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小学教学参考：数学版2010年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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9785
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1. 我们离这样的教师有多远刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 案例：一个特级教师要到一所乡村小学上公开课。学校里的老师都没见识过特级教师，有的不以为意，有的认为凭关系混的，有的说是靠年龄熬的。特级教师来了，谁也没有料到竟是一位十分年轻美丽的女性。她说，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教材是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。教材功能的定位，对教师的教学实践产生很大的影响。因此，教材功能的转变也要求教师在认识上形成新的教材功能观。教师对新...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”，“亦步亦趋”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬...
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4. 让动手操作走向有效生成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 心理学认为，人最初阶段的思维是从动作开始的。动手操作符合小学生的思维特点和认知水平，有利于帮助学生理解和掌握抽象的数学知识，发现数学规律，形成相应的数学思想方法，获得广泛的活动经验。另一方面...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 练习是数学教学过程中的重要环节，是学生掌握数学知识、形成数学能力、培养数学情感的重要手段，对学生认知结构的形成和发展起着重要作用。在课改进程中，“减负增效”“有效学习”成为大家关注的焦点，要...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 这是我一段非常有意思的教学经历。 最近，我得到一个去淡水上数学示范课的机会，这节示范课极具挑战性，上的是指定教学内容的“抛硬币”（北师大版二年级的一节数学活动课）。准备时间只有一天，而且对...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在近期的一次教研活动中，教研组的老师们反映学生对于正方体的展开图这部分知识掌握得不算好。具体举例如下：
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8. 例谈生成型数学课堂的构建刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入．“以学生发展为本”的理念已成为广大教师的共识。过去那种单纯地对知识与技能的关注，逐步转向对学生的学习过程、学习方法以及情感、态度、价值观的关注，即把数学教育的重心转移...
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9. “认识梯形”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学内容： 苏教版九年义务教育六年制小学数学第八册第46～49页例题、“试一试”和“想想做做”。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学目标：1．引导学生经历分数的产生过程，初步认识二分之一，体会几分之一的含义，能用折纸、涂色等实际操作结果表示相应的分数。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 从通俗意义上讲，“放”意味着教师相信学生现有的知识基础及独立探索的能力，从而给予学生相对充分与自主的探索时空；“引”则意味着教师根据学习内容及学生的学习水平，对学生的数学学习给予必要的介入、...
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12. 浅谈数学游戏在课堂教学中的应用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 将数学学习内容用游戏这一形式来体现，是学生进行有效学习的科学途径之一。数学游戏极大限度地调动了学生学习的积极11生，增强数学课堂教学的活力。
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13. 让歧义为课堂添彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学中学生出现歧义，必然会引起争论。面对不同声音，我一般不是简单地“做裁判”下定论，更没有粗暴千涉学生的思维自由，而是从宝贵的课堂教学时间里挤出一定的时空，给学生辩论的机会，通过适当的诱导，...
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14. 优化教学，教师“导”向何处刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 正确认识和有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学与提高教学质量的关键。因此，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，使学习成为在教师指...
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15. 浅谈小学数学概念教学的引入刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。数学概念的引入，是数学概念教学的第一步，也是十分重要的环节。概念引入这个环节设计、组织得好，后面的教学活动就能顺利展开，激发...
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16. 对教学示范“摸一摸角”的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在一节“角的初步认识”的公开课后，老师们对如何“摸一摸角”表示出了不同的看法，归纳起来共提出了如下四种“摸一摸角”的方法：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “倍”在小学数学教学中是一个很普通的概念，但它又是一个重要而又相对抽象的概念。随着教材的改编，“倍”的教学提前了，也就是由原来的“乘法——除法——倍”的教学顺序改变为“乘法——倍——除法”的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在语文教学中阅读是一个非常重要的教学手段，能让学生体会到用词的精妙、领悟到情感的真切、揣摩出文童的真谛，同时教师也可以动态地捕捉到学生对知识的掌握情况。抓住重点，把阅读引进应用题的教学中，发...
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19. 数学课堂游戏应注意的问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 案例1：教学“倒数的认识”时，采取游戏方法导入新课。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程强调为学生的学习设置适当的情境，使定性知识传承呈现灵动的状态。情境创设是为了有效促进教学目标的达成，而有效的数学情境应该是在生动的情景中蕴涵着一些有思考力度的数学问题，教师则是把自己亮...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在学校组织的听课活动中，有幸聆听了陈云仙老师执教的四年级下册“谁打电话的时间长”一课，感受颇深。
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22. 浅谈生活原型情境图的运用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 苏教版国标本实验教材中选取了不少生活原型的主题情境素材，这类情境是把属于学生自己原有的、不那么严格的数学知识和经验作为发现的基础，把交流作为数学学习的基本方式，通过生生、师生之间的相互交流和...
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23. 浅谈小学生良好数学情感的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在数学教学中，培养学生养成良好的情感，促使他们以强大的情感动力去学习数学知识，使知识、情感协调发展，对优化课堂教学，提高学生素质有着十分重要的意义。那么，教师在教学中应如何培养学生的数学情感...
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24. 农村小学数学考试评价初探刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 我们积极探索促进学生发展的考试评价体系，树立“一切为了学生发展”的新的评价理念，努力实现评价的教育性、激励性、发展性功能，以多样化的评价方式与多元化的评价内容。有效地促进了整个课改实验的进程...
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25. 这样的情境不要也罢刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程改革以来，情境教学被众多的数学课堂所采用，它成了课堂一道亮丽的风景线。然而，细细品味某些情境，发现与数学教学的本质相偏离，这样的情境不要也罢。
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26. 在有效的问题情境中学数学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 创设有效的问题情境能最大限度地激发学生的求知欲望，促使学生的情感活动与认知活动在情境中融合为一体，从而提高学习效率。那么，如何才能创设有效的问题情境呢？
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27. 把握课堂生成 彰显教师智慧刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学有它预设性的一面，但更是一个动态的过程，在这个过程中，许多意想不到的清况随时可能出现。应对生成，问题的关键不在于我们课前把课备得多么的天衣无缝，而在于遇到这样的意外情况，教师该如何发挥教...
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28. 在生成中焕发数学课堂的生命活力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： “生成”是新课程改革的核心理念之一。倡导生成的课堂教学，不再是完全根据教师的事先预设按部就班地进行，而是充分发挥师生双方的积极性，使课堂呈现出生机勃勃、精彩纷里的动态变化的新特点。那么，课堂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 计算是小学生必须掌握的基础知识、基本方法和基本技能，是数学学习和数学能力发展的根基。但据调查发现，近几年小学生的计算能力出现弱化趋势，折射出小学数学计算教学存在着效率低下等令人担忧的问题。怎...
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30. 有效利用“你知道吗”的几点策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在现行的小学数学苏教版教材中，有许多“你知道吗”的阅读材料，其中内容各不相同，有介绍数学史的，有介绍数学家生平和事迹的，有介绍数学概念来源的，也有介绍数学知识在实际生活和生产中的应用等等。这...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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