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数学学习与研究：教研版2015年第16期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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121. 浅析项目教学法在中职数学中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 中职教育强调学生的实际动手能力,在中职数学教学中,运用项目教学法,可以增强教学的趣味性,提高学生实践动手能力,增强学生的综合素养.教师应准确把握项目教学的原则,科学分组,创新评价,发挥出项目...
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122. 探究初中学生数学学习的科学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学是众多学习学科中极其重要的一门,它独特的知识构成和对思维能力、分析能力以及判断能力等的重视形成了其区别于其他学科的重要组成部分.初中生在学习数学的过程中进行的是对世界从量到性质的科学分析...
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123. 农村数学教学中实施自主学习教学模式的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文针对农村学生数学学习的现状,提出了教师指导下的农村初中数学自主学习课堂教学模式,在组织具体的课堂教学活动中,多给学生提供自主学习和活动的时间和空间,努力指导学生自主地进行学习.
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124. 在初中数学教学中探究式教学的尝试思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 探究式教学即打破传统灌输式教学的陈旧模式,从本质上转变教学理念,以学生作为主体,教师发挥主导作用,引导学生以主动、积极的学习态度提高自身的学习与思维能力,掌握探究学习的方法,从而实现数学教学...
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125. 例谈数学教学中培养学生思维的灵活性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 思维的灵活性是指思维活动的智力程度,善于根据事物的变化灵活机动、随机应变在思考问题,目的在于发展学生的思维能力.本文通过举例探讨了在初中数学教学中培养学生思维灵活性的方法.
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126. 浅论信息化环境下初中数学教学策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着信息技术的高速发展和教学改革的不断深入,课堂教学过程中信息技术的应用也越来越广泛.在初中数学教学过程中,教师应该顺应时代发展的潮流,积极运用现代化信息技术,有效提高学生的学习积极性,还可...
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127. 初中生分析解决数学问题能力培养浅议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 培养初中生良好的分析解决数学问题的能力,一方面需要教师的悉心培树,另一方面离不开学生自身的努力实践.教师应将分析解决问题能力的培养工作融入数学学科教学活动之中,通过循序渐进、逐步深入的教学实...
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128. “数学实验”在初中数学教学中的实践体会刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学实验是指在数学教学中,利用相关工具进行折、剪、拼、测、做等活动,引导学生通过观察、分析、猜想、归纳等思维过程,帮助学生获得数学知识,生成数学素养的过程.在初中数学教学中,适当引入数学实验...
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129. 结合学生实际生活,优化数学课堂环节刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学是一门与实际生活相关联的学科.小学数学更是学生学习数学的基础阶段,相对于之后的数学课程,小学数学与实际生活的关联更显得密切.在这个阶段,如果老师可以找到合适的方式指引学生,那么对学生在以...
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130. 有效设计教学过程 促进构建数学知识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着新一轮课改的实施,我们以往的数学课堂教学发生了前所未有的变化：以往的＂满堂灌＂变成了＂畅所欲言＂,＂认真听课＂变成了＂自主活动＂,＂一对一＂变成了＂合作探究＂,学生的个性得到张扬,课堂的...
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131. 审题训练中培养思维品质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 现在普遍教师和家长认为小学阶段学习任务少,重点不是向学生传授多少知识,而是培养学生的良好学习习惯.接任一年级数学教学以来,发现学生出错的主要原因是学生审题能力太差,从低年级开始培养良好的审题...
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132. 小学数学教学方法之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： ＂授人以鱼不如授人以渔＂说的是传授给人知识,不如传授给人学习知识的方法.小学阶段的学生要想学习好,掌握学习本领是至关重要的,而学习本领的养成是在教师平时教学中培养出来的.
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133. 让浓浓的数学味凸显数学教学的本质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学的＂少用论甚至无用论＂现今已成为某些人提出＂让数学退出高考＂的不二＂理由＂.事实真是如此吗？通过分析我们不难发现,数学的教学除了教授算术知识和培养学生空间感外,它还承载了更多对逻辑思维的...
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134. 小学数学教学习题课变式教学初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 变式教学在小学数学教学中有着直观的应用,变式教学不仅能够拓宽学生的思维,增进学生对于概念、数学规律等的理解和认识,还能够有效提升学生的实际解题能力.本文将结合具体事例探讨几种小学数学习题课变...
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135. 如何提高低年级数学教学效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 课堂教学是我国教育的重要情势,如何进步课堂教学效率,是全面进步教学质量的基础请求,也是实行素质教育的重要道路之一.对于小学生来说,由于其独立自主的学习能力有限,课堂的学习效果尤其重要.一、入...
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136. 让农村孩子爱上小学数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 为了适应新课程和教学,作为一名农村小学数学教师,只有尽快地转变观念,改进教学教法,不断探索,不断创新,大胆探究出一套有效的教学手段,才能更好地接受和尝试新教材的开发和应用.美国心理学家布鲁纳...
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137. 体验性学习在小学数学课堂中运用的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 所谓体验性学习,就是让学生在实际生活中感受到数学知识的广泛运用,体会到学习数学的乐趣.因此,作为老师,必须从传统的数学教学模式中走出来,用新时代的教学方式来进行教学活动,只有这样,才能从真正...
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138. 趣味数学与学生创造性能力培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 趣味数学秉持交往理性的哲学原理,在开放性、大众性、主体性的互动发散式教学思维中突破了传统应试教育＂填鸭式＂的灌输模式,并在＂思维定式＂的反拨中提升了学生的探究热情,营造了学生创造力的知识氛围...
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139. 小学数学多媒体教学改革之浅议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着科学技术的迅猛发展,从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来,先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网,等等.本文将针对小学数学教学手段的改革,并研究了改革带来的好处...
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140. 乘法分配律的教学实践与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 乘法分配律的学习是个难点,可以从孕伏中渗透、意义中建构、练习中达成、拓展中提升加以有效突破.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 一、以＂生活情境＂的导入,引出数学问题兴趣是学生主动探究知识的心理基础,兴趣是最好的老师,更是注意力的重要源泉.在我们的生活中,数学问题无处不在.生动的教学情境,可以激发学生的情绪体验,在教...
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142. 例谈初中数学课堂教学设计的有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课程标准.教学的最根本的出发点必须要放在学生的发展上——＂为了学生的发展而教＂.本文通过教学设计流程探讨了初中数学课堂教学设计的有效...
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143. 浅谈另类的分式化简与求值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 说起分式,大家不难想到分式的有关概念和性质与分数相类似,例如,分式的分母的值不能是零,即分式只有在分母不等于零时才有意义;也像分数一样,分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式,...
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144. 线段图策略的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 线段图是解决数学问题的重要策略之一.如何教给学生画出规范的线段图,利用线段图分析数量关系、寻求解题方法？这就是我们需要构建的数学模型.通过探讨,拓宽了学生的解题思路,提高了学生分析问题、解决...
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145. 浅谈提高初中数学课堂效率的几点看法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 如何提高课堂效率,向45分钟要质量是我们所有教师每天都在研究的问题.这些年,我站过几年讲台,听过一些课,参加过一些教研活动、一些听评课活动、一些课赛,对怎样提高课堂效率,颇有一些感悟和体会,...
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146. 创设情境 培养创新能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题.事实上,创新意识是一种潜在的本能.在课堂教学中要培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,提高学生的创新意识,我们教...
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147. 试论如何培养与提高小学生的数学阅读能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 数学课程是为了培养学生综合运用数学的能力,阅读则是提升数学知识运用能力的关键.本文拟从改善阅读教学方法、激发阅读兴趣和培养阅读习惯等角度,对如何培养与提高小学生的数学阅读能力进行探析.
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148. 中学数学教学现状探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 近年来,我国对教育事业的重视程度日益提升,素质教育的推进、新课程改革都为我国教育事业的发展带来更广阔的前景.而其中对中学数学教学的要求也是日益提高,在教学中更加注重要求对学生实践能力的培养、...
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149. 也谈数学学习活动的设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 小学生学习数学应当是学生的一种数学学习的活动,作为教师其学生活动的设计尤为重要.设计数学学习的活动,需要考虑数学学习活动的线索,其线索设计得好,则利于引导学生选择合理的学习方式,使得便教利学...
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150. 时间都去哪了刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 2014年春节联欢晚会王铮亮的一曲《时间都去哪了》以其质朴深情感动无数人唏嘘落泪.连习总书记都要不无感慨地说,＂我的时间都去哪了？当然都被工作占去了.＂当人们在感叹日月如梭之际,一定在心里涌...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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