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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对高中生化学学习心理的现状与特点进行了问卷调查,分析了新课程实施后不同水平的学生在学习心理上的差异,为教师顺利实施化学教学、促进学生养成良好的化学学习心理提供解决对策和教学建议.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在化学教学中引入情境,让学生在情境中体验化学知识的获得过程,有利于增进学生对知识的理解,提高他们分析和解决实际问题的能力.本文以“海水晒盐”情境为例,分析了课堂教学中情境的特征,并结合具体教...
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63. “酿酒”的研究性学习案例刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习.研究性学习是激发学生学习兴趣,授予良好学习方法,养成良好的自学习惯的极为有效的途径.对促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 介绍的内容线索依次来自5个创意性的板块:轨迹与机会、火星与火团、电子云、造房子、住房分配.最突出的特色来自教师的语言和对内容形象地类比,让听课者感受到了创意与艺术的完美结合.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 应用“价类图”对“常见无机物及其应用”进行复习教学,能够引导学生从氧化还原反应中的价态变化和物质的分类2个视角进行分析,具体表现在钠、镁、铝、铁、铜、氯、硫、氮、碳、硅等10种元素的单质及其...
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66. 高考化学复习误区的剖析刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 针对高考化学卷试题和学生的考试情况,反思高三一年的教学,剖析化学高考复习3大误区:教学内容机械重复；教学手段因袭陈旧；复习缺少人性关怀.
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67. 中学化学教师远程培训的调查与对策刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 中学化学教师远程培训是今后国培计划的发展方向和重要形式,对促进教师教学与科研水平的提高起着重要作用.通过对中学化学教师在远程培训过程中需要学到的知识、培训方式、考核评价方法等方面进行了调查,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 结合中学化学课程改革与化学实验的发展、化学专业师范生的成长,从课程内容设计模型的架构、课程内容的选择、课程内容体系的构建及课程内容的实施等方面对高师院校中学化学实验类课程的内容进行了系统研究...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以问卷形式对西北师大各专业大学生的化学文化知识进行调查并对调查结果进行分析,在此基础上针对如何提高各专业大学生的化学文化素养提出了一些对策,以供探讨.
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70. 高一化学开展自主实验的调查与思考刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对华罗庚中学高一化学开展自主实验的情况进行了调查分析,以期更好地了解自主实验的现状及学生在自主实验的内容、方式、时间安排等方面的想法和要求,并据此提出了开展自主实验的4项基本原则.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在分析出当前实验教学存在问题的基础上,以二氧化碳性质的实验教学为例,就如何激活演示实验教学、提高探究学习效率等方面进行了研究,并设计出易于操作、现象明显、成功率高、趣味性强的新实验,最后提炼...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 现行高中化学教材中乙醇脱水制乙烯的实验多用浓硫酸或五氧化二磷作催化剂,均存在诸多缺陷.笔者尝试用三氯化铁作催化剂,可使反应体系在80℃左右产生大量乙烯气体,且反应时间短,现象明显,几乎无副反...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基于促进学生全面协调发展的需要,论述“新异”化学实验教学的地位；结合设计的一般流程与某种实物或教学主题,对如何设计“新异”化学实验方案与器具,提出个人意见.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高等教育改革和发展的战略目标是建设高等教育强国,创新教学观念、教学体系和教学模式,提高人才培养质量已经成为高等教育发展的核心任务.大学生化学实验竞赛作为化学实验教学改革、培养创新型人才的重要...
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75. 环己烯合成实验的绿色化改进刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以新制的硅钨酸为催化剂,环己醇脱水制备环己烯.考察了催化剂、反应温度、反应时间、分馏柱等因素对实验结果的影响.环己烯产率可达79.3％,纯度为98.8％.与传统方法相比,实验操作简单、产率高...
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76. 对稠环烃命名的几点修改建议刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 基于由纯苯环稠合的稠环芳烃的所有碳原予以sp2杂化不存在额外氢的事实,建议废除对由纯苯环稠合的稠环芳烃额外氢的标明；建议将稠环烃编号从右上方第一个环最上方的自由角开始修改为从右上方第一个环最...
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77. 探究水玻璃的阻燃机理刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 针对高一化学教学中对水玻璃阻燃机理的不到位认识,测量样品的极限氧指数( LOI)和失重百分率,分析所得数据的含义,得出了水玻璃阻燃机理的主要原因和其他原因.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过对我国海峡两岸高中新课程化学教科书的比较,对两岸教科书中化学基本概念表述与化学用语的表达进行了对比分析研究,为两岸高中化学教学交流与课程教材建设提供参考.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 由著名化学家李比希创建的德国吉森实验室在历史上被称为“近代化学教育的圣地”.它首创地将实验教学和化学研究相结合,在化学史和教育史上都占有重要的一席地位.本文介绍了吉森实验室的创建历史和成就,...
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80. 化学名词术词及其英汉翻译构词赏析刊名： 化学教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 化学名词术语是学习化学的必要工具,先辈在汉语化学名词术语的翻译和确定方面做出了巨大的贡献,目前汉语常用的化学名词术语自然贴切,易于理解,具有明显的汉语特点,本文从汉语的造字构词的角度对一些常...
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81. 碘的应用刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 阐述了碘在医药、化学催化、分子掺杂、激光等领域的应用,为从事化学教育的工作者提供借鉴与参考.
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82. 化学教学设计的发展和问题刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 回顾了化学教学设计的发展过程;概括了化学教学设计近10年来的主要发展和存在的3大问题,并针对前2个问题讨论了怎样更好地落实课程改革的目标以及如何提升化学教学设计的水平,提出了相应的建议.
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83. 物质的分类相关概念及其教学分析刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “物质的分类”是普通高中化学课程标准要求学生必须建立的基本的化学观念.论述了物质的分类相关概念的知识层级结构,包括静态分类和动态分类；分析了物质的分类相关概念的学生认识发展和学习困难；解析了...
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84. 中美化学教材实验设计的比较研究刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在分析化学实验的重要地位和教学功能的基础上,选取人教版《化学(必修)》教材和美国教材《化学:概念与应用》中的典型实验为研究对象,以统计分析的形式对2种教材的实验设计进行比较.并结合实例从实验...
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85. 学生对离子反应概念的认识研究刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 化学概念是物质及其变化等的抽象或概括,其根本意义在于提供了一种分析问题和解决问题的新方法.学生学习化学概念,不仅是对具体概念的辨析和记忆,更为重要的是要建立起对概念的理解,将化学概念作为认识...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过比较3套新课标高中化学实验教材有关原电池内容的编排特点,通过有代表性的教学案例和教学论问题分析,认为原电池反应的本质是将氧化还原反应释放的电子由无序运动转变为有序定向移动,教学设计是帮助...
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87. 赋予配合物实验以探究性刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 对人教版选修3《物质结构与性质》教材中配合物实验进行了探究性设计,在介绍铜离子与水分子、氨分子形成络离子的基础上,拓展了铜离子与溴离子、氢氧根等形成络离子的探究性实验,且对如何用不同的方法得...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在综述关于“物质的分类”的已有教学研究的基础上,分析了“物质的分类”对促进高中生无机物性质学习的功能价值,并在学生情况分析和教学内容分析的基础上,运用设计性研究、对比性教学实验进行了教学设计...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 对于化学课堂效率的提高,很多老师都有很深的思考,通过同课异授课“化学肥料”的剖析,旨在探讨如何有效凸显教师的主导性与学生主体性.从3个方面提出自己的想法,课堂引入、知识呈现的方式与时机、知识...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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