小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  39-39
    摘要: 信息化时代,微课在教学领域倍受欢迎.在英语教学中,教师应用微课进行教学,实现了信息技术与教学内容的融合、统一,激发学生学习兴趣,提高了英语教学效率.
  • 作者: 王怡
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  40-40
    摘要: 当代建构主义理论认为,学习的过程不是由教师简单地把知识传递给学生,而应该由学生主动去构建知识,这种构建是他人无法取代的.因此,教师要改变传统的“满堂灌”、学生被动学的教学模式,让学生自主学习...
  • 作者: 秦丽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  41-41
    摘要: 中小学英语课外阅读教学的衔接是小学英语教学中不可忽视的问题,也是小学教师必须面对的课题.因此,教师应结合具体的教学案例,分析、探讨如何解决中小学英语课外阅读衔接的问题,从而引导学生有效地过渡...
  • 作者: 曾科峰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  42-43
    摘要: 在英语教学中,培养学生的阅读能力是极其重要的环节,也是关键,对学生掌握英语学习方法和提高英语运用水平都有着积极深远、至关重要的作用.
  • 作者: 刘玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44-45
    摘要: 倾听能力是学生有效学习的保证,但学生倾听能力的养成不是一蹴而就的.因此,教师应该从多方面去思考、实践和探索,让“倾听”之花美丽地绽放于英语课堂之中.
  • 作者: 朱玲玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  46-47
    摘要: 听、说、读、写、译在学生英语综合能力培养方面起到至关重要的作用.这五项技能的培养既是英语教学目的,又是英语教学的手段.学生英语综合能力的培养是家校亟待解决的问题,教师应通过现行的网络教学模式...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-48
    摘要: Story time板块是译林版英语教材的特色之一,是培养学生兴趣,提升学生语言运用能力的重要环节.然而,教学课程对这一板块的利用程度明显不够,缺乏深刻的思考.因此,课堂教学中,教师要积极探...
  • 作者: 杨晨晨
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  49-49
    摘要: 义务教育阶段的英语课程承担着培养学生听、说、读、写的基本技能素养和发展学生思维能力的任务.听是英语学习的根本,听力水平的高低直接影响英语发音、对话和写作.在课堂教学中,教师可以通过营造氛围、...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  50-50
    摘要: 英语教学中,教师要注重激发学生学习英语的兴趣,使学生掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生的听、说、读、写能力.尤其要把口语作为初学英语的切入点,帮助学生模仿好英语的语音语调,促进口语先...
  • 作者: 刘欣蕊
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  51-51
    摘要: 英语课堂的导入创设,直接影响着英语课的教学效果,这就需要教师的导入要做到多样性和艺术性,这样才能顺利地让学生渐入佳境,达到理想的课堂效果.
  • 作者: 徐华
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  52-52
    摘要: 导入作为教学中的重要环节,非常注重其中的艺术.在传统的英语课堂导入中,教师多以复习旧单词作为导入,毫无趣味可言,导致难以激发学生的学习兴趣.随着新课改的深入,教师不仅要深入研究导入艺术,还需...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  53-53
    摘要: 在英语教学中,教师通过创设贴近学生生活实际的情境,以趣味游戏等方式来完成教学活动,使英语课堂充满生机.生动活泼的英语课堂,既能锻炼学生的反应能力,又能使学生身临其境般的用英语交流,所以情境教...
  • 作者: 戴媛媛
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  54-54
    摘要: 如果能将英语绘本引入英语教学中,能够在一定程度上丰富教师的课程资源,激发学生的学习兴趣,提高英语教学的效果.同时,可以拓宽学生的文化视野,帮助学生在学习英语的过程中了解外国文化.
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  55-55
    摘要: 对话在译林版英语教材中所占的比重较大,对引导学生学习英语知识和激发学生学习英语的兴趣有着明显作用.教师需要从听、说、读、写四个维度引导学生进行学习,充分发挥感知器官的作用,从而提高学生的英语...
  • 作者: 曹京
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  56-56
    摘要: 实施单元主题教学,教师要始终以“单元主题”为核心,以单元主题要求为基本的教学目标,整体处理单元主题的教学内容,选择学生易于接受的学习方式,让学生在连续性的情境中巩固所学知识,提高交际能力.
  • 作者: 许素萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  57-57
    摘要: 小学是英语学习的起步阶段,教师如果没有行之有效的评价方式,调动学生的英语学习积极性,很容易在原有的英语学习中产生更多的后进生,也就是英语学习的“弱势群体”.形成性评价是目前用得较多的评价方法...
  • 作者: 顾金花
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  58-58
    摘要: 在英语教学中,需要实现学生语言大量的输入输出,教师不能简单地思考自己的教,把精彩都放在自己的教上,应当思考怎样教会学生去学,让学生的学成为课堂教学的主旋律,激发学生的学习兴趣,让学生绽放学之...
  • 作者: 王方茹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  59-59
    摘要: 英语教学中,教师应把激发学生学习英语的兴趣放在首位,由兴趣牵头,增强学生学习的欲望,促进学生积极思考.更重要的是,教师要通过充满趣味的教学活动,对学生进行有效引导,让学生爱上英语,切实提升课...
  • 作者: 马巧英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  60-60
    摘要: 英语教学中,教师要信任学生,改变教学观念,做到少教多学,让学生的学成为课堂教学的核心,充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果.
  • 作者: 张译文
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  61-62
    摘要: 以三年级英语教学内容串编成《三打白骨精》四幕剧本,依托连云港市苍梧小学《西游记》地方文化特色课程,通过学生听、说、演、评,强化课本复习.更重要的是,教师指导学生正确发音,培养学生大声说英语的...
  • 作者: 韦彩萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  62-63
    摘要: 学生身心健康、体魄强健、充满活力,既是一个民族旺盛生命力的体现,又是国家综合实力的重要体现.因此,教师应该认识到体育的重要性,争取多方面的支持,为学生创设合适的体育教学情境,促使学生得到全面...
  • 作者: 王虎之
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学体育项目中,足球运动越来越受到小学生的青睐.足球教学中,教师要教会学生基本的足球运动技能,以强身健体为目的,培养学生的团队合作意识,促进学生良好心理素质的形成.
  • 作者: 张贵苗
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  65-65
    摘要: 激发学生的学习兴趣是取得好的教学效果的重要手段,而游戏是使学生产生学习兴趣的最佳方式.在足球教学中,合理运用游戏,不仅能提高学生的参与热情,而且能提高课堂教学质量,培养学生良好的运动品质.
  • 作者: 于淼
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  66-66
    摘要: 尝试教学法不同于传统的灌输式教学,而是还学生在课堂教学中的学习主体地位,让学生在不断尝试中获得知识的一种新兴教学方法.在美术课堂中运用尝试教学法,可以提升学生的绘画能力,培养学生自主学习、创...
  • 作者: 马鑫梅
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  67-67
    摘要: 教师是课堂教学的组织者和引导者.在音乐课堂中,教师要摒弃传统的教学模式,通过现代信息技术,创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生音乐素养的提高.
  • 作者: 陆小青
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  68-68
    摘要: 音乐是一种情感,可以美化学生的灵魂,陶冶学生的情操;音乐又是一种教育,可以开发学生的智力,张扬学生的个性.最重要的是,教师可以通过音乐向学生渗透德育教育,用优美的旋律净化学生的心灵.
  • 作者: 赵文琪
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  69-70
    摘要: 教学是教与学的有机统一,其实质是师生间的交往和互动.有效的师生互动是以了解学情、读懂学生为基础的.教学《共建绿色网络小窗口》一课,教师从“课前读懂学生,让师生互动更加深入”“课中读懂学生,让...
  • 作者: 杨美德
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  71-71
    摘要: 随着社会的不断发展,科学技术也在不断地更新变化,其中多媒体技术越来越先进,已经成功地应用到了思想品德课堂中,这不仅是教学方式的变革,更是互动方式、学习方式、课堂内容呈现方式的变革.多媒体具有...
  • 作者: 周莉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  72-72
    摘要: 《品德与生活》是一门综合性的课程,既承载着学生的德育教育,又肩负着学生的生活体验.课堂教学中,教师从“以教材为主体,结合生活实际”“巧用生活资源,使教学生活化”“走出课堂教学,开展实践活动”...
  • 作者: 孙健全
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  73-74
    摘要: 生活服务与管理是关系到民办寄宿制学校生存和发展的一项极其重要的工作,学生生活自理能力的培养,既是民办寄宿制学校生活服务与管理的重要组成部分,也是民办寄宿制学校特有的义不容辞的责任.生活自理能...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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