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江西教育：综合版（C）2019年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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931. 精选案例,提升道德与法治教学效益刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 案例教学以其直观的教学特点,在初中道德与法治课堂上得到广泛应用。案例的选取不能一蹴而就,应该遵循一定的选取原则,要既能激发学生的思考,又能对学生有一定的启发,让学生深刻理解所学的知识,最大限...
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932. 培养课前提问能力,以思促读刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在初中语文教学中,教师要尝试培养学生课前提问的能力,起到以思促读的教学效果。在提问时,要抓住关键,展开头脑风暴;组织学生进行个性化呈现,并进行深入探究;帮助学生关注文体的特点,搭建提问支架;...
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933. 信息技术促进语文差异化教学的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 当前初中语文教学存在教学方法单一、内容空洞、教学渠道缺失等诸多现实问题,制约了教学质量的持续提升。信息技术与教学方法的融入与整合,已成为解决各种教学现实问题的关键,也成为推动教学质量改善的重...
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934. 让生活元素走进初中数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在初中数学的教与学中,如何让数学课堂充满生活元素?本文认为,数学教师可通过以下三个步骤来实现:一是课程导入的"生活化",二是学习过程的"生活化",三是知识应用的"生活化"。让生活元素进入初中...
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935. 体验学习让数学课堂精彩纷呈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 体验是一种心理感受,它是借助实践认识周围事物的一种方式,带有很多的感情色彩以及主观经验,与人们自己本身的经历、经验有着很大的联系。在数学课堂中,体验式学习让学生积极参与课堂教学,对知识有自己...
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936. 关注学生情感,让课堂充满真情刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 一堂有魅力、有成效的优质课,应该既有知识的智慧,也有情感的温度。对英语教学而言,应把学生真实、饱满、有层次的情感体验与语言教学及活动有机地整合在一起,实现语言、内容与情感的三效合一。在此,笔...
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937. 聚焦核心素养,优化英语课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中英语教学应构建新的课堂模式,让核心素养的培养渗透到英语教学的始终,让学生在课堂上不仅获得知识,更获得技能,获得快乐。文章具体论述初中英语教学中,优化英语课堂结构,落实核心素养的育人目标的...
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938. 高中英语阅读中语篇教学法探讨刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阅读是英语学习的重中之重。长期以来,高中英语阅读教学中存在一定的问题。语篇为主的阅读教学,改变了传统阅读模式,注重文章整体性、文本深层理解,注重学生逻辑推理、演绎归纳等阅读能力,兼顾学生综合...
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939. 提高高中地理课堂教学效率的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中地理课程的知识点分散且知识容量大,这对学生的综合能力提出了较高要求。教师必须从宏观角度看问题,把握课堂整体与部分的关系,在传授知识和学习方法时要全面考虑各种因素,如自身的教学能力、教学设...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 良好的读图看图能力,是学生学好初中地理的前提和基础,只有从地图看世界,才能形成完善的初中地理意识。笔者从激发学生读图看图兴趣、完善基础知识、构建知识体系和培养学生绘图能力出发,谈了几点看法,...
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941. “美丽”生物教学的研究与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "美丽"生物教学改变了传统高中生物学科的教学模式,它讲求挖掘生物学科中美的元素,创设多种教育途径,使用各种美育策略,让学生认识并领悟生物的美,激发学生的爱美情愫,在美的情境中用美的情感去掌握...
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942. 发展学生化学素养的有效路径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 改变教师教学方式,培养学生高阶思维,是发展学生化学素养的有效路径,也是初中化学教学的应有之义。经验是高阶学习的原生点,探究是高阶学习的原发点,质疑是高阶学习的原创点,高阶学习要围绕学生的经验...
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943. 促进初中音乐教学的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中音乐教学应当立足于音乐本体,立足于学生的具体学情。教师立足于音乐本体、学生本体和方法本体,深度研究"教什么""怎样教"以及"怎样教得更好",可以借鉴国际三大音乐教育体系,即"达尔克罗兹教...
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944. 试论普及校园集体舞的重要性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 普及全国校园集体舞活动,有助于培养学生理解人与人之间的合作关系,有助于培养学生的基本礼仪和身体姿态,对于形成开朗、乐观、向上的良好个性,提高艺术鉴赏水平,开发学生的灵活和协调能力,促进身心和...
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945. 积极体验:语言教学转向后的新渠道刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阅读教学对语言的感知和品析要实现从理解到体验的转向,充分调动学生的内在思维,感受语言表达的内在效果。本文提出要借助动作呈现,揭示语言表达内蕴;依托文本语境,体悟语言表达功效;统整联系对比,辨...
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946. 开展长文教学的基本策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 长文教学也是万变不离其宗,教师要善于从陌生化的内容中寻找出契合语文教学一般规律的元素,探寻与语文要素紧密相连的特点,在依托核心目标、分解达成阶梯、落实实践活动等板块下,选择适切的教学方法,引...
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947. 小学语文游戏化教学的创新实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 游戏是学生十分感兴趣的,特别是对于探索欲强的小学生来说,利用游戏可以帮助小学生更好地学习。随着新课改的推进,小学语文教师要尽可能地开展游戏化教学,增强学生对语文学习的兴趣,凸显学生在课堂中的...
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948. 培养学习兴趣 增强创新意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 达尔文在自传中写道:在学校时期,后来对我发生影响的就是我有了强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深刻了解任何复杂的问题和事物。皮亚杰也曾说:"儿童是有主动性的人,所教的东西要能引起儿童...
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949. 如何提高小学语文阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课改倡导自主、合作、探究学习,这是生本理念的体现。生本理念的核心是以学生为本、以发展为本。今天,小学语文教学迎来了新的挑战,要求和目标更高,传统的灌输教学已被淘汰,取而代之的是学生为主体的...
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950. 加强朗读训练的必要性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 朗读对理解课文、丰富学生语言、培养语感、陶冶情操具有很大的作用,而且对改革课堂教学模式、激发学生学习兴趣和全面提高教学效果有着重要的影响。一、加强朗读的必要性首先,朗读是语文教学的一项主要任...
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951. 小学生提升语言表达能力的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 传统的语言表达训练通常是以课文为载体,通过阅读或仿写课文的句、段、篇来训练学生的表达能力,这种孤立的、碎片化的"灌输式学习",无法激发学生的兴趣。而以图画为主的绘本,富含节奏的韵律感,幽默诙...
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952. 小学语文阅读教学初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作为一名小学语文教师,我们应将民族传统文化瑰宝,传承给我们的学生,让他们继承并发扬光大。要让学生传承文化的精髓,就必须要引导学生进行大量的阅读。阅读教学,是小学语文教学的重中之重,语文教师一...
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953. 如何培养孩子的阅读兴趣刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 让阅读成为一种生命状态,让孩子沐浴书香成长,这是每个家长的追求,也是我们每个语文教师的孜孜追求。孩子从幼儿园开始喜欢背儿歌,能绘声绘色地讲述自己喜欢的童话故事,这是阅读能力的雏形,是孩子潜在...
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954. 语用训练彰显语文内核的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养》中针对语文课程学习提出:语用训练的教学观是最契合语文课程"学习语言文字运用"的理念。为此,小学语文教学应该将语用训练作为课堂教学的内核。教师作为课堂教学资源的开掘者,...
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955. 激发学生作文兴趣的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:"学生要修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。"在作文课堂中,如果把修改作文的主动权还给学生,让学生在合作探究中学习修改作文,再...
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956. 练思维为学生复述能力发展奠基刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 统编版三年级下册第八单元的第一篇课文《慢性子裁缝和急性子顾客》,以生动形象的语言展现了两个个性极其迥异的人物形象,整篇文章所展现出来的写作方法和思维,值得学生深入学习与借鉴。语文教学目标应该...
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957. 小学语文本体性教学应用思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,必须注重本体性教学,教师在组织教学的过程中应时刻注意语文的本体性。在小学语文课堂上,无论教师通过什么样的方式组织教学,都必须围绕语文本身进行。教学是教与学的统一,而不是教师...
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958. 如何在小学语文教学中发展学生思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语文学科核心素养主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面。有效的小学语文课一定要围绕语文学科核心素养,帮助学生积累语言、发展思维、获得策略、习...
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959. 如何开展小学语文生活化教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,如何提高学生学习效率,提高教学质量,是教师需要解决的问题。传统的小学语文教学方法通常采用灌输式,无法激发学生的学习积极性,不利于教学质量的提升。在新课程教学背景下,在小学语...
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960. 让学生爱上写作的三种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读与写作是重中之重,然而很多学生怕写作文,他们一听到要写作文便愁眉苦脸。而学生怕写作文的原因不外乎这几点:一是缺少素材,平时不留心观察生活;二是语言贫乏,平时阅读积累少;...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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