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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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31. 提高大学计算机课教学效率的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着我国经济社会的不断发展，计算机已经成为了人们工作生活必不可少的工具。但是在现在的大学计算机课堂教学中仍然存在着许多问题，根据这些问题教师和学校应采取多种措施提高计算机课堂教学效果。
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32. 如何实现真正意义上的减负刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 减负，究竟减什么？有人认为就是减学生的功课，少让学生做作业，少看书……比方有的教师在教学中干脆简单地讲讲课本，课后也没有布置作业，放宽了对学生的要求。其实我认为，减负是有一定限度的，是受多方...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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34. 教学方法是提高数学质量的关键刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 如何在课堂教学中取得良好的效果？要求我们在课堂教学中积极创新，要不断改变教学观念和策略，同时还要注重引导和培养学生分析问题、解决问题和自主学习的能力，学会对知识进行分析。此外，还要注重培养学...
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35. 浅谈高中语文作文教学的思考与体会刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 培养中学学生听、说、读、写的语文综合能力，是中学语文教学的首要任务。重视＂写＂在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在高考中写出什么样的作品，使之获取...
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36. 语文教育的认识及当代的意义刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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37. 浅谈小学语文幽默教育刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程。提高语文教学效率，必须突破传统课堂教学模式，重视教学互动的建构。根据集体动力理论和需要动机理论，采取教与学的互动学习方式，优化课堂交往，发挥教师的主导...
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38. 浅谈高中语文教学中的启发式教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着教育改革的进行，新课标要求改变传统的学习方式，提高学生自主学习的能力，通过建立师生之间交流平台为学生营造良好的学习氛围，为了发挥教学过程中学生的主体作用，启发式教学作为教学方式中最为有效...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着新课程改革持续深入，农村中学语文课堂教学也相应进行着较大的改变。教师在教学过程中就要运用新课程理念，对课本进行深层次挖掘，同时结合学生的心理特点，采用行之有效的教学策略，从而有效提高语文...
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41. 浅析初中语文的课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 语文是一门培养学生人文素养和热爱生活的重要课程，语文还可以促进人们的交流，使学生的语言交际能力变得更好。通过学习初中语文这门课程，学生可以领悟到许多有益的人生哲理，建立正确的人生观、价值观和...
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42. “群文阅读”教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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43. 培养小学生学习数学兴趣心得刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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44. 浅谈如何提高数学课堂教学效果刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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46. 多媒体在高中数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 计算机多媒体是现代教学的重要手段之一，其在高中数学教学中的运用也越来越广泛，作用也越来越大。本文结合教学实际，说明了多媒体在高中数学教学中的作用和重要性，对于提高教学质量和学习效率有非常大的...
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47. 浅谈小学数学学习中的合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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48. 初中信息技术分层教学浅析刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 由于各地区的经济发展极不平衡，信息技术教育的开展情况也很不一样，来自不同学生计算机基础知识差异很大。因此本文针对学生信息技术水平的参差不齐，教学方式无法再沿用旧的方式时，提出使用分层教学的方...
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49. 高中地理科际联系的认识和实践刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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50. 善于反思是提高音乐教学质量的关键刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 二十一世纪的今天，音乐课堂教学已是学生基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良品德和情...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学美术课是培养小学生审美素质、陶冶情操的重要课程，也是美术学习的基础阶段，因此，小学美术教师应对学生进行正确的审美指导，才能为学生今后的发展奠定良好的基础。小学生由于年龄小，很多认识还在初...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 音乐教育是中小学教学的重要内容，音乐是一门感性学科，在音乐教学过程中培养学生的创造性思维非常重要。音乐不仅是对个人素质的修养，还是对整个未来的发展都有着不可估量的作用，因此，在新时代下，教育...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学音乐作为小学教育教学过程中重要的组成部分，对于学生音乐教育启蒙有着重要的帮助作用。同时能够培养学生的审美能力，加强艺术体验。文章立足于小学音乐课堂教学现状，主要分析了＂提高小学音乐欣赏教...
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54. 让爱不残缺--班主任案例分析刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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55. 如何培养学生的最佳学习心态刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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56. 创建书香校园促师生共同发展刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 喜欢绘画是幼儿的天性，在那一双稚嫩的手下绘出的点和线，是孩子对世界的梦想和认识。幼儿有其独特的观察方式，大胆无忌地落笔、我行我素的用线、单纯强烈的对比色，画面有一种无法言表的和谐与韵律。美术...
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58. 论学习小学科学的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 小学科学作为一门与生活息息相关的学科，与语文数学不同的是它带给学生的不是单一的专科知识，而是囊括生物、地理、化学等学科现象以及对生活的探索，通过小学科学的学习，能够让学生更加清楚了解环境对我...
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59. 传统纹样的创新应用刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在本文中，作者以 Jerome Bruner 的 scaffolding theory 脚手架理论为基础，介绍了该理论的各种支撑手段，分享了自己在上海海关学院海关综合英语课程试点之初运用该理...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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