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数学学习与研究：教研版2014年第13期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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31. 通过数学建模培养工程应用型人才刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学模型与民航案例是一门实践性很强的课程,是连接数学与实际问题的桥梁,对于培养学生的科学计算能力和应用数学知识解决实际问题的能力发挥了十分重要的作用.由于我校信息与计算科学与统计学专业的培养...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文从数学建模及其重要意义角度出发,指出了学习数学建模的重要性和现在数学教学中存在的主要问题.然后着重探讨了如何在高等数学教学中利用数学建模的思想和方法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高等数学中很多定理的逆命题往往是不成立的,但从数理逻辑理论分析,命题的逆否命题肯定是正确的,高数教学中教师通过对逆命题和逆否命题的讨论和讲解,不但能使同学能够对高等数学知识的掌握地更加牢固,...
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34. 成考数学第一轮复习策略探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 成人高考是当今社会提升学历的一种重要途径越来越受到社会各界的重视.其中数学学科对大多数考生来说是比较困难的学科,本文主要从"让学生真正地认识成人高考数学学科""帮助学生找回学习数学的信心,树...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 可视化研究是当前数学教学的热点问题.数学探究可视化主要包含以下几个方面:数学问题可视化、数学猜想可视化、数学推理过程可视化.数学教学可视化成为数学知识理解接受、数学创新思维的触发点,提高数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.这句话似乎是众人皆知,但是仍然有一部分教师在课堂教学中忽略了对学生学习兴趣的激发.本文主要以中职数学课堂教学为例,探索如何在中职数学课堂中有效践行趣味教学法....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在教学中,教师如何挖掘教材内涵,创设有利于培养学生思维能力的教学情境,增加数学课堂教学趣味性,引导学生积极主动参与课堂教学教学呢?本文通过三个课堂教学案例,分析研究如何增加课堂教学的趣味性....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学作为一门基础课程,对学生各种能力的培养起着十分重要的作用,是学习其他学科知识的必学课程.中职数学课应遵循满足需要、实事求是、尊重差异、促进发展的原则,通过选用的教学内容要适应中职的区别化...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 课堂教学本应高度关注文化,但在很多数学教师的课堂上,却几乎感受不到文化,如何构建文化数学课堂,就有了讨论的必要.
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40. 关于概率统计教学模式的相关思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 随着我国教育事业的逐渐发展,概率统计的教学模式也开始出现种种问题,本文就是在结合教师教学过程中对概率统计教学模式出现的种种问题,提出几个有效的解决方法,进而达到让概率统计教学模式与新课标的要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 大多数学生从高中进入大学后不能完全适应大学数学课程,在学习过程中可能会遇到困惑和不解,这主要是在高中数学和大学数学衔接中出现了问题.为了避免这种现象的出现,高中数学教师在教学中要有意识地夯实...
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42. 高中数学课堂有效教学的策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： "有效教学"策略为实现新课程教学目标奠定基础,保证了实施有效新课程教学内容.本文通过了对实施有效教学的策略,如对创设有效的教学情景,构建有效的课堂教学活动等方面进行了深入研究,并在数学教学研...
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43. 建构观下的圆锥曲线的教学策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在历年来的高中数学教学及考试中,圆锥曲线所占的比重越来越大,而对于知识点的考查也越来越深入,因此在圆锥曲线的教学策略上要根据考点变化适时调整.建构理论是目前根据考查内容所进行调整的一种学习理...
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44. 高中数学不等式求解教学的方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在高中数学知识体系中,不等式是最重要的内容之一.通过学习不等式,可以掌握数量关系的判断方法,同时为后续相关知识的学习奠定了基础.高中数学不等式比初中所学不等式有所升级,也是高考中的重点知识....
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45. 高中数学教学中的问题导学法的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 问题导学法就是指在教学过程中,教师通过提出一定的问题导入所要学习的内容,并且引导学生对问题进行思考,这样不仅激发了学生的求知欲望,而且也挖掘了学生的内在潜力,发散了学生的思维,从而提高学生的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高中数学课堂教学中,提高学生的课堂主体参与性,是当前课堂教学中亟待解决的问题.本文通过教师实践,就如何提高学生的主体参与性的问题,浅谈自己的一些策略.
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47. 集合中的数学思想方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 集合中蕴含着丰富的数学思想方法,本文通过例题简要说明分类讨论思想、数形结合思想、补集思想、函数方程思想的运用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 均值不等式是不等式一章的重要内容,也是高考中的热点和难点,应用时注意运用不等式的条件"一正二定三相等",恰当凑、分、换、配等方法,可创造性地使用均值不等式,开拓学生思维,培养学生的数学能力....
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49. 整体思想在高中数学解题中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 整体思想在高中数学解题中作用突出,它要求教师从整体和全局进行授课,让学生建立知识的整体框架,在遇到问题时,能根据知识框架迅速掌握问题的主线,进而确定解决问题的方法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学思维的培养是中学数学的一大目标,这一目标达成的有效度主要体现在教师的教学设计上.在常规教学中,教师多经历数学问题单一讲解来对学生的数学思维进行训练,为了凸显数学教学对学生思维培养的高效,...
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51. 一致连续函数的探讨与研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 一致连续函数的探讨与研究是高等数学中的重要组成部分.本文从几个方面出发,对一致连续函数的定义、性质、运算进行了分析.
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52. 浅谈生活中的逻辑推理刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 逻辑推理,就是当人类听到别人陈述的事情时,大脑开始历经复杂的信号处理及过滤,并将信息元素经过神经元迅速地触发并收集相关信息,以敏锐的思考分析、快捷的反应,迅速地掌握问题的核心,在最短时间内作...
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53. 多元函数的微分法探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在多元隐函数微分法这一教学环节中,大部分学生往往理不清这些变量之间的关系,导致自变量和因变量混为一谈.本文从两种不同的求解方法来帮助学生理清变量之间的关系,也就是说从两个不同的角度出发,这些...
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54. 微积分在质点力学中应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 微积分是研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支,它是一种分析连续过程累积的方法,现有情况下,微积分在物理学中的应用最为广泛.而质点力学是物理学领域研究的一个重要课题.微积分与质点力...
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55. 由椭圆的一个结论引出的问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 圆锥曲线存在统一定义,这使它们之间既相互独立又相互联系,不同之中又有共性.本文从椭圆的一个常用结论入手,引出圆锥曲线相关的问题,从而从一个方面来阐明它们间的微妙关系.
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56. 浅谈高等数学中的“数列收敛定理”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： "高等数学"是大学数学中的一门重要的基础课程.本文讨论的是高等数学中数列收敛定理的用法,特别是用函数单调性讨论数列的单调性法,并且针对非单调数列给出了压缩映像法.
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57. 数学教学中如何激发学生主动参与刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 本文结合数学教学的实际从三个方面谈了在数学教学中如何激发学生主动参与的问题.一、在数学教学中增强教学语言的吸引力可激发学生主动参与.二、在数学教学过程中,要激起学生主动参与还应协调好教与学的...
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58. 浅谈中职学生数学学习兴趣的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 由于中职学校学生的文化底子相对薄弱,成绩普遍不太理想,尤其是数学科目,很多学生对其存在严重的畏惧心理,这些客观现象对中职数学教育提出了更多的挑战.要突破中职数学教育这一困境,首先要切实提高学...
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59. 关于高中数学试卷评析课的反思刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 试卷评析课是高中数学课堂教学中的一类常见的课型,如何提高试卷评析课的实效性是教师研究的必要课题之一.本文从教学实际出发,以教育心理学理论为指导思想,对提高数学试卷评析课的实效性提供了一些可行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高中本应该是学生通过体验逐步形成一定的学习方式的重要阶段,但高中生受应试教学要求和高升学率的双重作用,形成了"做题速度快、学习能力低"的学习方式,而目前徐州市要求的自我探索、分组合作、积极发...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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