小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 吴红兵
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  2
    摘要: 校园网的建设使小学生的文化生活变得丰富多彩、绚烂辉煌。在网络条件下,健全学生人格的培养途径就是利用网络拓展学生的视野,丰富学生的知识,培养学生的创造能力,使他们在知识的感召下树立正确的人生观...
  • 作者: 宋长春
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  11-12
    摘要: 新课程强调课堂教学以学生为主,“学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力,是教师设计教学的出发点”。而时下风行的集体备课则讲求教师间的协调联动、切磋探讨、共享成果,漠视了学生的发展“指数”、个体...
  • 作者: 秦燕
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  12-13
    摘要: 有效教学是指在教学活动中,教师采用各种方式和策略,用最少的时间、最小的投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教学价值而组织的教学活动。怎样在教学中以人为本,运用科...
  • 作者: 俞慧
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  19
    摘要: 一、引言 语言是一门艺术。课堂语言是教学活动中的必要课程,也是教学的主要方法。语言的表达能力,直接关系到课堂的质量。所以,小学语文教师要让语言鲜活化,以调动小学生对语文的学习兴趣。
  • 作者: 沈晓琴
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  29
    摘要: 《语文课程标准》指出:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。”这要求我们在进行综合性学习时,要打破时空束缚...
  • 作者: 李达 王兆龙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  41
    摘要: 《新课程标准》指出,数学源于生活,这就要求我们教师打破学生学习课堂40分钟的局限,把数学知识与生活实践紧密联系起来,让学生在数学中体验生活,同时又在生活中实践数学。现结合教学实践,谈几点体会...
  • 作者: 钱赛能
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  42
    摘要: 兴趣是一种力求认识、探索事物的积极的心理倾向。兴趣的培养在学生的整个学习过程中,起着十分重要的作用。低年级学生是活泼好动的,他们爱动手、爱动口,喜欢听富有动作色彩的语言,好胜心强。教师可以根...
  • 作者: 叶当养
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  44-45
    摘要: 数学课程标准指出:教师不应只是做教材忠实的实施者,而应该做教材的开发者和建设者。教材的教育价值和智力价值能否得到充分发挥,关键在于教师对教材的把握。因此,我们教师在用教材时不要盲目地唯本、唯...
  • 作者: 蒙永梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  49
    摘要: 自主学习就是一种让学生主动参与学习的学习方式.是自我成为主体的学习,握有学习的主动权,操纵控制自己的学习。那么,如何在数学教学中促进学生的自主学习呢?
  • 作者: 张芳梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  50
    摘要: 素质教育要求以人的发展为中心,促进全体学生的发展。为此,我们应改革传统的教材内容,改革教学中那种脱离学生生活、脱离社会实际的教学方法,逐步形成民主的、开放的教学环境和氛围,以培养适应社会发展...
  • 作者: 李应珍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  51
    摘要: 几十年来,我在数学复习课教学中不断探索,总结出一套适合农村学生全面复习,提高教学质量的方法,这种方法归纳为:三精心,三段式,三成效。现综述如下。
  • 作者: 钱勤祥
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  57
    摘要: 多媒体技术具有图、文、声、像并举的特点,它超越了传统课堂教学手段的功能,可以模拟仿真丰富多彩的世界,再现真实的生活情境。在课堂教学中,恰当地运用多媒体技术,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的...
  • 作者: 许相娣
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  63
    摘要: 《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文,安排在人教版小学语文十二册的第四组。文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。文章极富文采,有些地方还写...
  • 作者: 任伟 马进
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  64-65
    摘要: 教学目的: 1.通过读书交流会,激发学生读书的兴趣,渗透读书、写作方法指导。
  • 作者: 杨红军
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  67
    摘要: 这些年来,我们注意到:在小学生干部中,在各种活动中,在绚丽的舞台上……到处是小女孩的俏丽的身影,而鲜见小男孩的出现。其原因之一就是女孩的表达能力比男生强。我们成人的内心深处是否不少人还有这样...
  • 作者: 祝细佑
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  70-71
    摘要: 低年级孩子的阅读尚处于起步阶段。这一阶段阅读的成效如何,必将对他们日后的阅读,包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深远的影响。那么,怎样让刚入学的学生养成乐于阅读的习惯,为终身阅读奠基呢?
  • 作者: 梁卫英
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  71-72
    摘要: 《语文课程标准》指出:“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要运用常见的表达方式写作。”这就是要求学生能读会写。因此,小学语文教学低年级要以识字为重点相应地进行读写的初步训...
  • 作者: 纪金高 赵宇宝
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  73
    摘要: 随着课程改革的不断深入,广大教师对新的课程理念的理解应该更加理性。教师的角色、学生的学习方式、课堂的组织等方面都有了很大的转变,因而使传统的课堂教学发生了质的变化,但从目前课堂教学现象来看,...
  • 作者: 黎建红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  74
    摘要: 质疑型阅读教学因为最能体现新课标所倡导的自主、合作与探究的学习方式。正越来越受到大家的重视。但这种教学模式又的确让很多老师心存畏惧,连全国著名特级教师王崧舟也坦言,自己在2003年上半年以前...
  • 作者: 黄卫丹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  82-83
    摘要: 随着新课改的不断推行,新的教学理念也随之不断地深入课堂。传统的教育观念、教育模式被打破,取而代之的是新课改所带来的教育教学新貌:反对陈旧的“填鸭式”的课堂教学,要求转变教育观念,突出学生的主...
  • 作者: 常慧
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  87
    摘要: 随着新课改的不断深入,发展素质教育,首先要从品德教育入手,小学品德教育尤为重要,它始终贯穿于德、智、体、美、劳等学科的课堂教学中。
  • 作者: 石萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  92
    摘要: 教学目标 1.肯定自己和班上每个同学都有学得好的经验,体验和共享成功的喜悦。
  • 作者: 王逸
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  94
    摘要: 这是一节中年级的歌曲新授课——《童心是小鸟》,和往常一样,我先请学生们视唱歌谱。可是这一天我面对大家时,却发现学生们脸上没有唱歌的喜悦,就问为什么。一位学生站起来说:“老师我有一个建议:这首...
  • 作者: 张婧
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  96
    摘要: “让孩子们认识周围的事物”既是一种体验的过程,也是我们美术教学所追求的。我一直认为美术教学就是一种体验。在跟孩子们一起认识古老而又年轻的蓝印花布过程中着实体验了一回淳朴的蓝白之美。
  • 作者: 谢刊
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  101
    摘要: 活动理念:很多学生在与人交往和处理问题时,总是立足于自我的立场,考虑自己的利益和需要,很少从他人的立场来看问题。通过这节活动课,使学生认识到需要理解和尊重他人,同时运用“换位思考”的方法设身...
  • 作者: 陈勇天
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  103-104
    摘要: 我校创办于1909年,1986年开始有住校生,住校生人数最多时有50多人,近几年约30人,均来自离校约5公里远的山联村。住校年级为三至六年级。现有寝室5个.为20世纪60年代建造的一层楼泥木...
  • 作者: 徐霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  105
    摘要: 优秀的班主任都善于将教育目的与学生的实际发展水平结合起来,精心设计和灵活把握教育活动过程:教育形式灵活多样、富于变化,能激起学生内在的活力;妥善而巧妙地处理偶发事件,善于化解矛盾与冲突;情感...
  • 作者: 姚美英
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  106-107
    摘要: 班干部是班级的核心力量,在班级中构成了强大的影响力。班干部的选拔方式直接影响着班风建设和学生的身心发展。我们在借鉴他人成功的基础上,从实效性出发,提出了小学低、中、高年级可以分别采取“引导”...
  • 作者: 黄秀平
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  109
    摘要: 赢得儿童,才能赢得未来。少年儿童思想道德建设事关党和国家的前途命运,是少先队教育的“制高点”,是今后少先队工作的中心内容。那么,如何发挥少先队的德育功能呢?
  • 作者: 詹丽娜
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  111
    摘要: 交往活动伴随着人的一生,以致成为人的基本的需要之一。马斯洛曾经提出,人类有五大类需要,即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。每一种需要的满足都离不开人的交往活动。...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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