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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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811. 略谈游戏在体育教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 体育课中的游戏，就好像平淡生活中一次意外的惊喜．能让学生在枯燥的体育训练中感受到快乐。正确运用体育游戏，能使体育课的紧张氛围得到缓解，使学生在快乐的气氛中完成相关动作，有助于教学任务的顺利完...
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812. 浅谈教育技术在初中物理教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着现代教育理念的不断发展，教育技术在初中物理教学中得到广泛的应用，这使物理课堂更加丰富多彩，也大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。笔者现就教育技术应用到物理教学中的作用与方法，谈谈个人的粗...
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813. 如何丰富学生的写作素材刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我们常看到这样一种现象：老师布置了一道作文题，孩子回到家苦思冥想．好半天也无从下笔，做父母的或是跟着手足无措或是干脆充当起“枪手”。作文对于学生和家长来说简直是一种“煎熬”，究其原因也许是多...
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814. 探究对称轴的条数与旋转角度的关系刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、案例背景 在讲解人教版第十册10页中第6题即长方形旋转多少度与原图形重合的问题时，我出示了长方形、正方形、六边形、等边三角形。
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815. 浅谈小学数学练习课的设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 每个教师都知道．作业练习是教学流程中重要的一个环节，是课堂教学的延伸和继续，其效度怎么样，直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学．发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息...
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816. 实施有效教学 构建高效课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在教学实践中．课堂低效一直是管理的一大难题。课堂教学的低效直接导致学生厌学和教师厌教。随着课程改革的开展．追求有效教学．构建高效课堂已经成为所有教师前进的目标。教师只有在课堂教学中实施有效教...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “尊师爱生”是九义教材小学语文第四册的看图写话。这个看图写话只出现一幅图，图上画着：下雨了，一位女老师把自己的雨衣脱下，给一位正在路上行走的没有雨具的女学生披上．另一位高年级的男学生从后面追...
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818. 在英语教学中如何进行练习辅导刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 做练习是学生巩固所学知识．应用知识技能的实践活动。从活动的时间上分，有课堂练习和课后练习；从作业的形式上分，有口头练习和书面作业。练习对于学生知识的获得．能力与态度的形成，都是不可缺少的。比...
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819. 例谈物理课的导入方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”导入是课堂教学的开端．与一切有目的的行为一样，良好的导入具有十分重要的意义。导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学习兴趣和愿...
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820. 巧妙运用先读后思、精讲多练的教学模式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】先读后思,精讲多练的教学模式是我校倡导并在实验中推广的一种新的课程模式。这种教学模式采用师生互动,使师生共同参与教学活动,做到师生互相活动、互相讨论、互相交流、互相交往,以此实现学生的...
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821. 《牛津高中英语》单元词汇教学模式探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】教根据笔者亲历和观察,发现目前高中英语词汇教学仍然普遍是教—背—查模式,即教师依据词汇表上课领读,讲解词汇用法,课后学生进行识记背诵,最后回到课堂老师听写检查。此举优点在于集中讲授单词...
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822. 初中Flash动画教学实践与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,怎样提高学生学习Flash的学习兴趣呢?我尝试着从以下几方面入手:1.课前精心准备范例素材,激发学生学习兴趣。在第一节课中,我精心准备了很多fla...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在《中小学信息技术教育》2011年第4期的《操作弱化背景下的义务教育信息技术课程内容建构》一文中作者王继华、吴向东这样定义"操作弱化":"操作弱化"的原因主要有两个方面,一是随着信息技...
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824. 培养发散思维,提高创造能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】爱因斯坦曾经说过:"要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。"随着科学技术的迅猛发展和培养人才的需要,现代教育越来越重视对学生创造能力的培养。我国著名...
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825. 幼儿文学作品教学刍议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】语言和思维有着密不可分的联系,所以语言教学既是训练幼儿思维能力的目的,又是发展幼儿思维能力的手段。文学活动在幼儿园语言教学中有着举足轻重的作用,它的主旨是引导幼儿积极主动地去学习语言文...
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826. 走出多媒体使用误区,构建高效生物课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着现代信息技术的发展,教师运用多媒体手段辅助生物教学已成为一种趋势。这种"教"与"学"密切结合的新形式,不仅增强了学生的学习兴趣,使生物课堂更生动直观、贴近学生和生活,而且推动了生物...
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827. 落实“三育人”提高专业化水平刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】教师从走进校门的那天起就注定了其天职不仅仅是教书更重要的是育人,在平凡的岗位上用自己渊博的知识和崇高的师德去教育与感染学生,与学生共同成长用爱呵护每一位学生的健康成长,不仅让学生学到丰...
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828. Diigo在中学班级教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】Diigo是以Web2.0为平台开发,拥有在线标注、网络书签、组论坛等强大功能。它的易操作性使得将其应用于中学班级教学,创造交互性极强的网络学习社区成为可能。本文提出Diigo应用于中...
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829. 利用现代信息平台 加强校园文化建设刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】校园文化建设是学校综合办学水平与办学特色的体现,也是师生在学习、工作和生活的过程中共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为的准则。我校利用现代信息平台,不断加强校园文化建设,营造了浓厚...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一段时间以来,信息技术教材的很多章节的教学就像是常用软件的使用说明书,与家用电器的操作说明没太大区别。教师上课大多也是先演示操作,再让学生照葫芦画瓢,学生被动地接受知识,学习效果不理想...
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831. 视频动画辅助初中英语教学浅析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】自从2004年初中英语教学使用了译林版的新教材之后,我发现我所听的每堂公开课都使用了多媒体作为授课的辅助手段之一。不可否认,多媒体作为一种新的方法被用于教学是受到了很多教师尤其是青年教...
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832. 电子白板在小学英语教学中的应用研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着现代教育技术的飞速发展,传统多媒体教学中以投影、幕布为技术形式的课程教学模式正逐步淡出教学舞台,取而代之的是更加便于"自主合作探究"的电子白板新型课堂教学模式。为了进一步充分发挥电...
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833. 浅谈信息技术在数学学科中的辅助作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在多媒体高科技飞速发展的今天。信息技术毫无疑问推动了教育从目的、内容、形式方法到组织的全面变革,并在数学的教与学的过程中都发挥着重要的作用。教师利用信息技术进行教学,可以让学生解决在没...
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834. 议学生资源在高中英语课堂中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、学生资源的内涵学生资源是指在课堂教学中来源于学生的,包括学生已有的知识、生活经验、情感、动作等,通过师生互动而生成的、有利于教学的资源。学生资源具有差异性、生动性、生成性、丰富性、...
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835. 运用多媒体激活农村中学语文课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:课程改革的目标之一是着力培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,发展学生对...
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836. 用心设计课堂总结 构建优质高效课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】小学科学教学的最后几分钟,学生的大脑往往疲劳,注意力分散,思维迟钝,学习情绪降低。我们要是设计一个新鲜、有趣、富有启发的课堂结尾,不但能让学生较主动地反思课堂的教学过程,而且能缓解一下...
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837. 创设愉悦情境,促进有效教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】有效教学就是在课堂教学中要追求理想的教学效果。理想的教学效果不是看教师讲解得多么博大精深更不是看教学方法的热热闹闹而是要看学生到底有多大的收获。此外,有效教学还要看是否提高了教学效率,...
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838. 信息技术在新课改中存在的几个问题及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】2010年甘肃省实行新课改以来,各地正掀起各学科课程教学改革的热潮,信息技术也不例外,红红火火地进入新课改之中。但由于信息技术学科固有的特殊性——操作性强、不参加高考,课时安排少等特点...
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839. 践行情境教育的诗篇刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】小学语文课程是一门人文性很强的学科,在课堂教学中,教师应关注学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的发展,全面提高他们的语文素养。心理学研究表明,儿童的意识与行动都依赖情感的参与,而...
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840. 新课程下的语文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、添加兴趣,删减约束1.课前造势,先声夺人。前苏联有研究表明,学生注意事物的积极性呈波形,开始的三五分钟注意力未能集中,因此,开场戏成为一堂课老师与学生的最初交流,是将学生注意力从课...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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