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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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781. 体育与健康课传习式教学法创新之管见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 传统的体育“程序教学法”，其实也是一种先进的教学方法，因为它能使教学有实效，并能有序进行．教师且能随时掌握学习情况。但它脱胎于“工厂流水线操作模式”，把“人”当做“物”的教育观念，在新世纪“...
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782. 入学儿童家庭品德教育问题和策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 刚入学的孩子可塑性大、爱模仿、易接受外界的各种信息，是了解社会、学习各种行为要求、习惯养成教育的最佳时期，所以此时的品德教育显得特别重要。而此时的家庭品德教育往往存在缺失行为规范、轻视学习习...
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783. 参与体验模式让小学品德与社会教学更精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 参与体验模式在课堂教学中的有效应用，能够突出学生主体，让学生获得深刻的学习印象，从而内化知识的吸收。但从目前来看，小学品德与社会中的参与体验学习，虽然学生的主体性得到突出，但教师设计的情境与...
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784. 关注文明礼仪教育·提升学生道德素养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前小学生的活动行为表明，文明礼仪素养令人担忧。不管是社会环境的影响，还是家庭因素的影响，肩负学生教育使命的学校必须责无旁贷地勇挑重担，积极关注学生文明礼仪教育，有效提升他们的道德素养。
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785. 谈阅读教学中的“以说导学”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 阅读教学对培养学生的语文素养具有重要的意义。在具体的课堂教学中，教师需要关注“以说导学”教学手段的运用和拓展，解析“说”的教学价值，通过构建课堂独白语境，创建对白交流平台，拓展“说”的导向功...
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786. 小学习作教学须从“实”字出发刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学习作教学需要培养学生“说真话、抒真情”的精神。本文从目前小学习作存在的问题着手分析，针对小学生的学习和年龄特点制定了相应的教学策略，能有效提高学生的习作能力。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠。小学语文教材中的古诗都是我国历代名家的经典之作，值得师生共同钻研、体会、学习。李白的《望庐山瀑布》是广为传诵的千古名篇。在教学《望庐山瀑布》过程中，教者要...
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788. 围绕《鸟的天堂》一文的读写训练方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《鸟的天堂》是落实“事物的静态和动态”这一读写训l练的讲读课文，其巧妙的写作技巧为人称道，教师可以围绕这篇文章有效训练学生的读写能力。
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789. 让学生成为语文课堂的主人刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、增强学生的主动思考意识。提高学生的质疑能力 在实际教学中，教学情境通常是教师问、学生答，课堂气氛严肃、紧张；有的课堂成为教师唱独角戏的舞台，学生只是一个听众，缺少参与课堂教学的积极性。...
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790. 立足农村学情 创新“交际”策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前，农村小学生在听、说、读、写能力中，以“说”的能力最为欠缺。受生活环境的影响，农村小学生不善于用规范的语言，清楚、准确地表达思想，不善于与他人沟通和交流情感。如何改变这一现状，实现《小学...
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791. “读”占鳌头，该如何落到实处刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 朗读之于阅读教学以及学生语文素养提升的重要性已无须多言。但在阅读教学中，我们常常发现集体朗读时学生都能做到字正腔圆、抑扬顿挫，而一旦失去了群体力量的庇护，学生的单独朗读就会原形毕现，甚至连基...
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792. 运用现代教育技术 优化聋校语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着科学技术的突飞猛进，现代教育技术已被引入聋校语文教学。聋生由于听力缺陷，在传统的语文学习中，学习比较困难，学习实效不高，学习兴趣低。而运用现代教育技术辅助聋校语文教学，能创设一种生动活泼...
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793. 提高小学生作文水平的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 写作，一直困扰着很多小学生，也制约了他们语文成绩的提高。很多时候，教师对小学生的作文指导只是停留在口头传授上，很少有更具体的指导，因此，他们的作文很难真正得到提高。笔者经过多年的实践，对提高...
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794. 改进农村小学作文教学的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学环节中不可缺少的部分，《语文课程标准》指出：“学生的话文水平怎样，作文是～个衡量的重要尺度。”然而，时下小学尤其是农村小学的作文教学，仍是让教师头疼、学生害十白的～个难...
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795. 指导小学生背诵课文方法例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学语文每一册课本中，都有大量要求背诵的课文和片段。清代大学者章学诚说：“记诵者，学问之舟也。”《语文课程标准》也指出：“背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以...
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796. “阅读与绘演”特色课程的实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 绘本反映着社会特定时代的文学、美学和教育学的诸多观点，往往能够体现作者、绘者甚至是时代背景中的价值观和艺术个性。基于此，绘本更应该成为小学全学科教学实践中的重要补充力量。如果能够从绘本的特点...
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797. 小学拓展阅读训练的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一个不重视阅读的民族必然是一个没有希望的民族。坚持不懈地读书是时代的要求，是个人生存和发展的需要，也关乎国家和民族的未来。现行小学《语文》教材中课文少，学习时间又有限，学生的阅读量显然是有限...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 苏教版《天鹅的故事》提出本课训练目标之一是复述描写天鹅破冰的几段课文。围绕着复述这一目标，最常见的训练就是让学生熟读课文，教师引领学生发现线索说说天鹅破冰，再说说冰面变化，最后说说天鹅庆祝，...
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799. 小学特殊儿童的语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文教育与小学生的成长发展是密不可分的，对于学生个人品格和价值观的塑造，起着至关重要的作用。特殊儿童由于其智力存在障碍或者身体存在一定的缺陷，导致他们在信息获取的过程中，出现了一系列的障...
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800. 构建小学低段阅读中高效识字课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 常言道：“字不离词，词不离句，句不离篇。”同样的，小学写字教学应在具体的语言环境中进行，提高小学低段语文阅读中识字、写字的教学效率，构建阅读中的高效识字课堂。
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801. “三招”破解古诗教学密码刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 古诗教学是语文教学的重要组成部分，古人云：“不学诗，无以言。”但是，因为古诗中所体现的事、物、情、境距离学生的生活实际太过遥远，加上知识储备、经验阅历不足，学生要想理解古诗中所表达的意境与情...
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802. 小学语文综合性学习教学“五策略”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学语文综合性学习教学中，有些教师会出现三种不当表现：一是充当裁判员，对教学内容进行随意性的“蜻蜒点水”，一“点”了之；二是充当运输员，盲目地“照搬”别人的教学设计，一“搬”了之：三是充当...
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803. 在小学阅读教学中培养学生口语交际能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着教育体制的改革以及新课程改革的不断深入，教学方法以及教学理念发生了重要的变化。在小学语文阅读教学过程中，学生的口语交际能力已经成为其综合素质的重要衡量标准。目前，培养学生的口语交际能力作...
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804. 提高学生写作兴趣的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 兴趣作文教学不是一种具体的作文教学法，而是一种作文教学原则。兴趣能激发学生的学习动机，有兴趣的事物能诱导学生乐意从事和获取，写作文也是这样，充满阅读兴趣的作文能促使学生充分发挥自己智力水平去...
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805. 走好“四步”，实现“真学课堂”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着新课改的深入，教学模式、教学态度与教学方法不断革新。作为一名小学数学教师，我时刻以学生的利益为出发点，不断突破传统教学思想，逐步形成了一套自己的小学数学教学方法——真学课堂。因为真正的数...
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806. 新课标背景下小学数学课堂的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自2011版《小学数学课程标准》（以下简称“新课标”）发布以来，关于对新课标的解读就层出不穷，新课标提倡“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。要将这一基本理念贯穿到...
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807. 小学数学兴趣培养例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《小学数学课程标准》规定：“要从心理关注学生的兴趣，激发学生学习数学的积极性。”倘若有歌声的美丽，数学就一定会受到学生的喜欢。诚然，数学是自然科学，逻辑性强，趣味性自然不强。但是，在平时教学...
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808. 让数学课堂充满人文气息刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师不仅是学生学习活动的指导者、参与者、合作者，也是组织者。教师不应仅把数学看成一种工具或一种技术，只注重其知识的教学，而应该把它作为人类的精神财富和中华优秀传统文化的传承，让数学课堂充满人...
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809. 发展学生数学观察阅读表达能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 现代教育已经由“知识中心”转变为“能力中心”，“学会学习”已经成为教育教学的核心。知识是能力的基础，学习的目的不是储存知识，而是发展能力，将知识转化为能力。知识和能力是相互依存、相互促进的，...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 苏教版一年级《数学》下册“元、角、分”的两次不同教学设计，让笔者体会到，数学的设计要抓住数学的本质，从生活中提炼数学，在应用中回归。这样的教学才能使学生在探究中得到充分发展，真正体现生活问题...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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