新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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目录
  • 作者: 赵丽娜
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  132-132
    摘要: 在小学英语课堂教学中,通过应用信息技术辅助教学,创设生动活泼、愉悦温馨的教学情境,对于激发小学生学习英语的兴趣,帮助提高课堂教学效率是十分必要的。本文结合小学英语课堂教学现状,系统阐述了借助...
  • 作者: 郭宝国
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  142-142
    摘要: 新的历史时期,提高学校的教育教学质量势在必行,加强对学生的德育,促进学生全面发展不可忽视。要搞好学校管理,必须学会抓重点,把握主干,这样才能提升学校的管理效能,促进学校可持续发展。为此,笔者...
  • 753. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 吴雪鹏
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  5-5
    摘要: 在新的课程改革浪潮中,"核心素养"与"学业质量标准"成为衡量学生发展的两大新标准,一时之间,"学科核心素养"成为全国各地一线教师及学科研究人的热点议题。笔者着眼于与法治意识教育最为相关的政治...
  • 作者: 马小波
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  6-6
    摘要: 小学语文教学是培养学生语文素养的主要途径。语文教师要重视对学生语言表达能力及阅读理解能力的培养,注重提升学生的审美能力及人文素养,进一步培养学生的语文素养,以语文教材为载体,以优秀传统文化中...
  • 作者: 崔莹
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  7-8
    摘要: "道德与法治"课程是小学阶段德育工作的主要依托,教师需要基于学生未来,积极落实立德树人目标,塑造其关键能力与必备品格。围绕核心素养的基本要求,本文主要提出如下几点小学生有效发展的策略:构建德...
  • 作者: 王丽新
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  9-9
    摘要: 在新课标对语文教学的要求中,核心素养是非常重要的一个内容,也是教师主要的教学方向。因此,在开展综合实践教学的过程中,语文教师应充分发挥核心素养的导向作用,促使学生更加全面、健康地成长和发展。...
  • 作者: 刘忠霞
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  11-13
    摘要: 教材来源:初中七年级《中国历史》教科书/人民教育出版社,2016版内容来源:初中七年级上册《中国历史》第三单元主题:汉武帝巩固大一统王朝课时:1课时授课对象:七年级学生一、教学目标1.了解汉...
  • 作者: 王秀花
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  19-19
    摘要: 历史是一门比较特殊的学科,教师在教学中,不能单纯地使用文字进行讲解,还需要融入其他辅助工具。比如,在初中历史教学过程中,教师可以将文字和图片相结合,在讲解历史的过程中做到图文并茂,从而达到最...
  • 作者: 汤传丽
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  20-20
    摘要: 语文包含"四门功课":听、说、读、写。其中,听、说两项更侧重于日常口语化的交流,读、写则更侧重于书面化的信息交流。小学阶段已经开始接触读、写,小学语文教师要不断学习新的教学理念、创新教学方式...
  • 作者: 杨鹍
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  24-24
    摘要: 美术学习是学生想象力的发源地,正视美术教学对学生的影响,才能充分发挥学科的作用。本文将论述小学美术教学的重要性,针对硬件设施和评定机制提出相应的建议,以供参考。
  • 作者: 王园
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  25-25
    摘要: 新课改要求教师掌握互动教学法,提升教学效率。根据互动教学法的重要性,本文以高中音乐教学为出发点,讨论了互动教学法的教学策略。
  • 作者: 刘春华
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  28-28
    摘要: 音乐课程是小学教育体系当中一个不可或缺的组成部分,对于培养学生的音乐素养,促进小学生的德育和美育的全面发展有着重要作用。在新课改背景下,相关专业指导教师应该积极改进传统的教学理念,将教学的形...
  • 作者: 刘春艳
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  31-31
    摘要: 在信息时代背景下,作为小学核心课程的语文课程也要跟紧改革发展的趋势,以改革传统语文阅读教学模式为基础,采用新型的有效教学模式来提升语文阅读教学质量。
  • 作者: 贾荣华
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  32-32
    摘要: 随着社会的发展,信息技术已经悄然渗透到人们学习、工作及生活的各个方面,初中信息技术教师应当把握当前教育发展的新趋势,努力提高信息教学水平,以便更好地服务教学。
  • 作者: 马翠平
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  33-33
    摘要: 新课改对小学数学教学提出了新的要求:教师要改变传统的教学观念和教学方式,让学生成为课堂学习的主体,提高其学习的积极性,进而提高教学质量,促进教学目标的实现。基于此,本文对小学数学教学改进策略...
  • 作者: 荣学鹏
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  34-34
    摘要: 新课程改革要求高中美术教师转变教学观念,不断探索与创新教学方法,提高高中美术教学质量,促进学生审美能力的培养与发展。本文以高中美术鉴赏课教学方法为重点,探讨了美术鉴赏课中的教学方法创新,并对...
  • 作者: 孙守靖
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  35-35
    摘要: Flash在小学数学图形教学中的应用,能培养学生的空间想象能力,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效率。本文先对Flash的优势进行了分析,指出其在小学数学图形教学应用中存在的问题,并提出相...
  • 作者: 吴广文
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  37-37
    摘要: 选择什么样的教学方法是信息技术课能否顺利实施、学生能否真正学到知识和技能的关键。目前,高中信息技术课应用较多的教学方法有三种:讲练结合法、任务驱动法和主题教学法。本文在对这三种教学方法进行评...
  • 作者: 李朝晖
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  38-38
    摘要: 实施新课改以来,探究观念成为语文课程标准大力倡导的教学观念,探究式教学成为广受一线教师欢迎的教学方式。同其他学科一样,语文学科的"探究式教学"主要包括以下四个环节:师生在语文课堂教学中生成问...
  • 作者: 张峰梅
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  39-39
    摘要: 社会的飞速发展需要越来越多高素质人才。随着我国教育体制改革的发展与创新,初中音乐教育除了要让学生获得音乐感知力,更要拓展他们的思维,提高他们的思维灵活度,这样才能达到初中音乐教育的高质量发展...
  • 作者: 马骏
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  40-40
    摘要: 中华优秀传统文化与小学语文教学有着密不可分的关系,是培养学生文化自信、民族自信,提高其文化素养、文化传承和理解能力的重要手段。本文对小学语文教学渗透优秀传统文化的策略进行了重点探究,希望能为...
  • 作者: 叶泳辛
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  43-43
    摘要: 小学语文阅读教学是具有艺术性的,它可以锻炼小学生敏锐的逻辑思维能力,培养他们的创新能力。为了保证小学生语文阅读能力的提升,教师要结合小学课本知识,找出能够让小学生尽快掌握阅读方法和技巧的策略...
  • 作者: 王兆升
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  49-49
    摘要: 在初中教育领域,道德与法治是一门重点学科,关系着初中生的综合品质建设。为保证课堂教学更加高效,教师需要积极创新教学模式和方法。鉴于此,本文主要围绕初中道德与法治多元化教学方法的应用,展开有效...
  • 作者: 骆云
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  50-50
    摘要: 培养小学生的审美能力的目的并不是培养艺术家,但仍对学生的未来发展起到至关重要的作用。本文从多动手,让学生发现美;展示实物,让学生感受美;多鼓励,让学生创造美,三个方面探讨了审美能力的培养策略...
  • 作者: 李倩
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  51-51
    摘要: 美术学习中的个性化程度非常强。所以,美术教师在教学过程中,要从学生的个性出发,让学生的个性在美术教学中绽放出来。个性不是张扬,而是优势的发挥。在教学中,教师要找准学生的个性,使其得到最大的发...
  • 作者: 王莲
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  52-52
    摘要: 故事是学生获取语言技能的重要途径,是学生洞察世界、开发智力、提升情商的重要媒介。小学英语课堂教学中,教师可以采用故事教学,通过读故事、解故事和学故事让英语课堂教学"不同凡响"。
  • 作者: 王晴熹
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  55-55
    摘要: 小学的音乐教育是一个启蒙阶段,对孩子一生的影响至关重要。在音乐教育过程中对学生进行德育渗透是很有必要的,借此帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。
  • 作者: 徐华丽
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  56-56
    摘要: 随着素质教育改革的推进,教学方法的合理应用越发重要。在小学语文教学中开展游戏化教学活动,是实现语文教学素质化教育、提升学生学习力的重要途径。近年来,游戏化教学活动在小学低年级语文教学中受到广...
  • 作者: 林金宇
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  60-60
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。在这一理念的引领下,初中历史教学要注重从学生的生活经验出发,努力创设生活...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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