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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
改进初中文言文教学的有效途径
作者:
张敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
23-23
摘要:
文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。这也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。如今的初...
32.
古代诗歌教学之我见
作者:
刘娅丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
24-24
摘要:
中学《语文》教材中收录了许多优美的古代诗歌,新《课程标准》也对诗歌教学提出了要求,即"阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感"。由此可见,诗歌教学不仅仅是让学生理解诗意,...
33.
“少教多学”在语文课堂中的应用
作者:
宋艳艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
25-26
摘要:
本文结合教学实践,从理论上详尽阐述笔者在课堂上利用学案导学法的教学方法,充分挖掘学生的创造力和潜能,让学生进入自主学习环节,有效实现以教师的"少教"达到学生的"多学"的教学效果。
34.
简析英语中的两种提升结构句型
作者:
陈历
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
29-29
摘要:
一次练习中曾出现这样一道语法填空题:Unlike African elephants,after Asian elephants are captured,they are easily_(...
35.
高中地理生活化教学策略及应用
作者:
曹徐平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
31-32
摘要:
学校教育是以理念为指引、以目标为指向和以策略为运用的一项综合性实践工程,如今,以对接生活为主要形式的开放性教学模式已逐步成为一种趋势。就高中地理课程而言,让课程联系生活,也成为一种前沿的教育...
36.
多媒体让课堂教学散发魅力
作者:
陈伟伟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
34-34
摘要:
如今,科学技术飞速发展,计算机网络已经渗透到了各个领域,学校教育也不例外,多媒体教学也步入了各个学科当中,为学生提供着多层次、全方位的学习手段。小学的品德与社会课是培养学生优秀道德品质的主要...
37.
小学语文教学中培养学生生命意识的方法
作者:
张怡
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-41
摘要:
人作为拥有高等智慧、高级情感的生物,生命具有丰富的内涵。古往今来,人们尊重、热爱生命,一直在追求探究生命的价值和意义,进而体会生命的伟大与可贵。作为人类灵魂的工程师也是雕塑者来说,教师于平时...
38.
利用“悦读”提高语文教学效果的方法
作者:
陆海霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
42-42
摘要:
《语文课程标准》(2011版)指出要"培养学生的阅读兴趣和让学生多读好书"。据此,我们提出了"悦读"的语文学习理念,即在语文教学中,让学生愉快阅读,让他们充分感受文本的魅力,体会美、感悟美、...
39.
学生写作的有效引导途径
作者:
匡万元
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
45-45
摘要:
写作是学生运用语言文字进行表达思想和交流情感的重要方式,是学生认识世界和认识自我的表达过程。然而,许多学生写习作时往往觉得无话可说,无材料可写,无处着手,不想写作文,甚至不敢写作文。面对这些...
40.
品味对话之美 促进有效教学
作者:
彭小知
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
46-46
摘要:
新《小学语文课程标准》指出:"语文课堂教学要注重师生之间的平等对话。"而对话教学也随着课改的不断深入,越来越得到大家的认可和重视,强调对话教学已经成为课堂改革与实践活动的必然趋势。在对话教学...
41.
提升学生阅读能力之我见
作者:
伍淑华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
47-47
摘要:
世界上有两种书,一种是用各种各样的文字写成,另一种则由五光十色的生活组成。从一方面说,读书就是读世界,读关于世界的解说;从另一方面说,读世界也是读书,读世界自身的解说。现实世界是第一性的,书...
42.
激活语文课堂的三种方法
作者:
蒋安民
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
49-49
摘要:
激活小学语文课堂,构建以生为本的动态课堂,将"一切为了学生"作为教学追求的最高目标,在新课改的推动下,每一个语文教学工作者也应该转变观念,不断丰富自己的学识,选取形式多样的教学手段,在课堂教...
43.
如何对教材进行再开发
作者:
张健
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
54-54
摘要:
教材本身带有鲜明的成人化、功利化色彩,这与学生与生俱来的童化特征、感性认知等元素形成差距,这也决定了教师在教学中要进行创造性使用,即对教材进行二次开发,以契合学生的认知需要。本文提出要脱离教...
44.
预学在创建语文高效课堂中的作用
作者:
叶祺
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-55
摘要:
预学,顾名思义就是指学生在课前的自主学习。预学给学生创设了自主学习的机会,对培养学生自学能力,张扬个性,培养创新精神和实践能力等有独到的作用。有效的预学对创建语文高效课堂有不可忽视的作用。一...
45.
找准文本落点 打造精彩课堂
作者:
张波
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
57-57
摘要:
高效精彩的课堂一直是广大教师的共同追求。但是,在实际教学过程中,由于教师切入课文的方式欠妥,致使语文课堂要么死气沉沉,教师提出的问题不能有效激发学生探究的兴趣;要么虽然学生有兴趣,但学习过程...
46.
小学作文“开放性”教学的策略
作者:
徐慧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
58-58
摘要:
小学作文教学一直沿用封闭式或半封闭式的课堂教学模式,教师出题,学生根据题目写作。课堂上相当一部分时间都是教师进行写前指导,只有少部分时间让学生完成写作。这样就造成学生的作文没有创新,长此以往...
47.
阅读教学中词语学习的四种方法
作者:
杜淑贵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-60
摘要:
阅读教学中我们常说:"字不离词,词不离句,句不离段,段不离章。"但在实际教学中却经常是将字词教学剥离出来。如果我们能灵活运用多种方法,走进词语的世界,那么词语就会成为学生言语表现的鲜活元素。
48.
让小学数学课外作业生活化
作者:
尹春平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
62-63
摘要:
小学数学教师在布置课外作业时,要避免传统教学模式的弊端,摆脱"题海战术",激发学生对数学的热情。除了基本的数学知识,教师更应注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。作为一名小学数学教师,不仅...
49.
小学数学教学引导策略
作者:
何烨
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
69-69
摘要:
课改十余年来,其精神已渗透到日常数学教学中,自主探究、合作学习等形式在数学课堂上比比皆是,教师在引导学生学习的时候也不难发现,这样的学习更能体现学生的主体地位,更利于学生的个性化学习。但是在...
50.
交互式电子白板在小学教学中的应用
作者:
郭丽萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
70-70
摘要:
近几年,教育部门与学校已经开始重视交互式电子白板在课堂教学中的应用,不断地将交互式电子白板引入到课堂教学中去,而这一教学媒体的使用已经成为课堂教学的主流工具。现今,交互式电子白板在发达国家的...
51.
师生互动,让小学数学课堂更有实效
作者:
束长栋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
71-71
摘要:
互动教学是一项充满激情与活力的教学方法。当前,小学数学课堂缺乏互动教学的应用,教师不注重师生互动,导致小学数学课堂教学质量不容乐观。小学数学是小学教育教学中的一门培养学生数学应用能力及创新意...
52.
构建小学数学自主学习课堂的思考
作者:
李佳婕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
75-76
摘要:
教师要在"基于学生自主学习"的大前提下,来考虑和设计自己的教学行为。深入研究学生的"学",研究学生学习的生长点,精心设计接受性学习过程和探究性学习活动,处理好教学中预设性问题和生成性问题的关...
53.
基于故事教学法的小学英语微课设计
作者:
卢秀丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
79-80
摘要:
基于故事教学法的微课,将故事教学法和微课进行融合,有效提高了小学生学习英语的积极性。教师要掌握运用故事教学法开展微课的指导思想和具体操作,从小学生的实际能力水平出发,围绕教材中的重点和难点,...
54.
关注细节,打造精彩课堂
作者:
陈培培
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
83-83
摘要:
小学英语课堂是学生学习语言知识、掌握语言技能、提高英语素养的重要阵地。《英语课程标准》指出,英语课堂不仅是教师带领学生学习知识的过程,更是师生共同成长的生命历程;小学英语课堂教学,教师要充分...
55.
小学英语教学中小组合作学习实践应用
作者:
李燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
84-84
摘要:
随着新课改的不断深入与素质教育的快速发展,小学英语教学正面临着诸多新的挑战。在新条件之下,小学英语教学开始了对新观念、新思想、新方法的探索与追求。在这一过程中,小组合作学习方法成为了新时代小...
56.
小学英语语音教学自然拼读法的运用
作者:
许婷婷
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
91-91
摘要:
随着新课改的实行与推广,英语教学内容逐渐朝着基础教育方向发生偏移,英语单词作为英语课程基础,得到了更广泛的重视。单词量与单词含量的增加无疑为小学生带来了许多记忆与背诵方面的压力,而自然拼读法...
57.
如何让美术教学评价告别“过度模糊”
作者:
朱慧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
92-93
摘要:
在视觉文化时代的美术课堂中出现了过度模糊、评价低效的现象。本文尝试从现象进行分析,注意与时代关联度,探索更加具有清晰度、生长度、延展度的评价策略,帮助学生提高审美、视觉分析等综合能力。
58.
让音符跳跃在小学生的情感世界
作者:
姜秀琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
94-94
摘要:
音乐是一门情感艺术,与其他艺术相比,更能直接表达人的情感,更能有力触摸到人的内心深处。优美的音乐,可以缓解人们的情绪,陶冶人们的情操,唤醒人们的情感。在小学音乐教学中,教师要注重对学生进行情...
59.
幼儿园班主任工作的“老生新谈”
作者:
茅红丹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
96-96
摘要:
班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是幼儿健康成长的引路人,是幼儿心灵世界的播种者,但是随着时代发展和社会的进步,社会对幼儿教育的要求不断提高,作为幼儿园班级的管理者只有不断创新,才能紧跟...
60.
奋进中的江西省鄱阳县实验中学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
鄱阳县实验中学自2004年创建伊始,严格按省重点中学标准配套建设。学校占地面积149余亩,总投资8000余万,建筑面积76000平方米。学校现有在校学生5500余人。教职员工428人(其中专...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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