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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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931. 初中文言文教学的思考与探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 教育改革在不断推进，语文学科中的各个方面都越来越受到大家的重视，然而相对于＂现代文＂和＂写作＂来说，文言文方面的改革则相对冷清。几年前，钱梦龙先生曾感叹过＂文言文的教学是语文教学改革的一个死...
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932. 浅析英语写作教学法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语写作旨在检测学生用英语进行书面表达的能力，检查学生是否达到大纲要求的目标。写作教学是外语教学中较难处理的环节之一。这与学生的词汇量、语法知识以及写作技巧固然有很大关系，但与教师的写作教学...
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933. 提高小学语文教学质量的分析刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 要实现小学语文课堂有效教学，教师需要从根本上转变教学观念和教学方法，要充分发挥学生的主体作用，促进学生积极主动地学习和探究，让学生成为学习的真正主人。本文作者结合多年来的工作经验，对如何提高...
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934. 小学科学课教学中创造性思维培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 长期以来，我们的小学科学教学偏重知识点的记忆，在一定程度上忽略了学生创造性思维的培养，教学效果相对较差，使学生的思维趋同，偏离了科学教学的本质。结合自身教学经验，笔者认为小学科学教学可从以下...
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935. 思维导图在高中英语教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 思维导图又可以称为心智图，它是一种可以有效地表达发散性思维的图形思维工具，它虽然形式简单，对于思维发散的培养却十分有效。因此，在高中英语教学中，如何高效运用思维导图促进教学，成了高中英语教师...
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936. 运用“班班通”向四十分钟要质量刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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937. 农村小学数学教学现状与改善措施刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 农村小学数学教学受农村客观因素限制较大，这不仅需要政府的大力支持，学生和家长的观念也要与时俱进，明白小学教育的重要性，加大小学办学资金投入。同时要想提高数学教学质量，还要促进学校之间、教师之...
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938. 个性化小学作文教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 小学阶段的作文教学不仅是对于学生语言应用能力的培养，同时，也是对于学生思维与个性的一种很好的塑造。这个时期的作文教学很有必要以个性化的形式展开，这不仅更符合学生的兴趣取向，往往也能够收获更好...
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939. 浅谈现代中国的对外关系刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 人是具有社会属于的，需要维系一定的人际关系，而国家是由人民建立起来的，不能独立存在，国与国之间也要处理相对应的国际关系。纵观历史，从两汉开始就有张骞出西域，打开了丝绸之路，加强了中西方政治文...
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940. 如何培养学生的朗读技巧刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在教学时，老师认为＂教给学生朗读技巧＂是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，如果老师读得好，经常范读，让学生跟读，学生就会从听读，跟读中纠正自己的发音...
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941. 做好中职学校德育工作之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在市场经济的冲击下，中等职业学校新生录取的低质量入口和社会对出口毕业生的高质量的需求的不和谐，使中职学校的德育工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。从职业学校的＂入口＂来看，近...
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942. 提高小学语文教学有效性的研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在所有的教学活动中，教师作为教学活动的设计执行者，对于教学的有效性占有绝对的主导地位，而要切实有效地提高小学语文教学的有效性就应该在实际的教学活动中确立明确的教学目标，并培养学生的学习兴趣，...
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943. 如何训练学生的习作能力刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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944. 浅谈体育游戏教学的调控方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文以有关新课标理论为依据，从教学实践出发，针对体育游戏教学中的一些问题，提出了器材数量与时间规定相结合；情景设置于场地规划相结合以及适当应用评价手段等方法对游戏进行调控，从而使体育游戏在教...
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945. 如何提高小学语文课堂教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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946. 读懂学生，提高小学数学课堂教学有效性刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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947. 浅析语文生活化教学的意义刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 语文从小学开始，就在学科中扮演着重要的角色，我们从拼音、偏旁学起，渐渐的接触散文、诗歌、小说、甚至是文言文。由简单到复杂，对语文的认识也是从现象到本质的。我们越来越懂得欣赏语文的魅力和美感。...
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948. 浅论新课程下高中物理的教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着新课程的深入推进，越来越多的学习实施新课程。新课程主张突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣，让学生主动学习、合作学习，是学习方式的变革。本文中，笔者结合自身多年的教学经验，对新课程下高中...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着新课程改革的不断进步，课堂教学中学生主体性的发挥越来越成为教师和学生所共同关注的焦点。针对我国传统课堂教学中＂以教师为中心＂＂教师一言堂＂的弊端，把课堂还给学生的呼声越来越高，关注学生的...
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950. 深入剖析汉字提高识字效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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951. 美术教育中关注学前儿童内心成长的欣赏探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 学前儿童心智发展还没完全，其绘画的目的性不强，而且不会刻意研究事物的透视及比例，而是天马行空的绘制，即时的表现其绘画时刻的心理动态，这也恰恰是其内心成长的真实写照，而美术教育不可随意抹杀这种...
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952. 提高职高教学管理策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 优化专业设置，帮助学生积累丰富知识、强化技能培训，提高学生实践操作能力、优化教学资源，满足学生学习发展需要这三个方面是提高职业高中教学质量，推动职业教育的可持续发展，也是新时期职业教育发展的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 笔者以所执教《练习使用显微镜》为例，介绍如何在班级授课制的条件的制约下，老师如何利用现有条件引导学生，让不同层次的学生都能达到生物课程标准中的相关要求。
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954. 关于小学低年级阅读能力培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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955. 新课改下的高中语文活力教学的策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在高中语文教学中，教师要抓住教学改革的契机，把握新课改的教学理念，从学生的兴趣出发，创设生动、有趣的教学环节，激发学生的参与热情，使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。在教学中，激发课堂活力是调...
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956. 试论高中语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着教学改革的深入，在高中语文教学中，我深深体会到：学生们学习的兴趣和能动性差异很大，有不少学生对语文课充满兴趣，课堂上能够很快进入角色，师生的互动性较强；但也有一些学生对语文课缺乏兴趣，对...
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957. 高校图书馆开展阅读推广服务的思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 目前全国各类图书馆纷纷开展了丰富多彩的阅读推广活动，文章结合高校图书馆阅读推广服务工作实际，阐述高校图书馆开展阅读推广服务的必要性，指出当前阅读推广工作的现状及存在的问题，提出相应的具体措施...
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958. 如何帮助英语厌学者穿越“乌云”刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 正确耐心地引导，既可以使英语厌学者从教师的鼓励中增强信心，又可以从教师的肯定中明辨方向，同时有助于英语厌学者穿越＂乌云＂，最终他们将拥有自己发展的一片天地。
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959. 高中英语教学中如何创建互动型课堂刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 我在教学过程中发现，高中现阶段的大部分英语教学依旧受到应试教育思想残余的影响，从而导致学生的学习积极性不高，整个课堂教学效果大打折扣。因此，本文主要针对高中英语课堂建设进行探究，并结合自己的...
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960. 浅谈初中美术教学评价刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文在分析初中美术教学评价现状的基础上，结合笔者的实践与总结，主要从评价标准、评价手段、评价形式和评定体系四个方面提出了初中美术教学评价的实施建议。
读与写基本信息
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