论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江西教育：综合版（C）期刊 >
江西教育：综合版（C）2019年出版文献
出版文献量（篇）
8651
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
江西教育：综合版（C）
分享
投稿
本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
出版文献量（篇）
8651
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
271. 褪去浮华,扎根生活刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 诗歌教学一直是语文教学的短板,大多华而不实,脱离生活,然而万物生长必须落地生根,才能汲取土地的营养。陶行知先生提出'生活即教育'的主张,强调了生活本身的教育意义,诗歌教学亦是如此。要将诗意根...
-
272. 绘图点亮课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 绘图是在数学教学中经常使用的策略,对于学生分析和解决问题大有益处。笔者经过多年语文教学发现,在帮助学生理解课文、学习字词、辨析词义等方面,绘图往往也会带来意想不到的效果。一、绘图巧识字激发学...
-
273. 从生活走向文本刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '得语文者得天下,得作文者得语文.'小学阶段如何'得作文',笔者结合开展作文课题的实践,谈几点思考与认识。一、求索本真——'为有源头活水来'语文教学要求工具性与人文性相统一,从小学作文的性质...
-
274. 如何改进小学语文阅读教学现状刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 通过小学四年级语文的教学实践与观察发现,这一阶段的教学存在着墨守成规、课堂气氛不活跃等现象。在小学中年段语文教学中,我们应该给学生教什么呢?一、培养阅读能力适应语文教学目标语文阅读水平决定了...
-
275. 微积累在小学语文教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着网络科技的发展,微积累在小学语文教学中越来越重要。在教学过程中,老师不只是传授学生知识,还需要教会学生学习的方法。语文与其他学科都是相通的,语文学好也有助于其他学科的学习。因此,老师不仅...
-
276. 紧扣文本语言随文写话刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在进行随文练笔的教学活动时,教师要紧扣文本内容,把随笔训练紧紧地联系在阅读教学中,从而实现共同的发展。通过练笔,给开展示范文本活动做好准备,有利于学生通过不断的模仿和发展,实现举一反三,提升...
-
277. 指导小学生修改习作的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 笔者从事小学语文教学13年,积极探索培养学生修改作文的兴趣,引导学生掌握修改作文的方法,循序渐进开展作文修改练习,逐步提高作文教学水平的途径和方法。一、激发修改作文的兴趣教师第一次评讲作文时...
-
278. 用智慧点燃语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课改要求教学要进行全方位的改革,其中一个重要的方面就是教学方式和学习方式的改变。笔者尝试让学生真正成为课堂的主人,充分发挥他们的主观能动性,调动他们学习的积极性,用智慧点燃语文课堂。一、学...
-
279. 提升小学生识字效率的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文作为小学阶段一门基础性课程,识字教学是语文课程学习的关键所在,并且也是教学中的一大难题。怎样让小学生对识字产生兴趣,提高识字教学的效率,是小学语文教师需要认真思考的重要课题。一、乐识乐学...
-
280. 巧用课本剧,让语文“脉动”起来刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《新课标》指出:'以培养学生的创新精神和实践能力为重点,构建和完善新的课程体系。'长期以来,语文课堂形成了固定的教学模式,教师细致讲解,学生认真倾听,这样的教学千篇一律,难免出现效率低下的情...
-
281. 激发学生课外阅读活力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文教学要有效地提高学生语文水平,单靠课内是不行的,需课内课外一起抓。从目前情况来看,我们的语文阅读教学往往停留在完成课内教学目标阶段,对于学生的课外阅读要求没有真正落到实处。学生课外阅读量...
-
282. 如何培养学生古诗词背诵的能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文以载道,歌以咏志,经典古诗词是中国优秀传统文化最好的载体。让小学生养成背诵经典的良好习惯,不仅能增强他们的记忆力、语言文字和表达能力、审美能力,还能扩大学生的语文积累,增强自信心,对学生品...
-
283. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 阅读教学实施合作学习,让学生在阅读中获得更多的知识,积累并不断丰富语文素养,为口语交际、写话写作、锻炼思维、提升语用综合能力奠定较好的基础,帮助学生学好语文。一、对学生科学合理分层,组建班级...
-
284. 激励教育在教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在小学语文教学中采用激励教育的方式,能提高学生的学习效率,保证教学质量。本文分析了激励教育在小学语文教学过程中的重要作用,提出在小学语文教学中应用激励教育的有效措施。一、激励教育在教学过程中...
-
285. 阅读教学“以读为本,读写结合”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一、激情导入,整体感知每授一篇新课文,对学生来说都是一个新的挑战,在教学中要求学生在有限的时间里快速地对课文进行大体上的把握,非常不易。首先,在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性,精心...
-
286. 科学容量均衡语文学科刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统教学中,语文教学之所以长期处于低层次、浅表化的学习状态下,主要是对学生学习容量的把握不合理。探寻和把握科学合理的教学容量,应成为铸造高效课堂的有效基石。一、知识内容凸显广度一直以来,阅读...
-
287. “和大人一起读”的实践研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 项目学习能有效摆脱当前语文学习活动中'听'得多、'动'得少、'学'得多、'悟'得少的传统桎梏,提高学生的语文素养。在统编一年级教材中,新增了'和大人一起读'栏目,添加了数篇充满童真童趣的阅读...
-
288. 运用信息技术提高学生自主阅读能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学语文阅读教学在整个小学语文教学中占有很重要的地位。现代信息技术的介入,为学生阅读能力的培养和提高提供了更为有利的条件。如何有效利用信息技术培养和提高学生的自主阅读能力值得探究。一、利用信...
-
刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一、把握'单元主题'教学,凸显教学主题语文是最富有情趣的。清代学者袁枚说:'文以情生,未有无情而有文者。'一篇篇优美的课文都是作者感情的产物。五年级下册第二单元的课文是关于'童年'的,那单元...
-
290. 让学生在体验中提高写作能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 朱熹诗云:'问渠那得清如许?为有源头活水来。'要有水,先得有源;要有清水,就必须有活水。小学生的生活面比较小,见识不多,在这种情况下,学生是很难得到'活水'的。因此,语文教师应在尽可能的条件...
-
291. 小学语文多元化评价策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课标指出:语文评价要突出语文课程的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等多方面去进行评价,从而全面考察学生的语文素养。所谓多元化评价,即教师建立多样化和可选择性的,...
-
292. “ABC整理法”在阅读教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 'ABC整理法'是心理学家奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。其基本做法是:教师先提出问题,然后鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑该答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可能想到的答案...
-
293. 阅读教学“1+X”模式初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 与以往的教材相比,统编版教材的优势在于整体规划、有机渗透,内容更为满足一线教学需求,贴近当下学生生活体验,增加了教材编写的科学性。其中,尤其对于阅读教学板块进行了强调和深化,让语文课向课外阅...
-
294. 给学生“问”的机会刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 问题是开启智慧的金钥匙,是迈向创新的试金石。所以在数学教学中教师应关注学生问题意识的培养,要设计切实可行的情境,引领学生学会提问,以问题促进思考,推进学习深入;通过学习氛围的营造,诱使学生想...
-
295. 如何有效运用“对分课堂”教学模式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 本文主要论述如何在小学数学课堂中有效运用'对分课堂'教学模式。首先,简要论述'对分课堂'教学模式的概念。其次,重点论述如何在小学数学课堂中有效运用'对分课堂'教学模式。最后,提出'对分课堂'...
-
296. 小策略激活大课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 提高课堂教学的有效性,一直是教师不懈追求的目标。笔者认为,要提高课堂教学的有效性,可从以下几方面入手来激发学生的学习兴趣。为方便说明,以《田忌赛马》为例。一、解读教学内容的准确性好的开头是成...
-
297. 互动是提高教学效率的有效途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 事实证明,有效的课堂互动,对激发小学生学习数学的兴趣和积极性都有重要的作用。在教学过程中,要时刻注意体现学生学习的主体地位,让学生参与到数学的学习中,真正学到知识,掌握知识。实施互动课堂教学...
-
298. 妙用策略 静待花开刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '删繁就简三秋树,标新立异二月花。'创新、简约、实效映射数学教育的大理念、大智慧,符合数学学科的本质。让我们与学生平等交流,耐心倾听他们的想法,借助精彩纷呈的活动实现'内化',真正促进学生数...
-
299. 核心素养背景下小学生数感培养策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学生在进行数学学习的过程中会不断形成一种素养,这就是数感。随着年级的增高和对数学学习程度的加深,学生的数感在不断增强。教师应该注重培养小学生的数感,这样有利于提升学生的核心素养,有利于促进学...
-
300. 如何加强学生对时间单位的理解刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 长期以来,有关时间单位的教学重点在于单位的换算,而忽视学生对时间单位实际意义的理解,随着学段的提高,学生就容易混淆时间单位与长度单位、重量单位等的进率。如何帮助低学段的学生建立清晰的时间单位...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
江西教育：综合版（C）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
