中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9
    摘要: 互动探究教学模式主要是一种以学生为中心。通过生生互动、组际交流、师生互动等方式来构筑课堂主体结构的教学模式。如何将这种教学模式灵活运用到课堂教学中去呢?我经过不断的实践与尝试。现总结了以下几...
  • 作者: 王淑芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16
    摘要: 新形势、新任务给教育体制提出了更高的要求。教育者探索新思路,采用现代化教学手段,培养学生多种能力,势在必行。音乐凭借其丰富的情感性、愉悦性和形象性的得天独厚的优势,深受学生喜爱,这就需要我们...
  • 作者: 何燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18
    摘要: 一、信息技术为语文教学提供了广阔的学习空间 “兴趣是最好的老师”。兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征,是在一定的情境中产生的。一个人对某种事物产生兴趣.就会积极主动地探索,兴趣是由外界事物...
  • 作者: 邬倩颖
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29
    摘要: 人类已进入信息时代.以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展。正在越来越深刻地改变着我们的工作和学习方式,我国教育部已决定。分三个层面在全国中小学推进信息技术教育。这个决定对于实施素质教育、...
  • 作者: 于萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。现代多媒体教育技术组合教学就是从教材...
  • 作者: 刘松青
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-36
    摘要: 从教育心理学的角度讲,学生的学习方式有接受掌握和探究发现两种。在接受掌握学习中,学习内容以定论的形式直接呈现出来,学生是知识的被动接受者;在探究发现学习中.学习内容是以问题形式间接呈现出来,...
  • 作者: 张伟超
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-38
    摘要: 在2011年中央电视台的开学第一课中就以幸福为主题。介绍了刘浩等人的动人事迹。在教育教学中倡导学生健康快乐成长。这给我们基层教育者很深的启发。著名的教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学...
  • 作者: 董建林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42
    摘要: 初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的学习,使中学生掌握思想政治的基础知识。在学习的过程中努力培养中学生良好的思想道德品质,树立正确的价值观和人生观。严格按照素质教育的要求,全面培养学生...
  • 作者: 谷永辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44
    摘要: 随着新课改的不断推广,素质教育已经成为我们如今教学的主流.课堂教学作为素质教育的主要实施场所,在加强学生全面发展方面有着和其他教育不可替代的作用。就目前高中地理的教学情况而言。很多高中地理教...
  • 作者: 徐千亮
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51
    摘要: 《课程标准》指出:数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习.促使学生在教师的指导下生动地、主动地...
  • 作者: 崔保国
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61
    摘要: 随着经济知识和信息时代的到来,人才与科技已经逐渐成为了社会的核心竞争力,而教育作为促进科技发展、培养高素质人才的摇篮,也受到了越来越多的关注,这一点具体体现在我国不断深入的教学改革之中。教学...
  • 作者: 王兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66
    摘要: 德乃才之帅,德才兼备者,谓之圣人,就是说品德是非常重要的。随着信息技术的普及,要求学生必须具有良好的信息素养,信息技术课堂已经成为德育教育中一个全新的阵地。德育的培养是不能达到立竿见影的效果...
  • 作者: 董海燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68
    摘要: 新的数学课堂标准实施以来,通过创设问题情境,引导学生自主、合作、探究学习,已成为一种基本教学模式。创设的问题情境合适与否,直接影响整节课的学习效率。因而.对创设情境提出了更高的要求。好的问题...
  • 作者: 何龙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73
    摘要: 多媒体技术改变了计算机多年来生硬、呆板的脸孔.换上了丰富多彩、形声并茂的漂亮面容。自从计算机诞生以来,教育就是它的一个重要应用领域,多媒体技术的发展使计算机在教育领域中的作用更大了。现代教育...
  • 作者: 贾培培
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76
    摘要: 社会的高速发展,已经使我们的生活进入了数字化的信息时代。现在的学校教育可以通过数字化的多媒体技术来更加形象直观地讲解以前看起来很抽象的课程内容,学生也可以更加形象地去理解和掌握相应的教学内容...
  • 作者: 沈志兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80
    摘要: 教育家契柯夫说得好:“教师要想得到儿童那方面的生动活泼的反响,归根到底还是取决于他自己,他的活动,和他对儿童的态度。”教学中的情感传递有时是细微的,点点人心田式的。有着润物细无声的效果;有时...
  • 作者: 王艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  81
    摘要: 词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,好比我们建造房子的砖瓦,离开词汇就无法表达思想。而中学生学英语最感头痛的是单词记不住或记住又忘了。有的学生因记不住单词,渐渐对英语丧失信心,兴趣...
  • 作者: 乔保珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87
    摘要: 不论社会如何发展,课堂教学永远是以孩子们为主体.永远都是孩子们的主要阵地,同时,它也是一种学生学习的基本方式,小学数学这门学科的教学目标也必须在课堂教学中完成的。随着素质教育的推广,在课堂教...
  • 作者: 李忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-92
    摘要: 长期以来,课堂教学注重“传道、授业、解惑”的要求,忽视学生的主体参与性;过分强调“教师中心论,忽视了“学生中心”,从而使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生气和乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好...
  • 作者: 丁春明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  112-113
    摘要: 中等职业学校办学的显著特色是完善学生的人格素养和职业综合素质,而在实施专业技能教学过程中忽视了技能训练、能力培养,职业教育就没有生命力。中等职业学校计算机网络专业的教学目标是培养学生具有良好...
  • 作者: 贺彩虹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  119
    摘要: 教学评价是课堂教学的重要组成部分,更是有效教学不可分割的一部分。它发生在学习与教学的全过程之中.决定着课堂教学的走向。影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”这一新的理念的倡导下,语文课堂变...
  • 作者: 孔苏梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  123
    摘要: 在小学美术课堂教学进行到最后,都会有一个对学生作业评价的教学环节,并以此结课,从而帮助他们更切实际地掌握美术知识,更自觉地提高对美术的认识、欣赏与表现能力。《美术课程标准》指出,发挥评价在促...
  • 作者: 王如意
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  127
    摘要: 新课程的推广,素质教育已经深入人心。在新课改的大前提下,各种提高高中生物教学改革和各种教育理念也都层出不穷,这为提高高中生物教学提供了非常有利的条件。作为高中生物教师,我们非常有必要贯彻落实...
  • 作者: 薛宗凡
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  128
    摘要: 当前,中学生物教学正从应试教育向素质教育转化。然而.由于中考不考生物学,有不少学生轻视生物科学习,把生物科看成是杂科、次科,甚至把生物课看成负担。怎样从生物教学自身特点中寻找突破点,激发学生...
  • 作者: 郝增福
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  131
    摘要: 新数学课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学概念贯穿于整个数学教学活动中。学生计算能力的提高,空间观念的形成。逻...
  • 作者: 叶枚举
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  137
    摘要: 培根说:“读诗使人灵秀。”因此:我们在教学中要善于引导学生学习古诗,品味古诗,剖析其语言,探析其趣味,恰到好处地激发和调动学生的情感,以便更有效地激发学生学习兴趣,吸取古诗营养,探索古诗真谛...
  • 作者: 黎莉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  140
    摘要: 一、引导学生掌握自主学习的方法 要使学生成为教学过程的积极参与者,成为学习的主人,最重要的是教给学生自主学习的方法,培养独立思考的习惯。教学有法,但无定法,贵在得法。教学是创造,凭借教材来...
  • 作者: 刭、荣杰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  153
    摘要: 又到了周末.学生应该写综合实践性作业——札记和生活园了。早在几天前,自己就暗暗发愁,不知道本周写什么好。其实每到周末,都要为布置作业费一些心思,期待着在学生的作业中发现亮点,看到学生的自主与...
  • 作者: 李臣鸿
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  155
    摘要: 初中生由于身心特点容易对社会中流行的时髦的表层文化思想和行为进行接受并模仿。因而当非主流文化成为学生的追求时,他们必然会对思想品德的学习失去信心和兴趣。此外,思想品德课着力培养学生的优良品质...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002,F0003
    摘要: 历史悠久 底蕴深厚 学校始创于1948年,是中国共产党在吉林省创办的第一所公办学校。是省教育厅直属、省首批办好的重点中学和示范性高中,中国百强中学之一,全国部分省市重点中学、实验中学联合体...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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