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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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121. 多媒体教学手段在幼儿教学活动中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 幼儿教育,以信息网络为载体,以信息资源开发利用为主,以幼儿发展为本,实现幼儿园教育现代化,已成为现代幼儿园发展的必然趋势。那么,信息技术在幼儿教育中具有哪些作用呢？
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122. 新课程下教师该做什么刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课改的教学不是传统教学的翻版，也不可能是全盘否定传统教学基础上全新套路，而是在遵循教学规律上的新旧教法的融合与提炼，是带着深深个性烙印的重组与整合。它是动态发展的．在不断探索的流程中诞生，...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新的教育理念提出课堂应以学生的学为主。应让学生主动参与。学生是课堂教学的主体。课堂教学应该实现陶行知先生所倡导的那样，充分解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛。这样一来更需要教师有极强的课堂驾驭...
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124. 关于新课改中政治教学不能忽视的德育教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在新课改中，作为政治学科对学生的学习能力有了进一步的要求，既有必修课程的学习也有选修课程的学习。学生的知识面更开阔了。但面对考试的压力，在学习过程中我们依然更重视的是结果。可是《基础教育课程...
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125. 新课程背景下小学数学学业评价的变革探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学应该是一种发散式的教学，对于数学的教学评价应该是综合全方位的。在素质教育全面推广的今天，学业评价的改革已经是势在必行。我们应从小学数学的学业教育人手，使各方面积极配合，使学业评价产生深刻...
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126. 创设教学情境 充分发挥学生的主体作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程要求以培养学生的主动学习和自主探索知识的能力为核心。教学中。教师要运用多种教学方法引导学生积极参与学习，主动探究知识，要创设各种适宜学生学习的情景．引导学生掌握学习和思维方法，培养他们...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中国有句古话“授人以鱼不如授人以渔”，在大力推行素质教育的今天，教会学生如何去学习显得尤为重要。改变学生的学习方式。由被动的接受学习，转变为主动的探究学习，要让学生不仅能“学会”，更能“会学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语言学家的研究表明，外语的习得只有在当学生沉浸在内容丰富、真实意义的交际中才能成功进行。而英语口语课的目的正是为了给学生提供尽量多的机会进行语言实践，给他们创造一个能够无拘无束地交际的环境。...
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129. 浅谈新课标下初中学生英语学习兴趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我是一名中学英语教师．一直从事农村初中的英语教学工作。我任教的学校是一所离县城约二十公里的农村中学。由于这地方的经济条件比较差，所以一部分家长对子女的上学根本不重视。更不用说去重视他们认为只...
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130. 小学数学教学中的激疑分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 旧的教学习惯影响着课堂教学．在课堂上只注重把基本知识和基本技能扎扎实实地教好。“以学生发展为本”的教育理念还没有被广大的教师真正内化并变成自觉的教学行为，以至在教学过程中单纯地“讲数学”“听...
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131. 中学历史教学的实践与探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学习历史的目的在于帮助学习者了解过去、认识现实和把握未来。历史教学和学习的基本功效是：引导学生学会探索、学会求知、学会交往、学会自强、学会创造、学会处世、学会做人。以学生个人的成长和发展带动...
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132. 古诗教学的三境界刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 古诗教学是语文课堂教学中最具有人文精神的一环。它满含主体情感，充满人生体验，是最能够培养学生人伦情怀、人性感受的。王国维在《人间词话》中说到三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。...
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133. 数学教师应引导学生进行解题研讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学习数学离不开解题，做适量的练习题对于提高解题能力和掌握数学知识都有着重要的意义。但是不少学生只是为解题而解题，做题后只是核实答案是否正确。并不加以其他的任何思考和讨论。这样就不可能达到提高...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“作业是巩固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化知识。外化素质的重要方式。教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”因...
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135. 在数学教学中培养学生的创新能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 培养学生的创新能力是素质教育的灵魂和核心。如何把学生培养成具有创新能力的人才是我们教育工作者亟待解决的重要问题。数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此,在小学数学教学中培养和发展学生...
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136. 改进音乐教学 提高审美能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 音乐属于艺术教育．但今天人们更关注的是成绩，从而忽略或轻视艺术教育。实际上艺术教育发展了学生的个性和创造力，完善了人格，提高了学生的整体素质。学生在艺术学习中，随着艺术经验不断得到丰富和升华...
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137. 浅谈信息技术资源在历史课堂教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 多媒体信息技术资源与历史教学的有机结合。对历史教学的改革起到了推波助澜的作用，只要恰当地选准多媒体的运用与历史课堂教学的最佳结合点，适时适量地运用多媒体信息技术资源，就会优化教与学的生长点，...
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138. 如何在英语教学中培养学生的想象力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 创新能力的培养是现代化教育的核心，尤其是课程改革的重要目标。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的。而想象力概括着一切，是知识的源泉。”由此可见．想象是创新的源泉，创新能力的...
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139. 小学数学课堂教学师生交往研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《数学课程标准》明确提出：“数学教学是数学活动的教学．是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这也就给小学数学课堂教学中的师生关系以重新定义：交往互动关系。在这样的背景下的小学数学课...
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140. 刍议新课改下学生自主学习能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 自主学习是我们在新课程理念下倡导的一种新的学习方法。所谓自主学习，就是建立在学生自我意识发展基础上的“能学”；建立在学生具有内在学习动机上的“想学”：建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的“...
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141. 语文教学中的有效提问之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师若不谙熟发问的技术,他的教学工作是不易收效的。有效的课堂提问给课堂带来无限生机,有效的课堂提问可以激发学生兴趣,开启学生的思维,还可以发掘学生潜能。如何做到提问的有效性呢？
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142. 多媒体辅助历史教学的几点体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 由于计算机多媒体技术的发展，全面带动了我国教育事业朝向信息化发展，现代教学的技术核心就是使用多媒体技术辅助教学。这不仅为现代化的教育事业开辟了一条新道路，还能优化课堂教学，提高教学质量，为学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 体育课外活动是体育教学的积蓄和补充，为保证学生平均每天1小时的体育锻炼时间和学生终身体育教学，我对白银地区农村体育课外活动的现状和存在问题进行了调查。对课外活动管理模式提出了对策，以便更好地...
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144. 农村中学英语教学质量堪忧的原因分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前,农村学校英语教学水平普遍差强人意,质量、效率都存在很多问题。本文就其原因做一具体分析,以期同仁帮助找到解决途径。
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145. 浅谈在使用多媒体教学时的误区及应对策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 众所周知，多媒体技术一进入课堂，便为课堂提供了生动活泼、丰富多彩的教学环境。但有时在教学过程中发现，不少教师不考虑学科特点及教学内容的实际，为制课件而制课件．没有发挥出多媒体教学手段的真正作...
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146. 写作能力提高的点滴做法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当前，学生写作遇到的最大问题仍是写作积极性不高、怕作文、厌作文，无话可写。学生对老师布置的作文有任务感，是为老师写、为完成任务写、为考试得分写。一句话就是“要我写”。如何扭转这一现状，让学生...
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147. 尊重学生体验 生成问题情境刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 注重＂问题情境＂的创设是新课改下数学新课堂中的一个亮点,它能使枯燥、抽象的数学知识具体化、形象化。但是,创设问题情境并非是教师的＂专权＂,在小学数学教学中,教师应该尊重学生体验,生成问题情境...
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148. 浅论小学数学列方程解应用题刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 数学是思维的体操，同一个问题，往往有许多种解题的思路。只有拓展解题思路，才能找到最快速，便捷的正确解答方法。所以教师要引导学生从各个不同的角度去思考问题，分析数量关系，找出条件和问题之间的联...
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149. 将阅读请进小学数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：小学的重要任务是教会学生学习，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，教师应教会学生阅读，在阅读的同时思考，在思考的同时阅读，让阅读成为学生通往知识世界的一个重要窗口。苏氏的...
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150. 读写结合 提高写作能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在语文教学中,如果写作游离了阅读,它就成了无本之木、无源之水;如果阅读不与写作相结合,那它也就成了一个空壳。阅读与写作是不可分割的整体。因此,我们语文教师应着力让学生畅游语文王国,兴致勃勃地...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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