语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
出版文献量(篇)
9626
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  • 作者: 陈必超
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  3-5
    摘要: 朱自清先生的《春》作为语文教材的经典文本之一,问世以来,一直被无数的师生传诵、研析,也使人们从中得到无穷的教益。但在实际教学中,对于这样的经典文本,如何进行合理的文本解读、确定适宜的教学内容...
  • 作者: 孙胜利
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  6-8
    摘要: 现当代诗歌在高中语文学习与教学中占有较大的比重,而诗歌,无论是古代诗歌还是现代诗歌都是抽象含蓄、晦涩难懂的,尤其是情感,很多时候只能意会不可言传。这就增加了教师教学与学生学习的难度。因此,语...
  • 作者: 吴汝荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  13-14
    摘要: 在高中语文教学中,教师既要注重教学方法的创新探索,也要关注学生学法的传授和总结,这样才能保持课堂教学教法和学法的均衡发展。高中学生大多有自己的学法认知体系,教师要对学生学法运用有一定的调查,...
  • 作者: 周燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  19-20
    摘要: 现代教学理论认为:“互动”是教学过程的基本表现形式,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。然而,在新课程改革中,语文“互动”的有效性问题却逐渐浮出水面,为人们所重视。新课程倡导学生能够真正...
  • 作者: 黄汧滢
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20-21
    摘要: 尊重差异,引导学生全面、终身发展是语文课程教学的首要基准,也是体现生本主义教育理念的重要前提。围绕差异性,突出教学的多样化、层次性,帮助学生在主动发现问题、探究和解决问题的过程中产生顿悟,更...
  • 作者: 周小芬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  25-26
    摘要: 在高中语文课堂上,教师个性化的语言会感染学生,学生会在教师个性化的语言中获取丰富的词汇,学生的智慧水平和语言水平就会得到提高。应该说,语文教师对教学语言个性化的追求十分有利于课程讲授和教师的...
  • 作者: 张道玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  26-27
    摘要: 在高中语文教学中,阅读文学作品是学生学习语文的重要途径。因此,高中语文教师应在教学过程中,不断更新教学方式,促进学生文学素养的提升,通过有效阅读途径拓展学生文学作品的阅读范围,从而促进学生文...
  • 作者: 张早慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  31-32
    摘要: 在高中语文教学中,古诗词鉴赏是重要环节,也是高考语文的重要内容,然而,由于古诗词晦涩难懂,部分学生往往陷入疑惑且无法自己解决,从而影响了学习效果,导致语文教学有效性下降。针对这种现象,在古诗...
  • 作者: 夏琼芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  33-34
    摘要: 文言文一直是高中语文课堂教学的重点与难点。笔者以自己执教的柳宗元《始得西山宴游记》为例,试图以“醉”为“课眼”,打通“文”“言”的界限。当然,“课眼”模式只是一种寻求高效课堂教学的方法,教师...
  • 作者: 姜岩辉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  34-35
    摘要: 作为高中语文教师,我们有责任也有义务在该阶段培养学生对古典诗词的鉴赏与分析能力,使他们能够在语文学习过程中理解古典诗词生动而凝练的艺术表现形式,提高自身的文学修养与艺术修养。
  • 作者: 吴永胜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  37-38
    摘要: 作为语文教师,我们应怎样进行文言文教学,做到既增强文言文教学的趣味性,又很好地实现学生知识的积累呢?我认为关键要在“趣”上做文章,让学生享受文言文的“趣”,体会千百年传统文化的“智”。基于此...
  • 作者: 储云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  39-40
    摘要: 课堂教学是一线教师探讨的永恒话题,构建高效的课堂教学是所有教师追求的共同目标。诗歌教学是高中语文课程教学的重要组成部分,诗歌教学离不开情感,情感的拿捏是实现高质量诗歌教学的重要基础与保障。众...
  • 作者: 杨俊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  42-43
    摘要: 在古诗文教学中渗透传统文化是十分必要的,可以加强学生接受和理解我国传统文化的能力。一、挖掘诗歌中的传统文化内涵高中古诗文所含有的传统文化内容十分丰富,其中包括传统伦理道德文化、古代饮食、建筑...
  • 作者: 张岚
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  45-46
    摘要: 一篇好的文章,其核心在于清晰的逻辑,这是优秀文章的骨架,更是写好作文的前提与内在条件。但是在实际教学中,许多教师往往过于重视训练学生作文语言的华丽优美、素材的丰富多样,而在一定程度上忽视了学...
  • 作者: 薛和平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  47-49
    摘要: 写作教学是高中语文教学的重点.也是难点。如何让学生明白写作的真谛,如何指导学生写出高质量高水平的作文,是每一位高中语文教师都在思考的问题。高中作文教学应回归作文的原点,注重引导学生表达真情实...
  • 作者: 倪慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  51-52
    摘要: 在高中作文教学中,文体分类的专项写作训练较多,绝大多数是整体性的作文练笔,而对作文过程性的指导、作文局部的探讨还比较零散浮泛。作文中引用诗文这种问题也只是略有提及。在行文中灵活应用已经积累的...
  • 作者: 郁琼雅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56-57
    摘要: “微写作”是培养学生写作兴趣的有效方式,尽管很多语文教师重视微写作教学,但是学生的微写作水平依旧没有得到太大改善。因此,如何提升微写作教学的课堂效率一直是高中语文教师考虑的问题。
  • 作者: 房树德
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  58-59
    摘要: 现阶段,普通高中作文教学没有受到应有的重视,作文教学不系统、较单一、无针对性、不能持续:学生的写作水平也是参差不齐,写作被动,应付差事、不想写、不会写是常见的现象。这让学生无法应对体现“大语...
  • 作者: 何宇煌
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  59-60
    摘要: 议论文是高中作文教学的重头戏,是学生最常写又不易写好的文体。究其原因,有以下几个问题,下面笔者就来谈一谈。一、不知不觉的“忘本”议论文以议论为主,表达观点,以理服人,这是议论文的根本。而初写...
  • 作者: 马文文
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  61-62
    摘要: 近些年来,为了培养学生的写作意识和提高学生的写作能力,形式各样的作文竞赛层出不穷。作为高中语文教师,我们怎样才能让学生在这些作文竞赛中脱颖而出呢?
  • 作者: 周美超
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  64-66
    摘要: 概括能力是语文能力的重要组成部分,是阅读写作的基础。由于语文能力的基础是概括,所以我们在培养中学生语文能力时,要自始至终地突出对其概括能力的训练。但实际教学过程中,这方面似乎并没有得到足够的...
  • 作者: 彭卫伟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  67-68
    摘要: 何为阅读?答案众说纷纭,与文本对话、主观投射、发现问题、砥砺自我……但无论怎样的阅读,都需要学生与读本,都需要从文本中摘录有效信息,都需要从咬文嚼字中感悟人生。对教师而言,阅读是“传道受业解...
  • 作者: 张成忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  77-78
    摘要: 所谓文本细读,就是让学生从课本出发,深入到文本的文字中去。对文本内容进行深入解读,更加深刻地理解作品内涵。同时,在阅读过程中生成自己的内心体验,获得个性化的感悟。因此,文本细读是高中语文阅读...
  • 作者: 王尕生
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  81-82
    摘要: 当前高中语文阅读教学存在一些问题,如教学模式陈旧与成果低效,教学单一枯燥与实际脱离,等等。这些问题严重影响了高中语文阅读教学的有效性,教师可以从多读多背,增强理解能力人手,开展小组学习、合作...
  • 作者: 黄燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86-87
    摘要: 传统文化是中华民族最基本的文化基因与血脉特征,它不仅见证着时代的变迁与进步,同时也指引并提醒着我们前行的方向。时代发展所催生的需求与创新更是为中国传统文化注入了更多的活力,因此,每一位中国人...
  • 作者: 经卫华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  88-89
    摘要: 列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”所谓“情感”,就是启发、发展和维持人的认知活动的内在驱动力,它是构成心理素质的一种重要有机组成。“没有情感,就没有智力。”在“人...
  • 作者: 王世川
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  89-90
    摘要: 语文学科闪耀着人文光辉,这里有对秀美风光的描绘,有感人至深的情感。只要我们用心感悟,就能发现其蕴含的无限美丽,充分感受语文学科的魅力。在语文教学中渗透美育,能使学生学会辨析善恶与美丑,有助于...
  • 作者: 梁大青
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  91-92
    摘要: 提升学生语文核心素养,是当今语文教学追求的目标,更是语文教师义不容辞的责任。教师平时的语文教学都在学生语言实践上完成,所以,学生所进行的语言实践必须是踏踏实实的。
  • 作者: 龚执国
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  94-95
    摘要: 在高中语文教学中,教师要充分展现教学智慧,科学地设计教学方案,引导学生建立良好的学习习惯,让学生能够从作者的角度出发,充分理解文章的内容。
  • 作者: 彭著美
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  95-96
    摘要: 在高中复杂而繁重的学习任务中,语文是十分容易被忽视的一个内容。学生可能会认为语文在日常学习和在高考中的占比都比较低,于是宁愿花更多的时间去学习其他科目。但是,学生必须要知道,语文的地位是无法...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

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