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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
91.
探讨数学教学的新理念、新方法
作者:
李振悌
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7-8
摘要:
新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更注重学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言,学生一旦"学会",享受到学习活动的成功喜悦,便会强化...
92.
中学历史教学中Habitual Domains方法的应用研究
作者:
戴小筠
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14
摘要:
笔者从事了二十余年的历史教学,收获最大的当然是教学经验。教学经验带给我教学上的成熟与便利,但同时也带给我思维上的禁锢。新课程与素质教育的实施要求我们教师必须不断改革创新。通过教师创造性地"教...
93.
聋校数学教学中如何培养聋生的语言表达能力
作者:
毛霞敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18
摘要:
数学是思维的体操,语言是思维的工具,准确的语言代表思维逻辑的严密,尤其数学语言更要具有逻辑性、严密性、科学性。聋生由于受先天生理缺陷的影响,语言能力低下。培养和提高聋生的语言表达能力,不仅是...
94.
运用现代教育技术,培养学生的创新能力
作者:
刘小洲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
19
摘要:
现代教育技术的提出,主要是在第二次世界大战之后,现代教育技术同其他的技术相比,并没有表现出自己的特点。而其中的现代二字,也更多的是因为其研究内容主要和现代科学技术有一定的关联性,而对问题的分...
95.
巧用Word邮件合并和域功能制作学分卡
作者:
周斌
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24
摘要:
谈及Word,我想计算机用户肯定很熟悉,但据业内人士分析,大约80%的用户,仅仅使用了Word中大约20%的功能,对Word的大部分功能还会比较陌生。比如,名单列出来了,结婚请柬如何快速打印...
96.
“任务驱动”在信息技术教学中的应用
作者:
高存波
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
27
摘要:
一、"任务驱动"教学法在信息技术教学中,"任务驱动"教学法研究的出发点是:抓住信息技术学科特点,以信息处理为核心,以学生为主体对象,改变传统的老师教学生的教学模式,以"任务"驱动、实现方式为...
97.
魔灯,让课堂“亮”起来——浅议MOODLE环境下高中信息课堂教学
作者:
于海燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
33
摘要:
一、高中信息教学的现状与困惑信息技术课程的目标是培养学生的信息素养,提高学生对综合信息的处理能力,但是现在的高中信息教学基本上还是灌输—演示,学生的学习也是听讲—模仿—考试,完全处于一种被动...
98.
组织好主题单元活动,提高信息技术课堂的实效性
作者:
张林
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
34
摘要:
作为信息技术教育的教师应合理利用各种方法进行教学活动,从学生的个性化和生活化教学入手,坚持以学生为主体展开教学活动,满足学生的好奇心,提高他们的动手操作能力。正是鉴于此,本文引入了主题单元活...
99.
更新观念,培养学生创新意识
作者:
张丽霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40
摘要:
在新世纪之际,我们中华民族的各行各业发生了翻天覆地的变化,突出地表现在教育事业方面的是对人才的需求能力明显提高,可是目前我们所培养的学生还远不能适应社会发展的需要,深入到教育实践中还存在传统...
100.
用心,用力——让学生喜欢
作者:
曹树立
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
42
摘要:
一堂课上得好坏,取决于学生学习效果的好坏。能够促进学生对内容的了解、思考和掌握,同时具备了举一反三的能力,应该说这就是一堂好课。很遗憾的是,在很多情况下,有些老师只注意自己讲得痛快,而忽视了...
101.
浅谈现代教育技术与语文教学的整合
作者:
张宝红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
50
摘要:
目前现代教育技术在教育教学过程中的普遍应用。弥补了传统教育的众多不足,改变了传统知识存储、传播和提取的方式,它能把远处的东西呈现在学生面前,把复杂的东西变得简单,将抽象的东西变得具体,为学生...
102.
浅谈小学数学教学中如何培养学生兴趣
作者:
葛兴华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
59
摘要:
数学作为一门抽象性和概括性较强的学科,导致数学教师在教授数学知识过程中课堂氛围过于沉闷,无法激发出学生学习数学知识的兴趣,严重影响了数学课程的教学质量。所以,小学数学教师应该采取积极的对策激...
103.
浅谈小学语文教学中复述训练的重要性
作者:
李兴慧
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
61
摘要:
复述是指学生把读到的或听到的语言材料在充分理解的基础上用口头或笔头表达出来的一种方式。它是学生对语言材料吸收、消化、整理、判断、运用和表达的过程。复述在整个小学语文教学中有着十分重要的作用,...
104.
探究心理健康教育融入体育教学之法
作者:
朱志庆
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
68
摘要:
世界卫生组织认为:"健康"不仅包含着躯体健康,还包含着心理健康、良好的社会适应能力和道德健康。其中心理健康对人生成就的重要性已经被人们所认识。判断心理是否健康的一般原则是心理与环境的同一性,...
105.
小学语文课堂教学急需削繁就简
作者:
赵爱平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
70
摘要:
当前语文教学出现一种倾向:教师脱离课文实际和儿童实际过度发挥,大量塞进许多从网上或其他文本上获得的似懂非懂的内容,使我们的课本变得臃肿起来;或是以文学鉴赏或文学批评的眼光来解读文本,使我们的...
106.
浅谈课堂教学模式的特点
作者:
陈艳霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
74
摘要:
一、形成性特点课堂教学模式之所以引起广泛的重视并提出了积极革新的要求是因为它具有这样的一些特点:一是它的直观性,它可以通过图像或象征性的符号来反映它的基本特性,从而在人们头脑中形成一个比抽象...
107.
创新教育中的语文教学
作者:
段萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
76
摘要:
"一个没有创新的民族是没有希望的民族"。那么对教育而言,一种没有创新的教育是失败的教育。——题记新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造...
108.
浅谈如何调控高中信息技术课堂的教学
作者:
周志阳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
85
摘要:
信息技术,这是一门新兴学科,上信息技术课很容易,但想把它上好,却不是一件容易的事。相比语文、数学、英语等学科,信息技术的课堂氛围更难调控,因为在信息技术课堂上除了教师还有比教师更加吸引学生的...
109.
打开心扉 释放激情
作者:
李湘华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
90
摘要:
三篇风光美文,两首风光古诗。我怎么去教?逐篇地去讲析?还是采用其他方法。我想还是挑一篇最美的吧。于是我开始精心准备第一节课《林海》。第一节课铃响,我心情彭湃地走进教室,开始激情导入:我们的祖...
110.
浅析幼儿识谱简易教学法
作者:
刘奕含
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
94
摘要:
近些年来,幼儿学习音乐的年龄越来越早,有的已经提前至三岁左右。系统的学习音乐理论知识,对于三岁的孩子来说还是比较枯燥和抽象的。经过多年的教学实践,根据学龄前儿童的生理心理特点,在幼儿识谱入门...
111.
如何让小学英语教学生活化
作者:
李储金 李建秀
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
100
摘要:
—Hello,how are you?—Fine.Thank you.And you?—I'm very well,thank you.这是许多老师在开始上课时的问候语,而在实际生活中不一定...
112.
如何使现代信息技术更好地服务于小学数学教学
作者:
牛桂英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
106
摘要:
数学新课标提出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和...
113.
如何才能有效利用交互白板进行教学
作者:
孙倩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
107
摘要:
我校自将交互白板引入到教学中,已近两年,期间有幸参加了中央电教馆全国交互白板课题研讨会。交互白板是新生事物,现成的可借鉴的经验不多,因此如何才能有效利用交互白板进行教学是我们面临的一大难题,...
114.
中学信息技术教学中德育渗透探究
作者:
周元兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
111
摘要:
信息技术课中肯定不乏这样的例子:情景一:老师,我的鼠标不能动了。我闻声而去,咦,上前节课还好好的,移出主机后一看,鼠标居然被哪位"高手"拔下来了……情景二:每次上完信息技术课,下节课的学生会...
115.
浅谈素质评价之我见
作者:
徐风梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
115
摘要:
历史的车轮转到今天,社会在进步,时代在发展,以孔子讲学为起点的教育也在时刻更新,它迈着曲折而又稳健的步伐登上了素质教育的舞台。随着素质教育的深入,教育者对素质教育的认识由"模糊"逐步走向"清...
116.
绘画、表演在语文教学中的妙用
作者:
黄浩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136
摘要:
《语文课程标准》指出:要"拓展语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学习语文、应用语文,丰富知识、提高能力"。在语文教学中适当采用绘画法、表演法,就是达到语文教学目的的一种手段。它...
117.
利用电教媒体优化初中化学教学
作者:
王连黎
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
140
摘要:
近些年来,我国各地区的初中课堂都相继引进了电教媒体来辅助日常教学,这也使得更多先进的设备和理念进入了我们的传统课堂。新的教学手段促进了我们从传统教学向现代教学的转变,打破了我们以往教学中空间...
118.
浅谈班主任工作中“激励”艺术的运用
作者:
刘占彪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
150-151
摘要:
美国心理学家罗森塔尔到一所小学去做实验,内容是"未来发展趋势测试"。实验结束后他交给校方一份"最具潜质者"名单,并要求相关教师严格保密,以免影响实验结果。8个月之后,罗森塔尔再来复试,果然名...
119.
谈“尊重教育”
作者:
徐会芳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
158
摘要:
尊重教育,指教育者对受教育者给予信任和尊重,以树立其自尊、自爱、自信的心态,进而促进其健康成长的一种主体教育方法。尊重教育的核心就是尊重教育教学规律,特别是尊重学生的身心特点、人格和权利、兴...
120.
让爱走进课堂
作者:
徐乃云
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年3期
页码: 
159
摘要:
一位教育家说过:"只有爱那些‘不可爱’的学生才是真正意义的爱"。是的,在我所教的学生中,任何一个学生的心灵深处都有想做好孩子的愿望。教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望,让学生从小就有一...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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