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数学学习与研究：教研版2016年第13期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
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121. 案例式贝叶斯公式教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以案例教学法作为贝叶斯公式教学的主要手段,选取源自史实的核潜艇搜索问题作为案例,切入教学,激发学生学习兴趣,在实际情景引导学生发现问题、分析问题、解决问题.实践表明,案例式教学有效地加深了学...
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122. 数学概念的探究式教学的策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学课堂教学不仅让学生学习基本的数学结论,而且要让学生理解数学问题的由来,概念是如何在具体背景中形成的,根据探究式教学的特点,教师设置问题情境,让学生自主探索与合作交流,理解和掌握数学概念,...
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123. 高等数学远程教学中的素质教育策略探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着教育的改革,素质教育的推进已经成为整体教学中的一个普遍教学思路,也是我国教育事业走向欣荣的必经之路.为了实施有效的教学,需要将素质教育落实到实际的教育层次当中,对于不同类型不同的教育层次...
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124. 浅谈高职数学教学实施优化策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文以积分为例,探讨了高职数学课程教学实施的优化策略.通过对比三种具有代表性的不同的教学实施策略,提出：在现阶段高职数学课程的实施过程中,应特别注意以下几个方面：首先,一个科学而可行的教学设...
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125. 在思辨中燃起职高学生的数学学习激情刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 思辨是数学学习的一个重要过程,通过学生的思考和辨析,学生会在观察、计算、推理中形成深刻的认识和理解,完善学生的思维模式.教师引导学生思辨会使学生可以形成自己的学习经验,积累方法,通过对于数学...
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126. 高中数学微型探究教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在新课标的背景下,高中数学课堂需要注入新鲜强劲的力量才能够有效地发展高中数学的微型探究教学,这种教学方式包括探究教学的根本要求、教师综合教学能力跟学生的自主探究水平,要求教师对探究学习进行思...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 近年来,职业学校不断地扩大招生规模给数学教育带来巨大的挑战,学生的数学基础差,对数学学习存在心理障碍,直接影响了数学教学的质量.本文主要从分析学生数学学习的心理障碍的成因出发,进一步探讨了解...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 浙江高考对于三角函数的考查,一般是以2个左右的客观题和1个解答题的形式出现,以中、低档题为主.事实上,2013年浙江省数学高考理科卷中,三角函数在第4,6,16题及第20题的第（2）小题都有...
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129. 试论高中数学教学中探究性学习的开展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 教师在教授数学课程当中要求学生进行探究性学习,能够有效提高学生的学习水平.本文分析了传统教学方式中存在的问题,同时从导入问题,指导方法等三方面分析了教师在教学过程中,应如何开展探究性学习,以...
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130. 研究数学图形对优化高中数学教学的有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学是一门抽象的学科,具有非常显著的特征,数学对学生的逻辑思维能力要求较高,所以数形结合教学在高中数学课堂中作用巨大,通过直观的图形构造,不仅可以让学生清楚地认识到数学的基本转化原理与解题思...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本节课利用启发式教学,结合学生实际情况,合理设置问题,通过师生互动和生生互动,以学生为主体,教师为主导,共同探讨平面向量的坐标表示及坐标运算.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 基于新课程背景下高中学生运算能力的提升方式进行分析,提出注重激趣,激发学生的运算兴趣;注重探索,培养学生的运算思维以及注重互动,提升学生的运算质量等相关建议.
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133. 浅谈探究性数学活动中的指导性教学策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 初中的数学教师通常都有这样的体会：大多数学生探究性数学活动的能力不强,在通常情况下,即使是一般的探究性数学活动,学生也很难获得成功,更谈不上难度较大的探究性数学活动.怎样才能让学生的探究性数...
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134. 一个线性数列不等式的命题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 首先,我们需要引入阿贝尔变换：引理（阿贝尔变换）：对于给定的有限项数列{a_n},{b_n},记S_k=∑k i=1b_i,则有下列恒等式成立：∑n i=1a_ib_i=a_nS_n＋∑n-...
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135. Goldbach猜想证明简介刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文依据（1＋1）定义,运用几个性质和公式,证明两奇素数之和为6以上的偶数.即Goldbach猜想成立.
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136. 时滞耦合神经网络的同步刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文以随机的HH模型为基础构建由抑制性神经元所组成的神经网络模型,从时滞、通道噪声和耦合强度方面探讨神经网络的同步.结果表明没有时滞作用下神经网络同步性很差,而加入适当的时滞有助于促进神经网...
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137. 试论数学思想培养在小学数学教学中的重要性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在传统小学数学教学过程中,教师一般着重于教会学生数学知识和解题方法,而忽略了学生的主体位置.教师应将主动权转移到学生上,让学生学会自主思考,主动在脑中形成数学思想,巧妙地将数学思想与实际生活...
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138. 浅论中小学数学的有效衔接刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学和初中在知识内容和教学模式等多个方面都存在许多不同,大多数刚从小学进入初中学习的学生往往都会有一个很长的适应期,如何在此期间帮助学生做到对数学知识的有效衔接值得广大教师的认真探索.本文结...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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