中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王秋娟 贾文英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  4-4
    摘要: 随着现代远程教育的普及,如何在远程教育环境下对学生的学习进行评价已成为人们关注的焦点之一。为了深入探究目前我国远程教育院校关于远程教育中学生学习评价的方法.笔者选择了我国多所远程教育院校作为...
  • 作者: 胡晓伟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8-8
    摘要: “网络游戏”在当代中学生群体中是一个普遍了解的概念词汇,“网络游戏”是他们最愿意接受的乐趣之一。那么,将“游戏”引入到中学信息教学的课堂中来,一方面可以带动学生学习的积极性,另一方面可以有效...
  • 作者: 陈彦明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-18
    摘要: 随着多媒体技术、网络技术的飞速发展,现代教育技术正在积极地推动教学革新的进程,同时又为学习理念的更新和教学模式的转变提供了新的契机和平台。网络辅助教学是现代教育技术应用的主要课题之一,网络辅...
  • 作者: 丁芸
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  20-20
    摘要: 在多媒体课堂教学实践中。多媒体技术的运用与学科课程的整合使教学内容的呈现方式,教师的教学方式和学生的学习方式发生了变革,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境。可是按照新课标的要求,多媒...
  • 作者: 何炜
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  25-25
    摘要: 在现代工业生产中,设计和制造产品都离不开工程图样。工程图样是进行技术交流不可缺少的工具,也是工程界共同的语言。机械制图是一门基础学科。学习此门课程不仅能够培养学生空间思维能力、形象思维能力,...
  • 作者: 李胜
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31-31
    摘要: 校本课程与国家课程相比有着很大的区别,校本课程是教师根据学科课程标准的要求编制、实施和评价的课程。它可分为显性和隐性两类,后者是指教师在实施国家课程的过程中对课程的“适当扩张”,它的表现形式...
  • 作者: 张一平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-36
    摘要: 美术教学是培养学生审美能力的一门重要学科。初中课程标准指出,要关心教学的改革和发展,并积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。随着教学改革的不断深入.教师要多方面创造条件,在美术教学的各个环...
  • 作者: 许淼淼
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-38
    摘要: 现在使用微博的中学生越来越多,每日登陆微博、浏览信息、发布个人消息已经成为学生日常生活中不可缺少的一部分。本文基于对学生使用微博情况的问卷调查,来探讨如何在中学信息技术教学中应用微博,更好地...
  • 作者: 胡海燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39-39
    摘要: 运用多媒体进行教学有其独特的优越性,形象直观、生动,且有利于激发学生学习的积极性和主动性.创建鲜活的语言环境,让学生在真实的语境中用英语交流,极大地提高了英语教学质量。课件作为多媒体教学有效...
  • 作者: 王钦利
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学语文课堂中应用信息技术是教育发展的必然趋势,语文课堂和信息技术二者的良好结合可以碰撞出很多火花,给语文教学带来了诸多益处和便利。在小学语文课堂中,教师更要恰当运用信息技术来增加课堂的趣...
  • 作者: 武奎
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  45-45
    摘要: 新课程标题下。教师怎样使自己的课堂最优化,从而实现增效呢,笔者凭借多年的一线教师经验,认为应该充分利用好多媒体等现代教学手段,把有效的课堂时间控制好,并努力做好以下几个方面。
  • 作者: 房云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-56
    摘要: 有效的信息技术教学是指教师遵循信息技术教学活动的客观规律,尽可能地以少的时间、精力和物力,取得良好的教学效果,实现特定的教学目标,满足学生的信息技术价值需求。信息技术教学是有计划、有目的的学...
  • 作者: 孙建国
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-59
    摘要: 在教学过程中如何“化简”书本知识,是每一位想成功的教师都要思考的问题。同时。新课程理念下的课堂教学环境建设强调体现生活化。这就要求教师能够根据课堂教学内容的需要,充分发挥现代教育技术的优势。...
  • 作者: 颜志明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-62
    摘要: 《神经》这课是苏教版小学科学五年级下册第五单元人体的“司令部”中的第二课。它重点介绍神经的分布及其作用。上承神经中枢。下连感受器和效应器,在整个单元中起承上启下的重要作用,并与两者一起构成完...
  • 作者: 朱晓颖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  68-68
    摘要: 在小学阶段,很多学生不知道怎么才能快速地记住英语单词,见到稍长一点的单词就怕。很多老师也只是一遍一遍地带领学生拼读单词,学生对于这种机械的记忆既不感兴趣,也不能达到最佳效果。怎样才能很好地记...
  • 作者: 毛梦娈
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 教育的主要形式由学校教育。家庭教育和社会教育构成。家庭教育重视对个人性格的形成,社会教育重视对职业道德观的养成,学校教育的主要内容则是对学生科学文化水平和思想道德水平的综合性教导。出于素质教...
  • 作者: 谢清状
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  84-84
    摘要: 一、运用电化教学手段增强教学直观,创设生动情境,激发学习兴趣 教育心理学理论告诉我们,教学总是在一定的情境中进行的,没有情境的教学是不成功的。语文教材的所有选文都有特定的情境。再现情境的有...
  • 作者: 朱美玉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-87
    摘要: 一、激发学生的数学兴趣 由于初中生的心理特征和思维发展的不平衡性。所以比较难以理解数学课本中的一些十分抽象的概念和图形图像的变化过程。所以教师应该利用多媒体的灵活表现性.将课本的内容和图形...
  • 作者: 吕建坡
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: 随着信息技术的迅速发展与普及,对信息具有传递、加工、存储的能力。已经成为新时代公民必须具备的基本素养。信息技术学科自进入高中课堂以来.其内容结构、课程地位也发生了巨大的变化。信息技术教学与其...
  • 作者: 花照发
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  103-103
    摘要: 中国是个农业大国,同样也是个教育大国。但是中国的教育一直存在这样或那样的问题,在远离都市的农村,因为诸多方面的原因,农村小学教育远远落后于城市。在农村小学教育中,存在诸多问题,如教育经费严重...
  • 作者: 乔银梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  104-104
    摘要: 教学过程中处处有矛盾,矛盾贯穿课堂教学的始终。新知从新旧矛盾中引出,概念在矛盾中展开,最后还要在分析解决矛盾中深化。因而,教学过程就是发现矛盾,分析矛盾,解决矛盾的过程。同时在课堂教学中,引...
  • 作者: 李君萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  106-106
    摘要: 新课标中有这样一些话:在教学过程中。要“培养学生的创新力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品质”,要“开发他们学习的潜能,发展个性”……这些话中最醒目的一个词是发展个性。然而,...
  • 作者: 代宪华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  112-112
    摘要: 在新课程改革的背景下,作为信息技术教师,我们应该摆脱“微软说明书”灌输式的传统教育.提高自身素质、更新观念、转变角色。让自己真正成为课堂出色的设计者、组织者和参与者。但对于我校八年级的学生而...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  113-113
    摘要: 语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。但如何理解并在教学中实践它呢?我们从学生和教师这两个方面人手来进行有益的探索。
  • 作者: 徐寒香
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  114-114
    摘要: 由于多媒体能提供生动活泼的文字、图片及动画,形象生动,信息量大,为学生创设赏心悦目的英语学习环境,教师也可以直接将板书通过多媒体呈现,省去了教师画画、写写、读读的教学技能,因此颇受师生欢迎。...
  • 作者: 王金惠
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  127-127
    摘要: 探究性学习是指在教师的指导下。学生结合自身的爱好、兴趣和条件,根据学习要求和内容,围绕学习目的,自主对学习内容的生成原因、生成过程、生成结果开展探讨的学习活动。作为一种有效的学习方式,探究性...
  • 作者: 于辛
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  129-129
    摘要: 伴随着计算机应用等现代信息技术的发展,多媒体辅助教学已经成了高中课堂教学中常见的手段之一。多媒体教学所具有的优势,给高中历史教学也带来了一些新的变化,极大地丰富了课堂教学,但是从现有的高中历...
  • 作者: 郇云鸿
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  137-137
    摘要: 构建有效的课堂应达到什么样的境界?笔者认为,有效的课堂应该是简约的,富有诗意的,同时有效的课堂应该是智慧的,彰显学生个性的,让学生在语文课程的时空中进行生命的自由独自,使语文课堂成为师生有效...
  • 作者: 孙秋杰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  148-148
    摘要: 态度和习惯是进行科学学习的两个重要层面,在科学教育中,就是以培养学生科学素养作为宗旨,通过对学生科学学习态度和科学学习习惯的特征、行为进行调查、分析,以科学的态度和习惯来指导学生进行学习,在...
  • 作者: 杨晓军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  151-151
    摘要: 随着信息技术硬件与软件设施与设备的飞速发展,其对我们人类的生产与生活产生的重大影响是不言而喻的,我们也无法用一个具体的数字来衡量与评判。对我们教育部门亦是如此,从大专高校,到中小学教育,还有...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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