中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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目录
  • 作者: 汤永红
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  3-3
    摘要: 研究性学习教学是最近几年才添加到高中英语教学中的。在这一过程中,最需要高中教师思考的问题有:如何提高教师的教学能力和效率,如何提高学生的学习效率,以及如何将研究性学习教学的优点最大限度地发挥...
  • 作者: 董晓博
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  5-5
    摘要: 在初中英语的学习中,初中生的词汇量的积累量是学好英语的前提,也是学习英语短语、语法以及句子的基础。学习好一门语言在于对词汇的积累,只有掌握了一定的英语词汇量,才能提高英语的口语能力和阅读能力...
  • 作者: 贡红乐
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  7-7
    摘要: 英语是一门重要的语言学科,在高中阶段发挥着重要地位。作为一名将要参加高考的考生来说,能顺利通过高考这座"独木桥",高中阶段的英语学习就显得十分重要,在学习过程中很多学生存在困惑,很多学生苦于...
  • 作者: 徐永民
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  13-13
    摘要: 写作是高中英语教学的重点,也是难点。《普通高中英语课程标准(试验)》明确指出:高中英语教学的总目标是培养学生听、说、读、看和写的能力,进而培养学生的综合语言运用能力。但当下,高中英语教学中,...
  • 作者: 田小燕
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  16-17
    摘要: 英语写作的综合性很强,需要学生有较强的语言功底、分析能力、思维能力等等。写作是高中英语教学的重点、难点。对于高中生来说,只有不断地阅读积累,才能够获得写作素材,在这个过程中,提升写作能力。高...
  • 作者: 张荣荣
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  22-22
    摘要: 我国实施英语教学以来,也已经走过了几十个年头。但是,这几十年教育培养成果来看,绝大多数学生英语听力水平相对英语基础知识水平较差。这也是导致"哑巴英语"和"应试英语"的主要原因,一句话说到底就...
  • 作者: 翟恒磊
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  35-35
    摘要: 语篇分析法是英语阅读教学中的一个重要方法,教师在阅读教学中,可以设计不同的问题引导学生对文章的结构、内容加深自己的理解,或结合语境对语言进行分析、增强学生的语感,训练学生的思维能力,形成英语...
  • 作者: 舒秀华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  40-40
    摘要: 高中英语在高中的教育体系中占有重要地位,在高考中所占的比重也较大。因此对基于读写的高中英语教学模式进行探讨与研究非常必要。本文将结合高中英语教学中的阅读教学的实际,对现行英语阅读教学模式存在...
  • 作者: 牟光平
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  45-45
    摘要: 在我国目前的教育体制下,多数学生学习英语的目的是为了应试,而非日常交际。传统的阅读教学,只是把重点放在学生的语言知识水平的提高和应试技巧的培养上,而忽略了学生语言运用能力的培养。随着社会进一...
  • 作者: 胡自军
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  47-47
    摘要: 高中学生在进入高中前已经经历了很长时间的英语学习,高中英语教学的主要目的是在此基础上进一步提高学生的英语学习能力,帮助他们对英语知识形成系统化认知。很多学生学习英语主要是因为家长和教师的逼迫...
  • 作者: 廖远华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  51-51
    摘要: 英语作为一种语言,它需要有着一定的语言环境才能够实现,很多时候初中生在学习英语时很容易受母语的影响,加之,在应试教育的影响下,教师为了追求学生的英语考试成绩,忽略了英语的语言性,从而使得学生...
  • 作者: 苏绍霖
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  53-53
    摘要: 很多学生表示初中英语学习十分枯燥无趣,学习的内容也是比较繁杂琐碎,因此初中英语教学效率还有一定的提升空间。在教学过程中,笔者常常会探索一些有趣的、有效的教学模式,比如话剧表演便是我近期在探索...
  • 作者: 许霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  67-67
    摘要: 朗读,实际上就是利用重音、节奏以及语调等不同的语音手段,清晰并且响亮地将词汇、句子等文字材料读出来。而在学习语言的过程之中,朗读也同样是掌握语言的一个重要方法。朗读作为一种发声训练,不仅帮助...
  • 作者: 谢聪
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  68-68
    摘要: 开展英语课外阅读既是新课程改革的需要,也是提高学生综合语言运用能力的需要。本文以一节英美文学片段阅读课为例,探讨初中英语课外阅读课的教学模式。随着新课程理念的逐渐渗透,对学生阅读能力的培养和...
  • 作者: 张震宇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  69-70
    摘要: 当前英语课程改革有了新的变化,更加关注学科育人价值;关注学生思维发展;关注学科核心素养。同时随着"互联网+"时代的发展,"互联网+教育"已经受到更多人的推崇。在"互联网+教育"的带动下,多款...
  • 作者: 范巧玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  79-79
    摘要: "互联网+"是由全国人民代表大会通过的,并纳入国家经济顶层设计的。其中的"+"并不是指简单的物理相加,而是指互联网与社会各行各业的有效融合,进而实现真正的"互联网+"。
  • 作者: 卞文燕 王合阳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  80-80
    摘要: 教师对于英语自主学习的介入过程,一方面是通过理念渗透、素质培养、评价引导等介入方式,为学生开展自主学习提供意识铺垫、能力支撑、动力基础,保障学生英语自主学习的目的性、可行性、主动性与可持续性...
  • 作者: 张静
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  83-83
    摘要: 新的高中英语课程标准要求以培养学生的核心素养为课程目标,并通过在英语课堂教学这个现实载体,融听、说、读、看和写五项技能于一体,将核心素养的培养落到实处,从而提升学生的综合素养,实现学生的全面...
  • 作者: 刘培玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  89-89
    摘要: 对于新课改,其是在"以人为本"的基础上来进行教育改革。在当前的高中英语教学中,能够清楚的发现学生的主体地位已经全面地贯彻到其中。而在教学工作中,教师也能够根据学生所具有的个性特征和学习情况来...
  • 作者: 冯晓丽
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  90-90
    摘要: 目前,初中语法教学处于一个尴尬的境地。学生对枯燥无味的语法不感兴趣,在学习时注意力不集中,导致语法学习效果不好。新课程改革的不断推进,教学理念发生了根本变化。英语教学逐步回归到应用技能的训练...
  • 作者: 郭元会
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  93-93
    摘要: 对于文化素养来说,已经成为了人的基本素质之一,尤其是在英语素质教育中,文化教育也有着极为重要的地位。但是由于长期受到应试教育的影响,使得现阶段的英语课堂教育中教师过度关注单词、语法等方面知识...
  • 作者: 朱平
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  95-96
    摘要: 本文结合一节南京市一等奖的微课案例,探讨了建构主义理论指导下的初中英语语法微课设计的基本模式与课堂应用,从而优化微课,提高效率。1.研究背景当前,微课作为一种新的授课形式,以其简短、便捷、高...
  • 作者: 王青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  98-98
    摘要: 构建扎实高效的英语课堂是英语教师的不懈追求,如何让学生做好英语笔记,提高学习效率,本文将从教法和学法两个角度对这一问题展开论述。新课程改革的核心问题之一是"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动...
  • 作者: 刚慧青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  100-100
    摘要: 1.情感教育的分析自进入21世纪以来,我国对外交流的能力也在随着我国社会经济的发展而逐渐增强,对外交流中,英语是最主要的交流工具,所以在我国课程教学中,英语教学的地位得到了迅速的发展。我国的...
  • 作者: 徐静
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  101-101
    摘要: 1.走班制教学法概述应用于初中英语教学中的走班制教学法,是一种新教改施行后新兴起的一种教学手段。走班制教学不仅承认了个体间差异(学生之间在学习上存在的差异),而且还从个体差异出发,采用分层式...
  • 作者: 高鸣
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  102-102
    摘要: 很多高中英语教师在进行写作教学时都非常得苦恼。他们认为不管自己怎么样努力,准备得有多么充分,但是始终无法激起学生们的学习兴趣来。很多学生对英语写作学习还存在着非常严重的抵触心理。其实,要想提...
  • 作者: 李向丽
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  112-112
    摘要: 科学技术发展迅速,一方面推动了经济发展,另一方面也推动了教育模式的创新。新课程改革活动促进教育模式创新的进程,一种新的教育模式被推广开来,那就是翻转课堂模式,这种教学模式和探究性教学以及高效...
  • 作者: 童志雄
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  114-114
    摘要: 在教育改革的不断深入下,初中英语课堂中的课堂评价成为英语教育中所关注的重点内容,实行有效可行的教学评价,能够实现课程的整体目标,帮助教师和学生及时地认识到课堂教学中所存在不足和问题。本文对初...
  • 作者: 郑洪伟 黄燕
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  115-115
    摘要: 近年来,学生的思维发展越来越受到社会以及家长的重视,如何能够促进学生在英语学习中的思维发展,提高学生的思维能力,提升学生英语学习力是当前打造生态课堂的重要目标和要求,同样也是新课改背景下教师...
  • 作者: 于丽娟 王峰山
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  126-126
    摘要: 随着我国改革开放不断深化,英语在学生日常学习生活中应用价值凸显,无论是教师还是学生,都对其予以高度重视。但是从目前学校使用的英语教材上来看,多是西方文化介绍,对中国传统文化涉及内容较少。随着...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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