中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 佟强
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2-2
    摘要: 随着信息技术飞速发展和广泛应用,现代信息技术已经成为人类生活、学习的重要工具之一。高中开设信息技术课程正是适应这一社会发展趋势,培养学生对信息技术使用的基本技能的重要举措。笔者结合自身的教学...
  • 作者: 吴其炳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-7
    摘要: 挖掘地方优秀文化的精髓,使之与小学生的学习相辅相成是我们经常思考的问题。的确,在新课改这个大环境下,开发、利用、传承地方优秀文化El趋成为越来越多人的共识。而信息技术的推广普及为地方优秀文化...
  • 作者: 胡勇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-8
    摘要: 信息技术素养直接关系到小学生信息化理论与实践水平,通过对小学生信息技术素养的调查中不难看出,小学信息技术教学中还存在偏重理论的弊端。本文围绕如何激发学生学习信息技术兴趣,旨在培养学生信息技术...
  • 作者: 于海平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  10-10
    摘要: 教育信息化已经成为时代潮流,现代多媒体技术成为教学的重要手段,能否正确处理传统教学媒体与现代多媒体手段的关系成为影响教学质量的重要因素。本文从传统教学媒体和现代多媒体手段在教学中的地位、作用...
  • 作者: 季敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  12-12
    摘要: 创设教学情境是教师根据教学目的和教学内容,利用信息技术的优势,创设生动、自然的学习环境,提供一种学生积极参与学习的情境,让学生亲历体验,激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究能力和创新能力的一...
  • 作者: 王秀翠
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  13-13
    摘要: 在新课改不断深入的背景下,高中信息技术教学发生了很大的变化,教师开始采用一些新型的教学模式来激发学生的兴趣,促进学生学习效率的提升。游戏化教学则是一种有效的教学模式,能够促进学生主动参与到信...
  • 作者: 冯兆民
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-14
    摘要: 所谓的差异教学,实质上就是教师坚持以人为本的教学理念,对学生个体之间的差异性进行分析,参照他们的特殊诉求,开展教学活动,以实现促进他们身心综合性发展的教学目标。而合理有效的应用教学内容、践行...
  • 作者: 黄婉婷
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  19-20
    摘要: 微课是新时期教育理念与时代技术相结合的产物,给各个阶段的教育带来新的思路。微课教育有利地补充了常规教学的不足,有条不紊地讲解课程中的重点、难点、易错点让学生的学习更加灵活多变。本文从小学语文...
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  24-24
    摘要: 当前高中信息技术教学中存在着诸多的问题和不足,微课程的设计与应用解决问题方面的缺陷较为突出,其中信息技术教学中的个性化需求不能够得到有效的体现,教学方法较为单一,依旧受到应试教育的影响。因此...
  • 作者: 石少伟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  25-25
    摘要: 多媒体技术在多个领域已经有了非常广泛的运用,这样不仅仅能够提升计算机的使用水平还能够让教学氛围更加热烈,改变以往的沉闷的填鸭式教学方式。多媒体具有直观性以及生动性和高效性的特点,被运用到高中...
  • 作者: 程炜
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-26
    摘要: 课改的深入,使信息技术课程越来越受到重视。教师可以通过设置任务梯度、增加实践锻炼机会和用交流合作来锻炼学生的小组协作能力等途径,用任务驱动法增加信息技术课堂教学的实效性。
  • 作者: 秦宇峰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  27-27
    摘要: “翻转课堂”颠覆了人们对传统教学模式的认识,提倡重新调整课堂内外时间,将学习权利从教师逐渐向学生转移。它倾向于通过项目来组织学生进行探究,让学生真正成为信息技术学习的主体,让学生学会自学,学...
  • 作者: 孙国庆
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-28
    摘要: 多媒体CAI课件是一种高效的教学工具,也是教育和计算机技术融合的产物,具有形象、直观、灵活等特点,将其应用在辅助教学环节能够发挥巨大作用。中学美术课堂应用多媒体CAI课件辅助教学能够为学生营...
  • 作者: 葛晓林
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  33-33
    摘要: 以学生为中心,以学生需求为导向,以学生知识获得为最大目标的翻转教学模式顺应了知识经济时代人才培养的趋势,使学生积极参与教学过程,锻炼他们的合作探究能力,并且使师生之间的互动更有效,实现教师因...
  • 作者: 沈文治
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40-40
    摘要: 在教育理论日趋完善、现代科技持续提高的今天,电教媒体开始较为广泛地应用于小学英语课堂教学,逐步成为英语课堂的重要授课方式。本文将围绕译林版牛津小学英语,就如何利用电教媒体进一步提升小学英语课...
  • 作者: 卜希军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46-46
    摘要: 初中英语要求学生必须掌握相应数量的词汇量、短语和语法知识,初中英语教学的目的就是帮助学生可以适应这种英语学习模式,使学生可以将规定数量的任务全部达成,为了达到这个目的,现在许多初中都会采取各...
  • 作者: 刘树青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  49-49
    摘要: 多媒体技术已经悄悄走进了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式为一体,跨越时空,再现相关情景,增加对抽象事物与过程的理解与感受,把课堂教学诱导全新的境界。小学语文教学,充分运用多媒...
  • 作者: 陈延纲
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  53-53
    摘要: 在小学数学的课堂教学中应善用多媒体,将静态的结论动态展示,使得学生把握理论推导过程;结合视听等多种形式,增加课堂练习的趣味性达到巩固的效果;链接其他学科或生活中的问题,拓展视野并培养学生数学...
  • 作者: 董澄浦
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  57-57
    摘要: 电子白板以其特殊的功能日渐成为小学音乐课堂的一种重要的教学手段。教师可以使用电子白板调用海量教学资源课堂即时链接、利用电子白板拖动拉幕功能进行乐曲认谱识谱、利用电子白板批注输入功能多元交互进...
  • 作者: 徐道宽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  62-62
    摘要: 随着电脑技术的飞速发展和多媒体技术的日益成熟,多媒体教学已打破了传统的教学模式,成为现代教学的一种趋势。现代多媒体教学则融入了图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,让学生手、脑、眼、...
  • 作者: 蒋波
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-63
    摘要: 传统的数学教学中,老师讲述,学生听讲。老师与学生之间的交往形式单一,缺乏对课堂教学丰富内涵的深刻挖掘。电子白板是一种新型的教学平台,其功能十分适合课堂教学需求,它既拥有普通黑板教学手段的优点...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  64-64
    摘要: 把学生的学习能力作为基础,努力激发学生的创新思维和发散思维,使得学生能够充分利用信息技术成为有利于自己的学习工具。小学信息技术教学有着自身的教学要求和教学特点,本文将在现阶段小学信息技术教学...
  • 作者: 杨兴太
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65-65
    摘要: 电化教学逐渐的进入人们的视野,它在一定程度上代替了板书,并且可以将更多的内容展示给学生。教师可以通过展示过程、数形结合和适时翻转等电化教学手段,给学生带来新的学习体验,进而达到教学的效果。
  • 作者: 王中元
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  68-68
    摘要: 对于体育教学而言,加强教师引导的现代科技教学模式逐渐成为教育行业发展的一个重要方向,本文针对现代教育手段在初中体育教学的应用进行探究,希望能够促进初中体育教学的发展。
  • 作者: 刘俊芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  71-71
    摘要: 翻转课堂的核心思想是“先学后教、以学定教”。吸取国内外翻转课堂教学的成功经验,结合本校特点,自2014年以来,笔者便尝试在自己的信息技术课堂中实现翻转,最终形成“明确任务、自学检测、合作学习...
  • 作者: 徐红波 赵恺恺
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  73-73
    摘要: 现代信息技术背景下,为小学语文教学的实施创造了条件,提供了便利,以此为前提,进行小学语文教学思考十分必要,能够促进教学有效实施,提高教学质量。
  • 作者: 朱锋明
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74-74
    摘要: 多媒体辅助教学改变了传统教学的方式,在小学品德与社会的教学中也得到了很好的应用。它有利于激发学生学习的兴趣,有利于突破教学的重难点,有利于创设良好的情境,获得最佳和教学效果,对于优化课堂,提...
  • 作者: 王玲玉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  75-75
    摘要: 《数学课程标准》明确提出了培养学生基本的数学活动经验。这样的要求,主要是为了帮助小学生通过参加各种数学活动积累经验,从而迅速掌握所学的数学知识。但如何在实际教学中帮助学生有效地发展数学基本活...
  • 作者: 季学强
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  80-80
    摘要: 真正的教育是自我教育。培养学生自主管理能力不仅是提高班级管理效益的重要手段,更是一种提升学生主体意识的教育策略。本文结合实践经历,主要从班级中的日常事务,如卫生打扫、班干部的构成、班级活动的...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市同兴小学坐落在长春市二道区乐群街928号,前身是长春市拖拉机厂子弟小学,始建于1963年。学校占地面积24750平方米,建筑面积13708平方米,学校现在拥有35个教学班,1462名学...

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刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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