识的被动接受者,忽视了学生那种对美的直觉能力和独立的审美创造力。当前的小学美术教学主要...

中小学电教:下基本信息

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