论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育科研论坛：教师版期刊 >
教育科研论坛：教师版2004年出版文献
出版文献量（篇）
1347
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
教育科研论坛：教师版
分享
投稿
曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
出版文献量（篇）
1347
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
241. 一年级语文课程改革实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 教师不仅是知识的传授者，更是学习的促进者和多元智能的开发者，精选终身学习必备的基础知识和基本技能，创造人本化的学习环境，激活学生创新学习的兴趣和智慧。这是我对教师角色和崇高职责的认识。在对一...
-
242. “作文与学科整合”课题研究报告刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 小学生作文是一种习作，它和小学生的日常生活、学习是紧密相连的。我们经常发现作文要求写小制作、小发明；写一次活动，写动物、植物或者气候。我们也经常发现体育课、音乐课、美术课、自然课有很多的活动...
-
243. 关注数学课程的动态生成刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新课程改革要求从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学。动态生成是新课程改革的核心。课程不再是既定的，高高在上的“圣经”，对于教材和教学任务来说，教师和学生不再处于一种被动地位，教师由教科书...
-
244. 数学小组合作学习中低效现状的分析及对策刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 目前，小组合作学习方式在小学数学课堂教学中方兴未艾。然而，由于教师认识上的不足及在操作层面上对学生缺乏有效的指导，在教学中出现了一些偏差，影响了小组合作学习的有效性，因此需要我们进行深入的分...
-
245. 小学双语教学的实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 双语教学是一种兼顾语言学习和学科知识学习的有效的教学方式。随着我国加入WTO，提高外语教学质量，培养双语人才迫在眉睫，国家教育部提出要把让学生熟练掌握外语，特别是要把英语作为一项战略性的工作...
-
246. 关于“随笔”的随笔刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 为了检查每位教师写的“周随笔”，我认真阅读那一篇篇“从课堂中来到学生中去”的透着师生心灵对话情韵的随笔内容，我已被深深地打动了，我变成了一个忠实的读者，一个虚心的学生!
-
247. 学生主体性阅读教学模式初探刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 构建以学生为主体的课堂教学模式是小学语文阅读教学必须研究的重要课题。笔者认为只有彻底更新教育教学观念，确立以学生为才、以学生的发展为本的现代教育观念，真正转变教师的角色，唤醒学生的主体意识，...
-
248. 让个性在语文课上飞扬刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 21世纪教育最需要的是创新，创新的土壤是个性。当今世界各国教育改革的总趋势，便是充分重视学生个性潜能的发展和创新能力的培养。匠心独运使你的课堂生动鲜活、绮丽多姿；慧心独具使你的学生生动活泼、...
-
249. 语文课外作业设计刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作业是教学的重要组成部分，是对学生所学知识的巩固与延伸。我们的语文作业一般是让学生抄写生字词、背诵课文、完成思考与练习，巩固课堂上所学的知识，比较单调枯燥，缺乏弹性，离学生丰富多彩的生活较远...
-
250. 小学生习作贵在写真话表真情刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套...
-
251. 乡镇孩子作文教学探究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 在乡镇小学工作了多年，明显地感觉到，现在的乡镇孩子生活空间堪忧——
-
252. 注重培养学生数学创造思维能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、创造新方法、解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的，但一定是...
-
253. 小学数学自主探索式教学尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“在人的心理深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”《数学课程标准》(实验稿)倡导：“有效的数学学习...
-
254. 在“做”数学中培养学生的创新能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 转变学生的学习方式，使学生在活动中、在现实生活中学习数学，是当前我国教育改革的基本思路之一。它要求教师根据教学内容、教学环境为学生营造一种现实而有吸引力的学习背景，让学生在“做”的过程中，参...
-
255. 增强学生情感体验的几点做法刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 体验是指“通过实践来认识周围的事物”，是人类的一种心理活动感受，是带有主观经验和情感色彩的认识。思想品德教育作为德育的重要组成部分，旨在引导学生学会做人。因此，我们应倡导情感体验教育，在教学...
-
256. 利用综合实践活动课程优化学生心理素质刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 综合实践活动是一门紧密联系学生自身生活和社会实践，让学生学习直接经验，将学科知识和自己的直接经验综合运用于社会实践的课程。与学科教学相比，综合实践活动课程有以下特点：(1)改变了传统的学习方...
-
刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，在实施综合实践活动的过程中，我们大胆创新，超常思维，努力探索，在广泛开展小课题研究的基础上，大力拓展综合实践的活动领域，在三到五年级学生中开展了综合实践...
-
258. 英语教学中开放式角色表演环境的创设刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 角色表演是训练学生运用英语进行交流的好方法。在英语教学过程中，教师应充分认识到角色表演的重要性，积极为学生创设开放式的角色表演环境。经常组织学生进行课堂小表演，活化课文插图和英语词句，进行情...
-
259. “启发学习动机”在历史教学中的应用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 历史反映的是由远及近、循序发展的客观事实。这种客观事实具有一去不复返的性质，不能依靠试验等手段复制或重演，而且与学生由近及远的认知程序相悖，不利于学生感知和认识，这是历史课缺乏魅力、难以吸引...
-
260. 榜样的力量是无穷的刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新学期伊始，我担任了新课程的实验教师。刚接触新课程，又面对着一大群刚走进校门的娃娃，我真是感到无所适从，不知从哪里下手。首先遇到的问题是班委会的组建。作为班主任，组织好一个班级首先要建立健全...
-
261. 个体差异与教学评价多样性相结合的探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作为一名农村小学体育教师，我从学生个体差异、教学评价多样性方面对上好体育课进行了一些探索，并力求让两者有机结合起来。
-
刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《“科学怪人”》是苏教版一篇入选较早的课文，讲述英国化学家开文迪许(也译作“卡文迪什”)的几件生活琐事，表现了开文迪许默默无闻、潜心科学研究，把自己的一生都献给了科学的牺牲精神。该文语言平白...
-
263. 《矛与盾》课堂教学实录及评析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 一、练习导入,谈话揭题,合作解题师:6年下来,同学们读了不少书,积累了不少成语。我说几个成语,看你是否知道,它们是从哪儿演变来的。(掩耳盗铃刻舟求剑守株待兔拔苗助长)生:它们都是从古代寓言故...
-
264. 生活化习作的探索与实践刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作文集听说读写为一体，在发展学生言语能力的同时，促使其人文精神张扬和升华，也就是要培养学生健全的人格、鲜明的个性、美好的心灵。事实证明：习作教学只有贴近学生的生活实际，才能让他们写出个性鲜明...
-
265. “圆的面积”教学实践与反思刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《数学课程标准(实验稿)》中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”如何在课改新理念的指导下改变学生以被动接受为主的学习方...
-
266. “组合图形面积的计算”案例与分析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 【正】[案例]一、导入师:同学们,你们玩过“七巧板”吗?生:玩过。师:那你们看,这是一副“七巧板”吗?生:不是。师:为什么?生:因为它只有六个图形组成,所以它不是“七巧板”。师:那我们就把它...
-
267. 多样的解题策略——促进学生的思维发展刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 下面是一个解决问题的教学片段:师:根据图上所提供的信息,你想知道什么?学生提出的数学问题很多,如:张师傅或李师傅1小时加工多少个?张师傅5小时加工多少个?李师傅一天加工多少个?想知道两个师傅...
-
268. “小学生心理健康状况”的调查报告刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 我们通过对郑州市4500名小学生的心理健康状况的调查，了解了小学生心理健康方面的一些问题。但是，产生这种状况的原因是什么呢?应采取怎样的有效对策?我们通过数据分析，通过走访心理医生，通过了解...
-
269. 合作学习的探索与展望刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 综观目前的合作学习，学生参与的次数不可谓不多，参与面不可谓不广，惟独体现不了多高的参与质量和效率。这种无效参与必将造成另一种形式的少、慢、差、费，从而陷入形式主义的泥潭。这些现象促使我们思考...
-
270. 构建活动化的小学数学课堂教学刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 从2001年起，我们在数学课堂教学中开展了活动化教学的探讨与实践，力图打破课堂上师生之间相对被动的“接受”关系的状态，通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的数学学习活动，既使课堂信息不断拓...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
教育科研论坛：教师版评价信息
教育科研论坛：教师版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
