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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2012年出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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2007年
目录
181.
图象分析法在职校物理教学中的应用
作者:
魏明茎
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
31
摘要:
职业学校的学生基础知识和基本技能总体较差,分析综合能力、逻辑思维能力也不强,同时没有良好的学习习惯。所以,要把物理知识、规律、过程形象化,让学生更好理解,容易接受,从而能学好物理,提高思维能...
182.
浅谈信息技术在中学思想品德课教学中的应用
作者:
杨月琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
32
摘要:
中学思想品德课是一门比较系统的、直接对学生进行思想教育的显性课程。学生要形成良好的思想品德,绝不是靠空洞说教就能奏效的,它离不开受教育主体积极的内化活动。把多媒体辅助教学运用到思想政治课中,...
183.
引导学生成功思考在相对地址教学中的实践
作者:
戴卫平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
35
摘要:
"没有教不会的学生,只有不会教的老师。"校长经常会这么说。作为教师,是非常反感并委屈的,校长根本没有考虑到现在学生的情况,有太多的学生不喜爱学习、不喜欢学校,老师又能有什么办法?一、学情分析...
184.
教学机智与教学生成
作者:
林华蓉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
37-38
摘要:
课堂千变万化,需要教师充分发挥教学机智抓住每一个教学亮点促进教学的生成。而能不能抓住亮点,在于教师是否关注了学生,是否为学生提供了足够的时间与空间,让他们能够不受干扰地放飞思维。有了机智才能...
185.
浅谈新课程理念下的英语作业评价
作者:
邵中华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
39
摘要:
"关注学生的发展、促进学生的发展"是新课程倡导的学生评价的核心理念,因此,新课程背景下的学生评价应该是以过程为主的、动态的发展性评价。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元...
186.
信息技术在课程整合中的问题浅析
作者:
王占飞 苏岩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
44
摘要:
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻,使学生学习选择的自由度大大增加,因需学习、因材施教真正成为了可能。但在日常教学中,笔者发现计算机与各学科的...
187.
自主探究,打开智慧之门
作者:
刘怀豹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45
摘要:
所谓自主探究,是指学生在学习和生活中主动发现问题、探索方法,并在老师的适度点拨训练引导下,得到原创性的知识。在小学信息技术课的教学中,我们通过学生自主探究学习能力的培养,把信息技术能力的培养...
188.
教育观念的转变——体育新课程之关键
作者:
刘兴虎
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
46
摘要:
新的课程标准给整个教育界带来了无限生机,同时也对体育学科提出了新的挑战。广大体育教师应贯彻落实"健康第一"的指导思想,深化教育改革。体育新课程关注的是人的培养,是以学生为本的教育方式来呈现的...
189.
漫谈影视中的情感教育
作者:
王明红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
48
摘要:
前苏联教育家赞可夫说:"教育必须触及学生的情感领域,触及学生的精神需要,才能发挥高度有效的功能。"教师在学校工作中是育人的主体,必须深刻了解情感教育,只有这样,才能做好育人工作。教育家蔡元培...
190.
“伪探究性学习”刍议
作者:
应勇
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49
摘要:
一、现状自《新课程标准》颁布以来,探究性学习犹如春风吹遍大江两岸,遍布祖国各地,轰轰烈烈,热热闹闹,各种各样的展示课、评优课、竞赛课无一例外地运用所谓的"自主、合作、探究"的形式,可在这片热...
191.
教育呼唤创新型教师
作者:
陈云静
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
51
摘要:
创新型教师需有创新的科学理念和创新的精神,拥有比较系统的专业化知识结构,并具备突出的教育教学能力和良好的心理素质。所谓创新型教师就是热爱教育事业,教育理念先进,专业基础扎实,教学技能过硬,身...
192.
浅谈多媒体与数学教学
作者:
董艳菊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
52
摘要:
《数学课程标准》明确指出:"教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐...
193.
探究多媒体教学在体育教学中的作用
作者:
邵秀玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
53
摘要:
多媒体计算机辅助教学已进入了中小学的课堂里,并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术以及高速的数据处理能力和智能化软件,深深吸引了广大中小学生。并且通过学生主动的参与,使教师的"教"和学生...
194.
浅议游戏化教学在小学语文教学中的应用
作者:
曹现存
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
55
摘要:
随着社会经济的不断发展,社会的竞争也是愈演愈烈,落后的教育观念,繁重的课业负担使学生在校游戏活动时间变得越来越少。小学游戏促进小学生的思维能力、智力的发展,不但能激发学生的学习兴趣,还可以消...
195.
浅谈小学数学教学中发散性思维的培养
作者:
邴起杰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56
摘要:
近几年来,随着社会科学技术的迅猛发展,教育教学也迈入了信息时代,信息技术的应用,已成为教育教学工作必不可少的手段之一。现代小学生的生理特点是:思维单纯、依赖性强、辨别事物的能力差。如何在传授...
196.
浅谈小学数学的再创造学习
作者:
杜中辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
57
摘要:
荷兰数学家弗赖登塔尔认为:数学的学习是一个"再创造"的过程,认为教师不必将各种规则、定律灌输给学生,而是应该创设一定的情境,让学生经历知识的产生和发展过程,"再创造"出各种运算法则,或者发现...
197.
多媒体在教学中的优势
作者:
孔祥翠
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
58
摘要:
国家教委主任朱开轩同志指出:"素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基...
198.
如何有效提高生物复习效率
作者:
徐然庭
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
60
摘要:
一、立足教材,夯实基础对考纲中列举的生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清,达到融会贯通、熟能生巧的目的,加强对"双基"的强化训练。不要盲目追求高、新、难知识的复习...
199.
谈信息技术在小学数学教学中的应用
作者:
李会贤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
63
摘要:
一、信息技术在小学数学教学中的应用随着新世纪的到来,计算机和互联网等现代信息技术,正在逐渐改变着人们的生活和学习方式,传统的教育方式受到了挑战。在这样的形势下,为了满足现代化教育发展大需求,...
200.
多媒体在初中物理教学中的应用
作者:
杨晓坤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
64
摘要:
随着信息时代的到来和计算机的不断普及,应用现代教育技术手段辅助教学已经成为物理教学对任课教师的基本要求,多媒体成了课堂教学的重要补充。多媒体技术已广泛应用于初中物理教学。但任何事情都有两面性...
201.
小议信息技术在教学中的应用
作者:
李建霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
65
摘要:
信息技术应用于教学活动中已经有一段时间了,在小学阶段把信息技术与课堂教学相结合,是新时期教育的一个创新。信息技术在课堂教学中的应用,在一定程度上促进了课堂教学向有益的方向发展。为教师的课堂教...
202.
小学数学中如何充分利用游戏教学
作者:
于旭亮
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
67
摘要:
在大多数人的眼里,数学总是最枯燥乏味的。在笔者10岁之前,一直都是这么认为的。一箩筐的公式和数字,总是把大脑里的思绪搅得混乱不堪。每次最害怕的就是发数学考试卷子,看着卷子上那个大大的红色的讽...
203.
浅谈低年级习作训练中的能力培养
作者:
钟玉梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
69
摘要:
想象是创造的先导,它是在过去感知的基础上,对表象进行加工改造,形成新形象的一种心理过程。语文课标明确提出"能把自己的见闻、感受和想象写下来"。我根据课标的精神和要求,结合现行教材,创设情境,...
204.
多媒体课件让数学教学更生活化
作者:
姜志根 郑文萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
71-72
摘要:
数学来源于生活,又高于生活,最终服务于生活。"数学教育生活化"是将现行教材中脱离学生生活实际的数学问题还原为取之于学生生活实际,并具有一定现实意义的数学问题,把学生生活与数学教学有机地结合起...
205.
在信息技术环境中培养学生学习能力
作者:
邓山
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
75
摘要:
在当今知识快速增长和更新的时代,学生在学校里所学的知识远远不足以应付未来的工作和生活,所以,学习能力便成为新世纪人才的重要能力之一。一个拥有良好学习能力的人,能够在走出校门以后,根据工作的需...
206.
如何在高中生物教学中关注学生的生命成长
作者:
霍凤莲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
77
摘要:
教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将人的生命感和价值感"唤醒"。衡量一堂生物课成功与否,不在于教师讲得是否精彩,而在于学生学得是否出彩。作为长时期工作在教学一线...
207.
运用多媒体技术提高语文教学的效率
作者:
林雪梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
79
摘要:
多媒体能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体,把它与语文教学的一般规律整合起来,能改变传统教学单一的方式,极大程度地满足学生的视听等感官需求,激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,而且有助于...
208.
如何利用网络资源创新初中语文教学
作者:
王建海
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
81
摘要:
网络技术的迅速发展和网络的普及,给教育带来一系列的新变化。如何利用网络资源进行语文探究性教学,培养学生发现、利用和创造信息的能力,提高自己的实践和创新能力,整体提高学生综合素质成了当务之急。...
209.
浅谈如何加强小学语文美文朗读训练
作者:
王晓
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
82
摘要:
小学语文的美文朗读训练是小学生学习语文的一项非常重要的基本功。美文的朗读不仅能让学生培养良好的语言表达技能,还能在更深入地理解文本的过程中受到思想品德以及审美的教育。在这个意义上说,加强小学...
210.
谈小学英语教学中学生注意力的培养
作者:
魏淑芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83
摘要:
"注意力"在教学过程中起着重要作用。为了将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中,使学生的思维尽快达到最佳水平,可以结合小学生爱说、爱唱、爱表演的特点,引导学生将分散的注意力集中起来...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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