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小学教学参考：综合版2015年第11期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 如何让小学课堂教学“高大上”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 多媒体已经进入课堂，但是很多老师仍然无法适应这些新生事物，还是采取一支粉笔一节课的教学方式，造成课堂的低效。要解决这个问题，教师要利用现代技术，让课堂教学“高”起来；适时“隐形”，让课堂教学...
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32. 应用多媒体，提高语文教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 多媒体作为一种现代教学手段，为语文教学提供了便利。在教学中，语文教师可以应用多媒体课件的“趣”，提高学生的参与度；应用多媒体课件的“真”，诱发学生的审美情趣；应厨多媒体课件的“境”，点燃思维...
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33. 让作文布置活起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作文布置是作文课堂教学的延伸。布置创意作文，丰富作文布置形式，做到生生互动，家校互动，为学生提供方便快捷、灵活新颖的课后写作平台，才能为作文教学保驾护航，有效提高作文教学效果。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 兴趣是学习的动力，体验是学习的升华，积累是学习的积淀，这三个方面合起来是习作教学的“三部曲”。在语文教学中，教师应充分利用好这三个方面，充分挖掘，有效突破，正确引导学生，激发兴趣，重视体验，...
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35. 如何培养学生的口语交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 口语交际教学是语文教学的一项重要教学任务。在小学阶段，我们必须使学生掌握好基础知识，培养与提高学生听说读写的基本技能，尤其注重学生口头和书面表达能力的提高，以便学生充分发挥自身的能力。
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36. 语文课堂互动交流的提高策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 有效、合理地增强学生的课堂互动交流，不仅可以给学生提供展示自我的机会，还可以激发学生创新思维的发展。作为教师，应该遵循学生的心理和认知规律。营造氛围，促进互动交流的实施；有的放矢，实现互动交...
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37. 一年级学生书写坐姿和握笔姿势指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 书写指导是小学一年级语文教学的重要内容。教师有针对性地纠正学生不正确的书写坐姿和握笔姿势，需要多元、多措并举。通过编制书写口诀、引导实践操作、多元训练设计，可以激发学生的书写兴趣，引导学生规...
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38. 浅谈学生自主阅读能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文阅读教学中，只有放手让学生自主阅读，才能让学生获得独特的感受和情感体验。教师首先要激活文本，激发学生的情感，引发学生感受。其次要善于引导，让学生的感受由浅表向深入，由散漫到凝聚。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在义务教育进入转型发展的新阶段，苏州市教育局提出打造“苏式学校”、研究“苏式课堂”的构想。从小学数学学科的角度，结合苏州地域文化特征和日常教学实践，从教学之序的精致、教学之度的适宜、教学之意...
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40. 浅谈数学作业的布置与批改刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学生的作业负担一直是全社会共同关心的问题，而作业批改的工作量大也一直是一线教师所困扰的问题。减轻学生过重的作业负担，既是广大学生和家长的心声，又是实施素质教育的要求，而减轻批改作业的负担更...
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41. 小学生数学日记的探索与研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“既要让学生掌握必需的基础知识和基本技能，又要促进他们在情感态度与价值观等方面的发展。”写数学日记，既可以增进师生的情感交流，激发学生的问题意识，又能培养学生观察操作的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学教学中，教师需要站在学生的角度，对学生渗透数学常识，让学生学到的不仅仅是抽象的数学知识，更获得一种解决问题的能力。
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43. 浅谈数学作业的设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生要真正掌握所学知识，就必须进行适当的练习。因此，教师既要设计紧密联系生活实际的作业，又要设计富有探索性的作业；既要设计形式多样化的作业，又要使作业体现层次性、实践性、游戏性等特点，让学生...
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44. 以读为媒，让英语课堂灵动起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学英语教学中，朗读可以帮助学生增强英语知识的记忆，加深对语篇的理解，培养英语语感，是教师常用的教学方式。通过创新朗读的方式，可以增强学生学习英语的活力，增强学习的乐趣，让英语课堂灵动起来...
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45. 巧用“绘本”为英语学习增效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 绘本蕴含着丰富的英语思维和英语学习方法，巧妙利用绘本，可以有效提高学生英语阅读能力和英语思维。教师利用绘本激发学生想象力、提高学生阅读能力以及提升学生英语思维能力。
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46. 小学英语口语训练方法浅析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英语作为语言交际的工具，学习的目的就是实践运用。因此小学英语课堂教学中要以口语训练为重点。教师从创设生动情景、引进生活实例、细究中英文差异等对学生进行口语训练。
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47. 小学英语三年级教材的分析及处理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作为小学起始阶段，三年级的学生刚开始接触英语，对于他们来说，学好英语其实并不简单。如何能让学生对英语保持兴趣、夯实英语基础、养成较好的学习英语习惯，可以从细节中去考虑，抓住课堂，落实在教学的...
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48. 谈评价技巧在英语教学中的合理利用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课程步步推进为英语教学指明了明确的发展方向，活力性课堂、主体化课堂、评价性课堂等都需要教师去努力实现，从而使英语教学更加生活化、人性化、技能化。
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49. 浅谈“创意撕贴添画”的特点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “创意撕贴添画”在小学美术众多活动中，是学生较为喜欢的一种表现创作形式。以纸为主要媒材，将绘画与手工相结合，展现丰富的装饰性色彩和独特风格。引导学生在教学中灵活选择、运用材料，积极轻松愉悦的...
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50. 提升美术课堂教学有效性探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课改大背景下，小学美术课堂教学已经走出传统教学单纯地培养学生美术技能的局限。教师对课堂教学方法进行优化设计，创设优良的教学情境，对教学资源进行多方整合，对学生进行规范的学法指导，不仅能够调...
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51. 绘本融入美术课堂教学的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 绘本作为小学生最熟悉和喜爱的阅读物，富有教育意义的内容和多元的文化，有利于激发学生的创造性思维，培养学生对美的感受。主要研究将绘本融入美术课堂教学的具体措施。
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52. 浅谈体育教学的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 体育教学要凸显学生的主体地位，这是现代体育与健康课堂教学的基本要求。教师要在教学设计中注意落实相关精神实质，利用多种教学手段激发学生的学习热情，关注学生的个性发展，建立新型师生关系，提高课堂...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着素质教育的进一步深入，科学课程的地位得到了一定的提升，特别是科学实践活动对学生的全面发展具有更加深远的影响。对科学实践活动课程化存在的问题进行了研究，并针对这些问题提出对策，以此来改善当...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 生命科学本身是一门诠释生命现象、破译生命本义的科学。提出在“对话生命”教学中发展学生的科学思维的具体策略，促使学生建立认知结构，更深刻地理解生命的意义，提高科学思维能力。
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55. 浅谈科学阅读教学的引导策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 阅读在小学科学教学中有着重要的作用，学生通过阅读文本，对科学概念会有更深刻的领悟。阅读教学中，教师要调动学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，从而增强阅读能力，提高科学素养。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “精于心，简于形”的教学理念，简约而直达教学本质，不囿于教材和形式。追求教学设计的简洁，教学内容的深刻，教学形式的简单，教学效果的多元，目的是让学生在轻松愉快的教学环境中不知不觉地习得新知，...
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57. 农村留守儿童现状分析和教育对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 由于生活所需，很多农村青壮年为了过上更好的生活，改变家乡的面貌，纷纷外出务工，而孩子只能在户籍所在地就读，于是很多农村家庭出现留守儿童。留守儿童的出现给学校管理带来了大难题。针对留守儿童的现...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，且部分学生的心理问题和行为障碍表现得较为突出，而部分教师以及家长对这部分学生有思想上歧视、感情上厌恶、态度...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新时期的健康标准已不再是单一的体质健康，还包括了心理素质的健康。培养学生的心理素质是学校素质教育的核心内容，而少先队活动是学校培养学生素质教育的主阵地，所以教师可借助多彩的少先队活动，匠心独...
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60. 让阅读成为悦读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学校教育所承担的责任之一是培养终身的读书人。身为教师的我们，应先自己读书，再带动学生读书，这是一种义务，也是一种无以言说的幸福。让阅读成为悦读，让快乐在阅读中扎根。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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