论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育理论与实践：学科版期刊 >
教育理论与实践：学科版2007年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
教育理论与实践：学科版
分享
投稿
《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 基于科学传播学背景的视域,可以看出我国科学教育已经从单一的科学知识的传授向培养公民的科学素养转变,这显示出科学教育正在向蕴涵了人文主义的科学教育转变,出现了人文转向的特点。
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 抗战爆发后,中国共产党在加强根据地政权建设、经济发展的同时,对根据地原有的教育体系进行了改革,推行了新的教育政策。其中,作为基础教育的小学教育是中国共产党这一时期教育活动的重要组成部分。中国...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 将ISO9000质量认证体系引入独立学院的人才培养过程中,可以建立符合其发展特点的、新型的质量保证机制。建构独立学院新型教学质量保障体系的设想是:明确质量方针和质量标准,建立文件化的质量体系...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 当前部分职业院校重视热门专业的创办,追求短期的社会效应而忽视教学质量的提高和学生综合素质的培养,因此,加强职业院校教学督导工作是改善这个问题的有效途径,而重视高校教学督导的辅导功能是运用集体...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 加强高职院校的人文教育,对建设和谐校园将起到积极的促进作用,具有重要现实意义。当前高职院校中人文教育缺失的现象还普遍存在。采取切实有效的措施,大力加强高职院校人文教育,可以推动高职院校和谐校...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 为企业培养合格有用的软件技术人才是计算机教育界必须解决的问题。目前软件教育中必须克服急功近利的浮澡情绪,以充分发挥学生的创造性潜能、强化实践、灵活适应软件产业发展趋势为目标,培养产业型软件技...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 因大学生就业问题研究的实际需要,以马斯洛层次理论为依据进行关于大学生择业价值观的研究。在对凌文辁(1995)的大学生择业价值观问卷进行修订的基础上,制订了大学生择业价值观问卷,通过对问卷进行...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 通过对山西省大学生创造性思维教育现状的调查显示,在创造性思维培养过程中,迁移能力、个性、动机等是十分重要的因素,但目前现状不容乐观。其主要原因是大学的课程难以反映科技和社会发展的内容,脱离了...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 罚后安抚策略是一种基于师生相互理解的惩罚性教育策略。它既是理解教育思想的具体化,也是操作性较强的理解教育方法,具有理解性、教育性、激励性等主要特征,其实施需遵循惩罚与奖励相结合、惩罚与说理相...
-
10. 政府治理要立足于保障公民权利刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 目前我国政府管理基本上还处于威权型、管制型和自我服务甚至自我谋利型的状态,而对科学发展观“以人为本”的思想则注重和贯彻得很不够。政府治理要坚持以现实、具体的人为中心,必须着重强调保障现实的、...
-
11. 市场经济下大学生诚信教育分析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 对大学生开展诚信教育,建立大学生诚信体系是现代高校进行道德教育的一项重要举措。目前大学生中出现的诚信危机与家庭教育、社会环境、高校德育工作存在误区都有关系,因此,可通过诚信教育与思想道德修养...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 学校心理健康教育,既是一门学科,又是一项服务工作,是现代学校教育的重要标志。我国学校心理健康教育起步较晚,但发展速度很快,教育工作成效显著,未来趋势良好。山西省的学校心理健康教育正在迅速发展...
-
13. 中学教师心理契约的内容与结构研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 通过对五个省市的910名中学教师进行的调查与分析表明:就中学教师心理契约的内容而言,教师们认为自身和学校双方责任义务的重要程度是不一样的。从心理契约的结构来讲,教师责任可分为岗位责任、人际责...
-
14. 浅议大学生心理素质的建构刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系,也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律...
-
15. 论反馈原理与教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 教学是一个由教师、学生、教学内容、教学手段四大要素构成的控制系统。任何系统只有通过反馈信息,才可能实现有效的控制从而达到目的。从时间上看,有正时差反馈、零时差反馈和负时差反馈三种类型从教学系...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 基于后现代主义哲学的基本特征,可以看出,校本课程开发打破了课程的中央集权制,学校校长和教师直接参与课程开发,课程开发的具体场所转移到了学校。
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “问题教学”可谓是提高学生数学能力和素质的核心。源自数学课堂教学的本原性学科问题是把技巧与情景一起融入到“揭示、理解并欣赏数学的学科本质”活动当中的问题。本原性数学问题不仅有助于学生问题意识...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 提高高等农林职业院校专业基础课的教学质量是广大教师亟待解决的重要课题。提高专业基础课教学质量的措施与方法是:重视师资队伍的建设、精良教材的选用、加强课堂教学互动以及实施开放式实验教学,重视与...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 学生的精彩观念是学生在课堂上对老师所设计问题的一种新的解答,是学生自己提出正确的问题并自行思考努力做出回答的过程,是学生有勇气也有兴趣面对自己的智力冲突的一次积极的情感和理智体验。这种体验对...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 乡土教育对提高大学生文化素质和培养爱国主义精神有重要的作用。具体到山西省,乡土教育可以成为我省大学生文化素质教育的一个特色内容。山西历史文化专题课程的教学实践能够在历史教学中加强对大学生的爱...
-
21. 关于高师声乐教学存在问题的分析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 高师声音教学存在的问题主要表现在招生情况、教师素质的提高、专业技术与理论、课程设置、声乐考试形式等五个方面。正确认识声乐教学存在的问题可以为声乐教学改革提供新思路。
-
22. 体育院系开设体育哲学课程探析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 体育哲学作为人类改造自身的特殊实践活动——体育运动的理性认识,旨在揭示体育发展的一般规律,达到让体育自觉地为人类服务的目的。因此,在体育院系的课程设置中,开设以加强辩证唯物主义育观、体育价值...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 体育教学具有培养学生非智力因素的优势,根据体育教学特有的优势,在开发学生智力的同时,通过激发学生的学习动机、培养学生坚强的意志品质等方式可以培养学生的非智力因素。
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 改革和创新大学英语教学模式十分必要和迫切,师生角色互换的大学英语教学模式创新可以使大学英语教师更新英语教学观念,采用丰富多彩的形式更好地开展英语教学活动,进而满足和适应新时代、新要求下学生的...
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 目前国内教师话语研究呈现出的特点是在研究内容上涉及范围广,普遍采用实证性研究,在横向联合基础上引入新的教学方法。关于教师话语的研究对二语习得的课堂教学效度有着关键作用。
-
刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 病例教学法是一种以问题为中心启发学生研究实际问题及培养综合能力的教学方法,与传统教学方法相比,运用该方法可增强学生分析问题、解决问题的能力,他适用于医学临床课的教学,在以素质教育为目标的今天...
-
27. 拓展课堂知识 激发学生兴趣刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在教学中运用多媒体和网络资源拓展课堂知识可以激发学生学习兴趣,改变学生学习方式。只有这样,学生才能将知识掌握得更牢固,才能更符合学以致用的原则。
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
教育理论与实践：学科版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
