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中小学电教：综合2018年出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着以物联网、大数据为代表的第四次工业革命的到来，网络资源已经在我们的生活中随处可见、触手可及。在小学英语教学中，如何运用身边的网络资源来优化教学模式、提高教学质量已经成为每一位英语教师必须...
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62. 有效提问让“问题”不出现问题刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学中十分重要的环节，也是师生进行曼流互动的一个有效手段，但在实际的教学中，课堂提问却存在许多问题、本文结合安徽省新版小学信息技术教材中的案例，归纳出有效提问应做到有趣味、有质...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 基于我国目前国内教育的发展形势，学生主体地位日益提高，自主学习得到了越来越多的重视，教师为了能更好地引导学生的自主学习，微课开发已经成为大部分城市教师教学工作中的一部分。但微课的质量还是参差...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 计算思维作为信息时代利用计算机科学解决问题的思维模式，被列为高中信息技术课的核心素养之一。但在计算思维的培养方面却存在着师生之间数字鸿沟显著、计算思维与3R的地位悬殊、现实与理想数字化环境差...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 信息技术辅助教学是一种高效的现代教学手段。在高中英语课堂教学中，合理应用信息技术手段，可以提高学生学习英语的兴趣，扩大课堂教学容量，提高教学效率，使课堂更加丰富多彩，对提高高中英语课堂教学的...
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66. 学区制改革得有新思维刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 最近有媒体报道，武汉以学区制改革作为推进全市义务教育优质均衡发展体制机制改革的突破口，将“弱校”与“强校”绑成一个学区，互派校长、教师跨校兼课，整体考核教学质量。
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67. 网络课程中文字格式设计研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着网络的日益发达，传统的师生课堂面对面授课已经无法满足学习者对知识的需求，因此，大量包含各种网络课程的教育主题学习网站出现在网络上，为学习者提供大量的知识。在网络课程中，文字是一项重要的因...
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68. 上海出台新规落实民办学校分类管理刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 2017年12月27日，上海出台《上海市人民政府关于促进民办教育健康发展的实施意见》《上海市民办学校分类许可登记管理办法》，对民办教育促进与规范并重，健全完善分类管理制度。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文以中小学教师信息技术媒介素养的养成为背景，以自身的应用实践为依据，探讨总结了录课技术在中小学课堂教学中的规范化流程，包括先期设计、同期拍摄和后期包装三个环节，以期为相关研究带来一定的参考...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 陕西省2017年12月26日召开全省加强和改进高校思想政治工作座谈会，陕西省委副书记毛万春在会上强调，要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实从严治党，坚持把理论武装作为首要...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 优秀微课中的配音解说能够使学习者在“看得清楚”的基础上“听得明白”，但很多微课作者往往会忽略解说配音前期录制的注意事项与后期的处理技巧，本文详细介绍了在制作微课过程中，对于微课解说配音的前期...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 熊墨涵是江西省南昌市百花洲小学的一名普通学生。早产的他，智力发展显得滞后和缓慢。四年前随爷爷来到南昌进入百花洲小学读书日寸，家里人很担心学校的老师和学生会看不起孩子。然而家人没有想到，自从小...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 针对当前教育信息化存在的“最后一公里”问题，宁波市智慧教育创新应用，通过线上运营教育资源网络商城“甬上云淘”、开展名师直播课、组建智慧教育培训讲师团进校培训等方式，较好地推进了信息技术在日常...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 针对优质公办园“一位难求”，学前教育师资力量薄弱、数量短缺问题，全国人大代表、辽宁省义县宜州小学教师支艳茹建议，鼓励民间资本参与投资学前教育，并为残疾儿童、孤儿提供入园资助。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教师的信息技术的应用能力主要体现其在课堂教学中对学科和信息技术的整合能力，以墨脱县初中数学教师为主要研究对象，采用TPACK问卷对墨脱县初中数学教师进行调查研究，研究发现：墨脱县中学教师的T...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 21世纪以来，信息技术的快速发展影响信息化人才的培养，我国课程和教科书改革促进信息技术学科的发展。同时，在高考改革的背景下，对高中信息技术教科书的编写既是挑战，也是机会。本研究以浙江教育出版...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “刑法、未成年人保护法过于强调对未成年人的保护，在校园暴力施加者和受害者之间，更倾向于保护前者，而忽略了对后者的保护。”全国人大代表、新怡和集团董事长王刚建议，修改未成年人保护法、降低刑事责...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在教育信息化和全球化的背景下，随着科学技术的不断进步，人们越来越关注教育资源的共享，慕课以其开放共享的特点引起了世界的广泛关注并且迅速得到发展，其教学模式对高等教育带来了巨大的影响。与此同时...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 基础教育改革把研究性学习列为必修学科，教育部要求把信息技术与课程相融合。本研究利用电子书包开展研究性学习，建立了基于电子书包的研究性学习策略，并在《生存者探索》教学中验证策略的有效性，通过调...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目前，在全国最重要的几个慕课平台上，开放课程在课程目录中的占比都不超过50％。在线课程作为一个需要一定投入才能形成的教育资源，有一定的产权，利益相关方不希望他人随意使用，可以理解，但若不优化...
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81. 专题教育社区活动设计研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台建立起来的，以社区空间为载体，来自不同地区的成员在社区中组织开展各种教与学活动，实现信息资源的共享和教与学方式的转变。本文从活动理论的视角出发，分析...
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82. 在创客教育中激发学生创新能力刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 创客教育作为一种新的教学方式正在风靡全国。在实践过程中，创客教育对创新能力的影响有多少？我们如何在创新教育实践过程中激发学生的创新能力？笔者所在的育英西垅小学在实践省级课题《小学创客教育有效...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着信息技术与课堂教学的深度融合，弗兰德斯互动分析系统FIAS（Flanders Interaction Analysis System）由于自身的局限性，已经无法对信息技术环境下的课堂交互...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文首先对智慧课堂互动的概念进行解析，然后对弗兰德斯互动分析系统进行改进，建立改进型的弗兰德斯互动分析系统，并对智慧课堂的案例从课堂情感气氛、课堂教学结构、师生互动比率以及教师的语言教学风格...
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85. 对互联网变革学校教育的思考刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 当互联网走进我们的生活，学校也在一直努力将互联网与学校教育进行深度的融合，然而这种融合需要从学校层面、教师层面以及学生层面等多个方面进行变革。互联网时代下，需要用互联网的思维来思考许多问题，...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目前，信息技术在我国民族教育中担任着重要角色，双语教学与信息技术的深度融合必将带动民族教育的新发展。本文就信息技术在双语教学应用中所面临的资源匮乏、信息化基础设施落后、教师信息化教学能力不足...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 按照“一师一课”活动的“优课”评价指标，将首轮“一师一课”活动中1975节省级及以上“优课”课例的评委打分做了归类分析，通过对比部级优课与省级优课的各项评分差异，分析优课的现状及不足，并提出...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 社会性软件是基于信息技术与互联网之上的应用软件，凭借其交互性、开放性、共享性、易用性等特点，在各领域的应用越来越广泛。本文通过文献分析阐述了社会性软件的定义、功能及其应用，在此基础上深入分析...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 互联网时代，课外学习成为微课应用的主要阵地。在课外学习环境中，网络学习空间是重要的学习环境，该环境伴随着大数据、人工智能等技术的应用而愈发完善和强大。本文聚焦微课的课外应用，将应用置于网络学...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 国内关于思维导图的应用研究起步较晚，将思维导图运用于英语语篇教学具有重要的现实意义。通过文献研究，针对当前思维导图在中学英语语篇教学中的应用现状及存在的问题提出了改进建议。并结合实际案例进行...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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