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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
二重积分的计算与应用
作者:
黄冶文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
4-7
摘要:
随着数学分析的理论和方法不断完善,数学在生活中的应用愈来愈广泛,二重积分作为数学分析的一个重要组成部分,也就发挥着越来越重要的作用价值.本文从二重积分相关的定义和定理、计算技巧、应用这三个方...
2.
工科背景下的数学之美——探寻数学在工科专业中的应用
作者:
张雅轩 彭振彪 李艳阳 李飞涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
34-35
摘要:
高等数学、复变函数与积分变换是电气工程及其自动化专业基础课电路、信号与系统、自动控制原理的数学基础,联系紧密.但在学生的实际学习中,这两类课程往往不能很好地衔接,使专业基础课的学习有一定困难...
3.
独立学院应用型人才培养背景下微积分课程模块化教学研究
作者:
吕希元
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
36-37
摘要:
本文在应用型人才培养目标下,通过分析独立学院微积分教学现状,提出微积分模块化教学,以期提高微积分教学水平.
4.
教无定法 贵在得法——数学课堂教学的几点体会
作者:
林惠芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
48-49
摘要:
学生数学学习有困难许多时候是教师教学方法不够细腻,为此要通过对教学过程中的细节、方法、方式、策略进行调整、总结,使学生掌握知识更轻松,更有效.这些方法经过归纳总结形成规律,不断完善,使更多师...
5.
三角函数诱导公式教学的有效性研究
作者:
吉建国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
51-51
摘要:
三角函数的诱导公式众多,提高学生对其掌握的有效性,使学生能够正确熟练地应用于解题中,可以采取三种教学策略:一是明确诱导公式的思维主线,让学生了解总体思路;二是对公式进行推导,让学生知所以然;...
6.
实现高中数学个性化教学的思考
作者:
张瑞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
53-53
摘要:
个性化教学尊重学生自身差异,根据高中数学课的特点,现有教学方式的缺陷需要弥补,可以让每一名学生在自己能力范围内将数学学好,确保了高中数学课堂的层次性与多样性.在教学中,教师要合理划分学生层次...
7.
高中数学圆锥曲线教学的有效性策略探讨
作者:
张玮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
56-56
摘要:
数学本身就是一门逻辑性很强的学科,高中数学更是数学学习中的难点.而圆锥曲线这一知识点是高中平面解析几何中的重点,不仅在其他学科中有体现,在实际生活中也有着广泛的运用.因此,学好圆锥曲线这一知...
8.
浅谈高中数学教学中学生逆向思维能力的培养
作者:
罗静彦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
61-61
摘要:
逆向思维指的是不按照既定的顺序进行思考,按照相反的顺序进行思维的方式.在数学学习中经常会遇到这种情况,善于利用逆向思维对于解答数学题也有着非常巨大的帮助.因此,在高中数学教学中应该培养和训练...
9.
论高中数学高效课堂的构建
作者:
缪泽明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
64-64
摘要:
高效课堂的提出,不仅仅是对新课程改革要求更深入的贯彻与落实,也是对当前高中数学教学更高的要求.并且在高中,学生面临着人生转折点的高考,学好数学对于学生有着极大的意义.因此,在高中数学的教学中...
10.
交流与合作活动在高中数学教学中的实施
作者:
吕丽娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
67-67
摘要:
在高中数学教学中开展交流与合作活动,应当在数学知识方面侧重传递,在教学体验方面侧重认知,在解题思路方面侧重分享.在高中数学课堂教学过程中,交流与合作活动应该侧重于教学思想的改进、学习动机的提...
11.
高中数学的高效课堂教学研究
作者:
武婵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
69-69
摘要:
随着我国社会的不断发展,教育水平的逐步提升,具备高素质数学素养的公民是社会的需求.高中数学是数学这一学科学习的重要阶段,而课堂教学是高中数学教学的主要组成部分,提高数学课堂教学的效率十分重要...
12.
高三数学概念复习课优化策略的实践研究
作者:
吴启霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70-70
摘要:
高三复习,是指对高一、高二的教学内容进行梳理、对比、归类,形成知识网络,以便于学生理解、记忆、应用,从整体的角度掌握知识.通过复习,学生不仅要进一步深入理解和掌握已学知识,而且还要进一步理清...
13.
依托画板的软平台,实现教学的再创造
作者:
卢嘉坤 林文柱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73-74
摘要:
著名的数学教育权威弗赖登塔尔认为,数学教学方法的核心是学生的"再创造".在具体实施过程中必须努力激发学生"再创造"的动机,必须以学生的"数学现实"为基础,必须重视合情推理的作用.
14.
女子能顶半边天
作者:
孟珍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
76-76
摘要:
近几年的高考,主要以考查学生的能力为主,所以2013年、2014年的安徽卷数学平均分越来越低,随着高中数学课程内容的不断调整和加深,抽象性和深奥性日益突出,女生原有的以识记为主的学习方法逐渐...
15.
中职数学课堂教学中的设疑
作者:
黄全胜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
85-85
摘要:
由于一些现实中的因素,中职课堂教学面临着一定的困境,致使教学效率低下,如何走出这个困境,中职教育者们一直在寻求突破."设疑"为中职教学注入了新的活力.本文论述了中职数学课堂教学中的设疑.
16.
浅谈数感的培养
作者:
郑显凤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
89-89
摘要:
在义务教育阶段,数感是指:了解数字的意义;可以用各种方法来表示数字;相对大小的数量掌握的具体情况;为了表达和交换信息、解决问题,选择合适的算法,并对结果的合理性做出选择.也可以理解为"数学思...
17.
浅谈合作学习在高中数学教学中的实践现状及策略
作者:
双梦红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
92-92
摘要:
随着新课程改革的进一步深入,为了响应"改变课程……培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"的新课程改革理念,在高中数学教学中开展合作学习模式...
18.
新课程背景下高中数学教学方法研究
作者:
周玉龙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
94-94
摘要:
在高中教育阶段,数学是一门重要的基础学科,也是高中教学课程体系中的组成部分之一.新课程改革背景下,高中数学教育教学理念、教学模式均发生了很大的改变,为适应教学理念与教学模式的改变,高中数学教...
19.
高中数学校本教材落实学生数学核心素养的几点思考
作者:
尹海强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
98-98
摘要:
高中数学校本教材对落实学生的数学核心素养具有重要作用.素质教育对高中学生的学习能力培养越来越重视.校本教材与学生素质教育有机结合,提高了学生的数学核心素养.同时,也指出了高中数学校本教材存在...
20.
从“问”中培养学生的数学思维能力
作者:
张梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
100-100
摘要:
课堂提问是教师常使用的一种教学手段,在小学数学教学中,如何运用和发挥课堂提问对学生思维的促进作用,来提升学生数学思维能力,本文对此进行了有益探讨.
21.
关于初中数学教学中“支架式”教学模式的应用探讨
作者:
高昊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
104-104
摘要:
随着社会的不断发展,教育制度也得到了进一步的完善.在实施新课程改革中,萌生出诸多新型教学模式,而"支架式"教学是众多新型教学模式中的一种."支架式"教学模式可以帮助学生更加深入地分析问题,将...
22.
论初中数学教学中作业的“二次批改”
作者:
邹丽虹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
106-107
摘要:
在教学过程中,对学生作业的细心批改,同精心备课、认真授课、耐心指导、交流情感等环节同等重要,都是确保教学工作顺利开展所必不可少的步骤.故教者在教学过程中,思想上高度重视,行动上不惜精力,以期...
23.
数学生活经验现状分析
作者:
高登胜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
110-110
摘要:
数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,数学活动更是离不开生活经验的积淀.《义务教育数学课程标准(2011年版)》十分注重教学活动经验的...
24.
局部探究,对新课改的一次全新尝试——以高中数学“幂函数”为例
作者:
王晓蔷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
113-113
摘要:
数学课堂离不开学生的探究,这也是新课改的理念,可以让学生更清楚地了解到知识的来龙去脉,同时,也注意培养学生的自主学习能力.笔者根据新课程理念,精心设计,多番研究,立足于以学生探究为主线,强化...
25.
重整丢失的记忆碎片——“第十章二元一次方程组”期末复习
作者:
石璐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
116-117
摘要:
期末复习,往往都是教师带领学生先复习知识点,然后一起做题,从而达到复习的目的.在这个过程中,学生一般会只顾着做题而忽略知识点,特别是当复习了较多章节的内容时,学生会产生倦怠感,从而复习的效果...
26.
“平面与平面垂直”教学设计
作者:
蒋颉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
123-123
摘要:
一、课程分析 平面与平面垂直关系是线线垂直、线面垂直、面面垂直关系中的最高层次.通过线面垂直转化为面面垂直,是一种判定两平面垂直的重要方法;利用平面与平面垂直的性质可以证明线面垂直,也是做...
27.
高中数学三角函数推理及心得体会
作者:
肖雨萱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
124-125
摘要:
在整个高中数学的学习过程中,函数作为核心内容,其涵盖的知识点占有很大比重,尤其是三角函数.其实,在逐步探索解题过程中不难发现,学好三角函数的关键在于掌握熟悉其推理过程,掌握解题技巧.本文首先...
28.
浅析高中数学数列问题中的递推关系的应用
作者:
赵桐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
128-128
摘要:
数列知识在解决实际问题中应用比较广泛,它也是高中数学教学的重点内容,并且和其他数学内容有着密切联系,在用数列知识解决应用题时,重点从数列的已知条件来分析和建立递推关系式,从而找出通项公式,这...
29.
立体几何中求体积问题的通法研究
作者:
李旭
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
129-129
摘要:
本文主要结合案例解析一下关于立体几何中求体积问题的几种方法,试图探索求空间几何体的体积问题的通法.
30.
例析柯西不等式在高中数学中的应用
作者:
刘友军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
134-134
摘要:
作为高中数学教学任务之中的一个新增课程内容,柯西不等式具有自身的特点,它是数学解题中十分重要的一个工具.在高考中,常利用柯西不等式考查学生能力,因此,应当针对其进行充分研究.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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