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小学教学参考：综合版2006年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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511. 浅谈幼儿语言的教学原则刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，这个时期如果得到正确的教育，幼儿的语言将会迅速地发展。幼儿语言教育以促进幼儿的语言发展为根本目的。教师在语言教学中必须尊重语言发展的规律，注意寻找...
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512. 欣赏学生的“错误”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 面对学生的错误，我们的第一反应往往是遗憾、生气，然后以严肃的态度、严厉的语言批评、呵斥学生，进行正面的教育。如果能够出于平常心，施以爱心，耐心地引导、说服，善待学生就已经是不容易的了。善待学...
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513. 新课标下学生心理健康教育之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 教育的最终目的在于培养全面发展的人。人的全面发展不仅要求生理的健康发育，也要求心理的健康发展。在新的教学理念下，探索心理健康教育的有效方法和途径是每一位教育工作者所面临的重要而迫切的任务。班...
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514. 花蕾，用爱去浇灌刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 爱是师生感情的升华，是教育工作的一种有效方法。朱自清《背影》里的父子之情，魏巍《我的老师》里的师生之情，深深地感动了我，使我在教育工作中力争做一名好教师。作为教师的我，每天面对的是学生，在我...
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515. 一次成功的沟通刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 这是一件真实的事。 我们学校2003年经过布局调整后，成为宁国市农村首家寄宿制学校，住校生有280人。今年我带的这个班的学生是由三个村小转来而组合成的。三个村小转来的学生都是住校生，年龄小...
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516. 教室里开满“丁香花”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： “六一”前夕，我带着收上来的试卷刚到办公室坐下，一群孩子蜂拥而至。“孙老师，俺考多少？”不抬头，我就知道是机灵鬼李晟旭；“老师，批到我的吗？”吕希急不可耐；“求求你，老师，先批我的吧？”、“...
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517. 走进学生的情感世界刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 教育是心灵与心灵的沟通，是思维与思维的碰撞。只有创设宽松、民主、和谐的教学氛围，才能真正调动并长时间保持学生学习的主动性与积极性。教师要培养学生的创新意识，理解他们的需要和追求，使师生关系始...
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518. 学生的“慧眼”避免了一次失误刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年9期页码:摘要： 周二下午第一节课，我到501班上科学课。许多学生围了上来，我想肯定是昨天学生观察蔷薇花丛后有许多发现，急于向我“炫耀”。只听曹德斌迫不及待地说：“沈老师，今天教室门上、墙上爬了许多蚂蚁。”我...
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519. 沟通——教师与学生之间桥梁刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 有位名人说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”作为教师，要引导好教育好学生，常常要与学生沟通。笔者就如何沟通教师与学生的心灵，强化育人效能谈几点做法。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 当今社会已进入到信息时代，信息资源已成为人类广泛利用的最重要的资源之一。未成年人可塑陛强，世界观、人生观、价值观正在形成当中，媒介中良莠不齐的信息对他们的冲击很大，德育也因此面临着前所未有的...
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521. 教师应是教学的参与者和指导者刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 近期，笔者参与不少教研活动。记得听了一堂六年级的语文课，很明显，教者想充分体现新课标的有关思想，因此在学生自读课文后，教师让学生自主提了许多问题，并一一写在黑板上，接着组织学生针对问题进行小...
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522. 在教学中培养学生提出问题的能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在过去的语文课堂教学中，往往是教师提出问题，学生围绕问题去解答问题，学生处于被动的学习状态。而新课程的教学改革就是要改革旧的教学方式，教师由原来的知识的传授者转变为学生学习的参与者、组织者和...
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523. 创设有效学习情境 激发学生探究欲望刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，教师在教学中，要创设诱人深入的探究性学习情境，...
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524. 谈社会视野下的小学历史教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一、引言 小学社会课的开设预示了小学《历史》课程的结束，历史知识融入《社会》课程教学，在社会视野下的小学历史教学从教学目标、内容和方法上都发生了较大的变化。小学《历史》课程与社会视野下的小...
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525. 借助网络进行作文多元评改的初步实践与思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 以改革小学作文评价为突破口，改变评价思路，在教学中实施借助网络进行作文多元评改的策略，一改传统的作文评价人员——（语文老师和同班同学），而是让学生的习作由来自网络的评价群体（有学生自己、同组...
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526. 遵循心理规律 引导学生学会创造刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 课堂教学过程是一个充满心理活动的过程，也是一个特殊的心理认识过程。心理学实验表明，学生在不同状态下的学习效果截然不同。如果学生具有健康积极的心理状态，他们就会思维敏捷，记忆力强，对学习有着浓...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新一轮课程改革实验，在我县已进行两年多了。但是，在教学研究活动中我们发现，有一部分教师的教学新理念体现得较好；大部分教师的教学新理念未能得到应有的体现，尤其是村校教师的教学基本上还是属于“缺...
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528. 农村中心学校建设新型教师队伍的尝试与思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 学校内部的教师管理主体是校长。校长对教师的管理是教师管理的重要组成部分。有人提出“一个好校长就是一所好学校”，其内涵在于校长参与教师管理之中，坚持以人为本，坚持用现代教师管理理念去充分调动教...
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529. 校本课程开发的实践研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 学校实施的课程是以推进素质教育为核心，集中体现了一所学校教育价值的取向。我们以新一轮课程改革为契机，集中进行校本课程的开发研究，确立优化国家课程、推进地方课程、开发学校课程的新课程观，努力实...
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530. 建立良好的师生关系刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 师生关系是完成教学任务的重要内在条件。它主要是通过教师的感情感染学生，调动学生学习的积极性，最终促进学生的德、智、体、美全面发展。那应如何建立良好的师生关系呢？
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531. 农村留守儿童教育策略刍议刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 如今大量的农村人口涌入城市务工，造成了数以万计的农村儿童远离自己的父母。这些留守儿童容易出现的安全、健康、教育、心理等方面的社会问题，日益受到社会各界的关注。笔者所在的学校2004、2005...
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532. 农民工子女教育问题的分析与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 自改革开放以来，大量农民工涌入城市，形成浩浩荡荡的“民工潮”。这些来自全国各地的农民工，为城市的经济建设做出了不可磨灭的巨大贡献。可是，他们的流动性之大，引发出一个不容忽视的问题——农民工子...
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533. 互动日记乐趣多刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一、师生互动：初识日记 小学生稚气未脱，好动又好奇，怎样让他们理解“日记”并被吸引呢？刚开学不久的一次语文课上，我绘声绘色地为他们讲了一个故事——一个小女孩害羞又胆小，成绩不好，也没什么朋...
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534. 让每个学生分享教师的爱刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 开学初，我班转来一名新生。在一次上课时，我为了了解他的学习情况，让他到黑板前听写生字。他显得很害怕，在黑板的右下角写了我所念的字。可是，当我们共同检查时，就连我在讲台上也要认真辨认，更不要说...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 2001年秋，我们开始了课改实验。现在课程改革已全面铺开。五年来，我们千万名辛勤的园丁，在课改这片希望的田野上，洒下了晶莹的汗水，播下了希望的种子。一千多个日日夜夜，见证了我们默默的耕耘，也...
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536. 低年级学生发展性评价探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 根据课程标准提出的发展性评价的基本理念，近两年来，我们开展了小学数学教学评价课题研究，对现行的数学教学评价进行了反思和改革，并作了以下尝试与探索。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一、问题的引出 传统教学的小学数学作业过于注重知识的掌握,忽视了孩子能力的培养；书面作业多，口头、实践等类型的作业太少；任务统一的多，体现层次性和自主选择性的几乎没有。
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538. 谈谈课堂教学的语言艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 课堂教学是对学生进行知识传授和培养学生各种能力的主要方式。如何让学生在一节课时间内始终保持旺盛的精力和集中注意力，保持始终活跃的思维。按时按质按量地和教师共同完成一节课的授课任务，是每个教师...
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539. 渗透美育 陶冶情操刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观，是语文教学的重要内容。”但是，大部分教师在课文教学中，只注重对课文内容的理解，注重对基础知识的...
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540. 走出课堂教学的误区刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新学期，面对新教材，我很兴奋，首先进行了教案改革，把教学过程改为“预设为案、教后随记、二度设计”，并且付诸行动。结果，预设方案轰轰烈烈，教后随记密密麻麻，二度设计扎扎实实，可就是很少感到成功...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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