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数学学习与研究：教研版2015年第16期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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31. 对立体几何试题的一些分析和思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 2014年高考新课标Ⅱ卷的立体几何试题较好地处理了基础与综合、继承与创新的关系,试题沿袭了＂在几何直观下立意,在贴近教材中设计＂的命题特点,将立体几何与学科知识和能力融为一体,坚持守正出新,...
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32. 探讨如何构建初中数学高效课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着新课标的深化推进,课堂教学对于效率愈发重视,如何构建高效课堂成了各科教师共同瞩目的问题.笔者结合初中数学的教学内容和自身教学经验提出了创设情境、引发互动、开展实践三种手段来改善教学,希望...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 课堂应成为学生主体参与实践、动手探析、亲身体验的重要＂载体＂.体验式教学,是新课改下凸显学生主体能动特性,展示学生主体地位的教学活动形式之一,它为学习对象提供了亲身思考、分析、探究、辨析、判...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 我国正在全面实施课程改革,课程改革是基础教育的中心任务,是党和国家的战略部署,是实现高质量基础教育的必经之路,是全面推进素质教育的核心内容,是牵动整个基础教育改革与发展的系统工程.数学作为重...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 许多数学老师都遇到过这样的问题,一些学生在求解含有字母系数（未知数除外,下面出现的方程均以x为未知数）的方程、不等式、函数等问题时,常常一厢情愿地把题目中没有明确的条件,下意识地当作已经明确...
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36. 例析初中数学教学中的变式训练刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 课堂教学作为学校教育教学的中心环节和最基本的组织形式,是形成教学质量,达成教学目标的主要途径.那么,如何构建优质高效课堂,已成为教学工作者聚焦的话题.我们知道除了一些基本的教学模式通过个人的...
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37. 初中数学问题教学误区及对策浅析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文作者对当前初中数学问题教学活动中存在的不足以及如何开展有效数学问题教学活动进行了简要的分析.
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38. 加强师生互动 创设高效课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学课堂的高效性,在于数学课堂上师生之间能否做到良好的沟通.如果在教学过程中我们教师都能开动脑筋,通过多种不同的课堂教学活动,让学生在课堂上动起来,并通过较好的教学评价调动学生的学习激情,能...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 如何打造高效课堂,什么是有效的学习,本文结合个人实践就＂活动单导学＂在教学中运用作出了阐释,就运用过程中遇到的问题进行了反思.
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40. 实践活动促进学生发展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 从学生已有的知识经验或生活经验出发,通过学生的小组协作、自主探究等多种学习方式,让学生感受数学与现实生活紧密联系,培养学生主动探究、综合实践等综合能力,创新意识及问题意识进一步强化,在实践中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 小学数学教学活动生活化即将生活现象引入到数学教学活动中,使抽象性的问题逐渐形象化和生活化.为此需要在生活中寻找数学原理与现实生活的＂切入点＂,使学生更为主动探求新知.比如教师设定一些与生活实...
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42. 小学生数感培养的高效策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数感是人对于数及数的运算的一般理解,是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度和意识,它是将数学与现实问题建立起联系的桥梁.小学生数感培养要从现实生活中感知数感、在自主探索中体验数感、在相互交...
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43. 妙用多媒体提升培智数学教学实效刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 现代信息技术能使数学中的静态问题动态化,激发学习兴趣;抽象问题形象化,突破教学难点;枯燥问题趣味化,提高学习积极性;复杂问题简单化,增强求知欲望.所以巧妙运用现代信息技术辅助教学,有利于提高...
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44. 重视情境创设 加强体验教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 情境是一种理想化的生活场景.小学数学课堂教学情境是指为了达成教学目标,教师在课堂上通过再现生活环境,运用现实教具,播放音频文件,扮演情境角色等活动激发学生的学习情感,增强学生对学习过程的体验...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 目前,多数小学教师已经充分认识到在数学教学过程中实施问题教学法所独有的特殊意义.问题教学法作为数学教育改革的一种新趋势,已经成为数学教育研究当前重要的课题之一.多次实践表明,在小学数学课堂教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践﹑自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.我们在教学新知时往往通过复习旧知,挖掘出新旧知识的共同点,导出新知,而这些知识的迁移都需在课...
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47. 巧用学具,让孩子快乐学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 苏霍姆林斯基有句名言：＂儿童的智慧都在他的手尖上.＂因此,教师要根据小学生的学习心理和年龄特征,根据教学内容积极创造条件,在小学数学教学中充分利用学具教学,尽可能地创造学生动手操作的机会,使...
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48. 提高中年级学生口算能力的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文阐述了中年级口算能力培养的重要性,从持之以恒的训练、难易得当的训练、因人而异的训练、方式多样的训练、口算与估算的结合等五个方面介绍了提高中年级学生口算能力的方法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 小学数学是小学生学习的重要环节,对于小学生数学知识的深入学习和数学思维的培养具有积极的影响.基于认真过程分析的小学数学探究问题设计能够更加贴合小学生的性格特点和认知能力,对小学数学教学活动的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着素质教育和新课程标准改革的不断推进,传统的初中数学教学方法已经不能完全满足新课改的相关要求,如何转变初中数学教学观念、改革教学模式越来越成为教育界广泛关注和深入研究的重要课题.因此,在新...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 目前课堂教学存在着大量低效运作的现象,教师不能在预设和生成之间求得平衡,或者＂预设味＂过重,忽视了学生学习的主体性,或者一切以学生为重,课堂过分围着学生打转,淡化了教学的内容、目标,教学的随...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,促进了教育行业的发展.数学作为一门综合性很强的学科,对于学生逻辑思维以及扩散思维的培养具有十分重要的作用.在初中数学课程教学过程中,数形结合思想是数学...
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53. 不同“视角”,体验别样“精彩”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 如题：大于1的正整数m的三次幂可＂分裂＂成若干个连续奇数的和,如23=3＋5,33=7＋9＋11,43=13＋15＋17＋19,若m3分裂后,其中有一个奇数是103,则m的值是（）.A.9 ...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 近年来,中考中的数学题综合性越来越强,往往不是就几何考几何就代数考代数,而是将代数与几何相结合,这也在一定程度上增加了学生解题的难度.因此教师在教学时应注意用数形结合的思想引导学生思考,培养...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 发散思维又称求异思维,它是从不同角度,用不同方法去观察、思考、想象,追求多样化的创造性思维形式,是指人的大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维方式灵活.发散思维...
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56. “和尚与馒头”问题的解法探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 大约1500年前,中国古代数学名著《孙子算经》中记载的＂鸡兔同笼＂问题是一个有趣而引人思考的问题.对于这个问题的解决也有一般的方法,但对于该问题的姊妹变形,也会出现若干较为巧妙的解法,希望能...
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57. 浅谈中学生数学阅读能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学阅读与一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程,且积极有效的数学阅读对学生的逻辑思维能力、长远发展和学习能力都有深远的影响.但是,基于数学语言抽象与精确的特点,学生往往对数学阅读缺乏动...
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58. 如何提高数学课堂教学效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 提高数学课堂效率是一个老话题了,如何提高数学课堂效率呢？我经过几年的探索,将自己的粗浅认识介绍给大家：一、内容要讲到点子上课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.托尔斯泰说过：＂成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣.＂浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性,就会经常向任课教师请教,这样非常有利于提高学生的数学学习兴趣.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在中学数学教学阶段,教师不仅要为学生传授数学知识,还要重视对学生能力的培养.教师要运用科学的教学方法,将学生的潜能充分发挥出来,让学生更好地学习与掌握中学数学知识.本文试阐述在中学数学教学中...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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