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江西教育：综合版（C）2010年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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481. 浅谈一年级识字教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 识字是小学生阅读和写作的基础，是提高语文素养的基本要求。低年级语文教学的重点之一就是识字。一年级的识字教学，应该充分考虑学生的特点．遵循汉字教学规律。采用多种形式调动学生识字的主动性．激发学...
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482. 小学生自主学习能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 21世纪的今天．社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，对每个社会成员都提出全新的挑战。可持续发展观念和战略．要求每个社会成员具有终身发展的愿望和终身发展的能力，具有自主获取新知识的能力。...
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483. 小学低年级学生数学作业的几种形式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 1．“汇报”中完成作业。语言是思维的直接体现。一年级小学生识字量少，但语言表达的词汇量比较丰富．而且这个年龄段的学生也是训练语言表达能力的最好时期之一。因此。我每天布置的家庭作业就是要学生向...
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484. 谈知识向能力的转化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 无论哪个学科．都有其自身的知识体系。在教学过程中，认真传授这一学科的知识，是非常必要的。但是，如果将知识的传授作为最终目标．势必导致“灌注式”的课堂教学。教师为了“教”而“教”，学生为了“学...
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485. 阅读教学中的“读”与“背”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的关键，也是小学语文低年级的重要任务。特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用．直接关系到识字、写作、口语交际教学等各个方面。随着信息社会的发展，尽快尽早培养学生的阅读能力...
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486. 数学日记中如何实现“数学生活化”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新的《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”要实现这些要求．最基本的是学生从自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学，从而...
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487. 培养学生数学思维品质初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在新课标义务教育小学数学教材中．注重对学生数学思维品质的培养和数学方法的传授．使小学生通过数学学习．积累科学的思维方法和感性经验，逐步形成灵活、缜密、具有创造性的思维品质。笔者始终把对学生思...
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488. 让学生学会提问的作用与途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、让学生学会提问的作用 在课堂教学中，注意学生提问，将实现教学重心由教师的“教”向学生的“学”转移，根本改变学生学习时的被动地位，有利于培养学生独立地学习和思考的能力．能充分发挥学生的主...
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489. “观察物体”教学设计与反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学反思： 1．遵循学生认识事物和掌握数学知识、技能的心理规律。根据本节课的三维目标．在教学中安排“立体图形到平面图形的研究—平面图形到立体图形的研究—练习拓展—应用提高”几个环节。使学生...
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490. 融入生活 感悟数学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 数学来源于生活，又要为生活服务．数学与生活之间有着密切的联系。然而在教学中，我们却常常忽略这种联系．而去研究抽象的数学知识，形成数学、生活两张皮．致使学生感到数学枯燥、难学，与自己的生活相离...
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491. 怎样培养学生良好的数学思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：数学教学是数学活动（思维活动）的教学。数学思维是数学学习活动的核心。因而．在数学教学过程中，教学不仅仅是知识的传授、知识内化，培养学生思维能力也是重要的教学目标．在...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： “一滴水可映出太阳光辉”．关注课堂上孩子的每一个行为细节，推敲教学中教师的每一个细节，欣赏细节，把玩细节，才能使课堂魅力无穷。
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493. 在数学教学中培养学生的应用意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学教学应该是从学生的生活经验和已知的知识背景出发．在自主探索的过程中真正掌握数学知识、技能、数学思想和方法，体会数学与自然及人类社会的密切关系．应用所学知识去解决日常...
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494. 数学教学如何应对未预设的生成刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教学中，预设好的教案是为了在课堂中得到完美展现。但由于教学过程中的不确定性和非预期性．这必然要求教学活动突破预设目标和既定教案的限制，而走向生成、开放的创造天地。有时候教学生成的发展变化和教...
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495. 如何让学生主动地学习数学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在多年的教学实践中，笔者深深体会到，要想教好学生，达到数学新课标的要求，关键是让学生主动地去学习数学，从而提高课堂教学效益。
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496. 构建快乐的音乐课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课标，新理念，全新的教学模式，给音乐课注入了全新的生命力!“以审美为中心，以音乐为主线，以音乐学科为基础，以学生为本”，我们把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终，积极鼓励学生自己去探究与创新。
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497. 小学四年级快速跑游戏化教学的实践探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 快速跑作为小学各学段的重点教材．是一项比较枯燥的运动项目．学生难以在规定的课时内保质保量完成教学内容．因此，设计、选择多种训练形式，是激发学生兴趣、提高训练效果的关键。根据小学生的特点，我运...
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498. 在园本教研中促教师专业化成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 近年来，我国幼儿园教育无论在教育理念上，还是在教育行为上，都发生了显著的变化。许多幼儿园在“科研兴园”理念的指引下，锐意进取、勤于思考、勇于创新、积极开展教科研活动．在借鉴园内外先进教育思想...
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499. 如何培养幼儿倾听能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 倾听是语言表达的前奏．在0-6岁幼儿语言发展的敏感期中，良好的倾听习惯让幼儿喜欢听，愿意说，只要学会听人家说话，就能帮助孩子说得更精彩。良好的倾听习惯是发展幼儿倾听能力的前提和基本保障，是获...
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500. 让音乐活动散发魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 儿童是带着“热爱音乐”与“富有音乐灵性”的天性来到这个世界的。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。怎样才能真正做到让幼儿“学中有玩、玩中有学”并愉快地投入到每个教学活动中。真正...
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501. 大学生就业问题的困境与出路刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 随着金融危机仍然不断影响我国实体经济，在经济高速发展和高校扩招的今天，大学生就业问题成为我们关注的热点问题，本文试图分析大学生就业难的原因，并从社会、学校、大学生自身的角度出发提出解除困境的...
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502. 小议学校走廊文化的三性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 校园文化是学校的一种特有文化，也是学校育人的一种特有的柔性管理方式。通过给校园创造一种多元化的文化教育方式，来达到对教师和学生知识、文化、健康人格等方面造成潜移默化的影响的目的。
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503. 浅谈大学生自主创业之难点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 席卷全球的金融危机对高校毕业生就业产生极大影响，大学生就业形势十分严峻。针对这种情况，党的十七大提出以创业带动就业，各地纷纷出台鼓励大学生创业的相关政策。虽然这些政策调动了大学生创业的积极性...
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504. 区域性集体备课，让校本教研更具本土化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教师研究主要指由中小学教师在学校工作中开展的教育科研活动。研究中的教师既是科学的实践者，又是成果的享有者。浮石乡小学从学校实际出发，通过在全乡范围内实施区域性集体备课，充分发挥教学研究工作在...
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505. 中学校长实施素质教育的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 初中阶段的素质教育进行的是一场东方式的教育改革，在素质教育的全面推行过程中，中学校长是关键。校长应该具备怎样的教育理念和管理才能？这是摆在每一位中学校长面前的课题，值得大家深思。
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506. 让校本教研与教师成长和谐发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 校本教研是一种以校为本的教学研究，其目的是提高教学质量，提高办学层次，提高教师的专业化水平，其研究的主体是教师，其形式是通过教师自身的课堂实践来不断加以反思、改进，获得教学质量的提高。
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507. 教师的语言美刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 语言是一门科学，也是一门艺术。教师的语言美在教学中尤为重要。过去有一种比较形象的说法，教师吃的是“开口饭”，这也说明了教师职业的一个特点。著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的百条建议》中说“在...
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508. 批评艺术的“五要诀”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教师在育人过程中，能始终做到耐心细致、循循善诱，这是一种理想境界。然因性格、修养、学识等方面的差异性，教师个人所表现的教育方式与风格也各有千秋。
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509. 做好“留守儿童”思想教育工作刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 随着我国经济发展和城镇化建设进程的加快，农村中小学出现了越来越多的留守儿童。由于长期缺乏亲情的关爱、父母的教育和管理，留守儿童或多或少存在一些心理、道德、学习等方面的问题，他们的成长危机已成...
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510. 与学困生同行刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在日常教学过程中，经常会有不同环境及不同原因造成的学困生。学困生是学校的特殊人群，学困生主要表现为学习兴趣不高、智力不平衡、学习成绩参差不齐。对于这类“学困生”，加强素质教育，培养他们全面发...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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