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江西教育：综合版（C）2019年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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181. 开展初中英语口语教学的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学生如果英语口语表达不能过关,就说明还没有真正学会这门语言。教师要制定科学的计划,采取更加新颖有趣、互动性强的方式来进行口语训练,给学生全方位的英语口语训练的刺激环境。
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182. 借鉴学习进阶理论,建构核心概念刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心概念的理解是学生学习生物知识的基础,如果学生们能够快速理解并且掌握生物核心概念,那么他们的生物学习将会得到事半功倍的效果。学习进阶旨在构建课堂的完整性和连续性,这与生物核心概念的教学有很...
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183. 激发初中生学习民族音乐兴趣的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 初中阶段是我国教育体系中的重要阶段,是学生人生观、价值观、世界观养成的重要时期,抓紧这个阶段对学生进行道德品质的培养对他们日后的生活、学习均是有利的。激发初中生对民族音乐的兴趣,使其能够对民...
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184. 指导编舞,提升音乐教学的有效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当今社会,人才竞争越来越激烈,而音乐教学也突破自身的局限,逐渐走向综合的道路。将音乐和舞蹈进行结合,有利于学生的全面发展。因此,笔者主要从以下四个方面来指导编舞,提升音乐教学有效性:结合整体...
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185. 建构生动式品德与社会课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学品德与社会教学中,教师要积极借鉴生活化教学的方式,构筑生动的小学品德与社会课堂。通过展示生活场景、探讨生活案例、融入生活实际、参与生活实践等方法,能有效构筑生活化学习模式,让学生在生动...
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186. 激活思维,创建幸福语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要利用多种教法,创新实践,调动学生主动学习的热情。可以通过多元性情境导入、自由性合作设计、开放性训练设置、拓展性应用实践等方式,为课堂注入新动力,以提升学生主动学习的意...
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187. 叶圣陶教育思想对语文教学的启示刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 叶圣陶先生的语文教育思想像一面旗帜,至今仍有着极其深远的指导意义。立足叶老先生深厚的教育思想,不断研究和探索小学语文教学,走出浮躁,还原本真,邂逅精彩。
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188. 小学语文阅读教学中的有效提问刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文阅读教学的主要目的是提升学生的阅读兴趣,指导他们掌握一定的阅读方法,引导他们自主阅读,最终提升他们的阅读能力。而有效的提问不仅能让学生更好地走进文本,还是学生研读阅读材料的有效手段。...
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189. 基于核心素养的习作能力发展策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文核心素养包含了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度。作为核心素养的基础性工程,'语言建构与运用'不仅是基础,也是核心。这就需要小学语文教师在习作教学时,...
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190. 提高农村小学生课外阅读实效探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 农村小学生课外阅读的积极性普遍不高,阅读量明显不足。如何激发他们的阅读兴趣,扩大他们的阅读量,提高课外阅读的实效,是摆在教师面前的一大现实问题。一、营造书香氛围阅读需要一个富有书香气息的环境...
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191. 小学语文教学中的文本细读刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,文本细读是不可或缺的内容,需要教师足够重视。将文本细读应用在课堂教学中,有助于学生更好地理解课文内容,切实感受到作者在文中所要表达的情感。一、小学语文教学中文本细读现状(一...
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192. 利用绘本提升阅读能力的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》《神奇校车》……这些都是儿童耳熟能详的绘本,深受儿童的喜爱。每每课间,总能看到学生三五成群围坐在一起,津津有味地探讨着,时而低声交流,时而相视一笑。绘本...
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193. 对小学语文“翻转课堂”的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入和发展,微课作为一种新的教学模式逐渐被应用到小学语文课堂教学中。微课翻转课堂教学方式与传统的教学模式有很大不同,微课翻转课堂的教学时间大概在十分钟左右,比传统课堂用的时...
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194. 在语文教学中应用多媒体的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文学科作为一门基础性和工具性学科,在语文教学中实施审美教育,如果能通过多媒体来加以辅助的话,效果则会大大提高。优化小学语文教学,充分发挥多媒体技术的优势,通过运用新技术教学手段,将语文课堂...
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195. 在语文教学中实现素质教育的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文教学要遵循素质教育思想的指导,要在素质教育的科学理念下,开展一系列的教学改革活动。从小学生健康成长发展的角度来看,小学语文发挥了多方面的综合作用,可以培养学生良好的思想品质,可以培养...
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196. 阅读思维:从课文迈向语文的跳板刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文教学的核心任务之一就是培养学生的阅读思维,同时这也是提升学生核心素养,引领学生从课文不断走向语文宇宙的必然要求。新课标对提高学生阅读思维能力提出了更高的要求,要求教师不断进行思考和丰富教...
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197. 小学语文课堂倾听习惯培养的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在素质教育背景下,小学语文教学正面临着全新的升级。小学语文教师的教学任务不仅是要让学生有效掌握语文相关知识,还需引导学生养成良好的倾听习惯,进而提升学生的理解和倾听能力。因此,本文针对在小学...
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198. 以生为本,让童诗教学回归本源刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 儿童诗是小学语文教材中一种重要的文体,其语言简练形象、句式整饬有力,情感饱满炽烈,深受学生的喜爱,更是让学生品味语言、悦纳语言、生发能力的核心载体。因此,阅读教学需要从儿童诗歌的特质以及学生...
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199. 语文核心素养的“渗透”分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,教学任务对教师在教育方式和教学理念方面也有了新的要求。在学生的教育方面,越来越注重对学生综合素质的培养,核心素养的培养已经成为当今教学的重点内容,小学语文是学生学习的...
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200. 小学生的作文兴趣培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。兴趣愈浓,思维愈活跃,行为越主动。提高学生的写作水平,关键在于培养他们的写作兴趣。在作文教学中,要采取措施培养学生的写作兴趣,以最大限度调动学生写作的积极主动性。一、养成良...
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201. 小学小组合作学习的有效策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 为有效解决传统教学中'少数学生争台面,多数学生做陪客'的现象,教学中我们恰当采用小组合作学习的形式,提高学生学习的积极性,使学生既学会求知又学会做人,促进学生的全面发展。如何克服小组合作学习...
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202. 合理研制练笔点,筑牢语用训练刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文教学的核心任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。因此,我们在常态化的阅读教学中需要巧妙地设置小练笔,找出教材文本中利于学生开展语言文字训练的练笔点,紧扣文本表达的留白点、情感激...
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203. 人物传记类文本的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 人物传记类文本不仅包含了丰富的语文知识和写作的方法资源,还蕴藏着激发学生树立远大志向的育人力量,是语文教材中较为常见的一种文体。如果仅仅将人物传记类文本视为一般叙事记人的文章,那么作为人物传...
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204. 转化经验:言语智能发展的归宿刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 真正有效的语文学习,尤其是语言学习,是要从僵硬机械的知识向运用的经验不断转化,不仅需要充分调动学生的认知性经验,参与到语文学习中,同时也需要将其与原本的认知信息建立起最原始化、结构化的关联,...
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205. 精心设问,优化英语阅读效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以问题引发思考,促成学生的学习行为,是一种课堂教学的常态。问题设计的优劣直接决定学习效果。在小学英语阅读教学中,教师需要结合学生的实际情况,联系英语阅读内容,有目的、有策略地设计不同类型的问...
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206. 扎实推进小学高年级英语写作教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 扎实推进小学高年级英语写作教学,不仅有利于提升学生的英语写作水平和写作质量,还增加了学生的词汇量,使学生在写作时对英语单词的记忆更加深刻,充分激发了学生学习英语的兴趣。需注意的是,在小学高年...
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207. 小学英语口语演讲教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学英语口语教学中,教师运用演讲教学策略,将普通的口语练习以演讲的方式进行,增强学生说英语的自信,激发学习兴趣,提升口语应用能力,锻炼心理素质与应变能力。一、营造口语演讲教学环境,鼓励学生...
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208. 创设情境,让课堂丰富多彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着年龄和知识的增长,英语学习任务逐渐加重,有的学生对英语学习失去了得心应手的感觉。教师要创设情境,运用情境来学习英语交际,让小学英语课堂更加丰富多彩。一、创设词汇情境,强化理解记忆学习英语...
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209. 强化英语课堂建设,渗透核心素养发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 一、强化互动,鼓励交流英语作为重要的交流语言,其主要学习目的便是应用。只有让英语'动'起来,让英语'用'起来,才能真正实现英语的价值。强化学生的英语知识应用,鼓励学生的英语沟通交流也是英语教...
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210. 英语课堂多元思维建设路径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新课改的应用和深入,教师更需要关注学生的思维发展,转变教学视角,对英语课堂多元思维建设路径予以深入探索,让学生因为英语课堂教学的开展而获得思维品质的提升。一、简笔绘画,直观深入对小学生来...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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