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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 探讨了化学学科能力的内涵、化学学科能力的构成要素、化学学科能力水平的发展以及化学学科能力的评价等问题.基于化学学科本质及特殊要求界定了化学学科能力内涵及其核心要素,并以"学习进程"的相关理论...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 国内现有化学微课的整体水平可以从3个角度进行分析:拍摄方式、拍摄内容和拍摄技术.分析精品化学微课,主要有4个典型特征.关于微课使用,提出了精品微课在"翻转课堂"中需要"自主任务学习单"支撑的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 离子键是一个比较抽象的概念,无法用直观的观察和实验获得具体的认识.教学中,运用宏观和微观相结合的方法,引导学生从宏观层面感受离子键的真实存在,从微观层面认识离子键的形成和本质,用化学符号表征...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以"常见酸式盐"复习课为素材,以分类观、离子反应和氧化还原理论为指导,以真实问题为背景,以实验探究为手段,为如何整理零散元素化合物知识及研究物质性质提供了范例.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以《化学2》中的"元素周期律"的教学设计为例,基于学习进阶理论建构高中元素周期律认识模型并设计学生进阶论证任务.通过学案上元素周期律的核心探究问题,驱动学生的"证据导向式"论证活动,在科学探...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 基于高中化学教学实践,探讨、反思学生科学素养培养的关键、路径及意义,以期为高中化学教学提供参考.认为教师科学素养的提升是学生科学素养培养的关键,可以通过改变课堂教学模式、形式和内容来落实科学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在质量守恒定律的教学中,将对比教学法巧妙地运用于史料知识、实验探究、数据分析中,有助于实现学生宏观表征从"质"到"量"的突破,微观表征从"静"到"变"的转化,符号表征从"孤立"到"联系"的完...
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8. 化学教学中的信息转换刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教学的本质是信息的传输、加工和内化的过程.信息转换是知识再生产与生产新知识相融合的一个思维过程.分析了信息呈现的多种方式,从"信息量多少、信息表征方式、信息的属性"等方面阐述了信息的转换方法...
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9. 对原电池工作原理的探讨刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对原电池教学中对电子定向移动的解释,外电路中电子移动的问题,内电路中离子移动的问题,能量转化问题等出现的一些偏差认识进行了探讨.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过文献和实践研究发现中学化学教师对于"元素价-类二维图"所包含的学科思想方法、学习任务类型和一般教学步骤都比较明确,但是对于学生使用二维图中的误区关注不足.从复习课切入,通过课堂观察、询问...
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11. 高中生化学思维品质发展现状研究刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 运用问卷调查、测试和访谈等方法,分析研究了江苏省部分高中生化学思维品质的发展情况.结果显示:(1)高中生化学思维品质处于中等偏下发展水平,且思维的批判性品质和独创性品质发展水平较低;(2)化...
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12. 高中化学教师教学观研究刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 首先用《化学教师教学观调查问卷》对广东省的103位高中化学教师进行调查,然后根据调查结果选择教学观存有差异的7个高二化学教师作样本,对他们进行课堂观察.经问卷调查发现,不同类别高中的化学教师...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 原子光谱是研究原子结构的重要证据,但是在教学中因很难设计直观的课堂实验变得不好实现.设计了自制分光镜并在此基础上改造成数码分光镜,介绍了光纤光谱仪.并利用这些仪器分析了日光灯、钠、锶元素的光...
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14. 浓硫酸性质实验的整合创新设计刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对浓硫酸的几个性质(吸水性、脱水性、强氧化性、遇水放热性、催化性)实验进行了整合创新设计,解决了教材实验中的药品耗量大、不易操作、药品易撒落、易污染水源、耗时长、不适合学生分组实验等缺点.整...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 从实验与理论的角度,对涉及炭与浓硝酸反应的2个问题进行探讨,结果表明:(1)常温下氯离子对炭与浓硝酸的反应未见明显加速作用,但自身会被浓硝酸氧化;(2)炭与浓硝酸反应的主要氧化产物是CO2,...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对Fe2(SO4)3的水溶性和用FeC13溶液制备Fe(OH)3胶体分散系中的成分及硫酸盐(SO42-)对Fe(OH)3胶体稳定性的影响的分析,得出不宜用Fe2 (SO4)3制备Fe(O...
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17. 基于化学史的教学设计模型与应用刊名： 化学教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 利用学科发展史进行教育由来已久,但也受到多方面的质疑.针对提出的普遍性问题,回顾或建立了5种化学史教学模型:历史探究模型、科学故事模型、概念转变模型、科学论证模型和课程开发模型,结合具体案例...
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18. 主编新年寄语刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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19. 异柠檬酸脱氢酶刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 介绍了异柠檬酸脱氢酶(IDH)的空间结构、生物学特性、测定方法、催化机制、催化活性的调节以及IDH1参与肿瘤发生的作用机制,对其未来研究进展进行了展望.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对国外近15年以来关于学生学习化学概念的多元外在表征做一综述,阐明多元外在表征与化学概念的定义,总结了学生关于化学概念的多元外在表征的特点:这些多元外在表征以计算机为基础,特别是计算机模型比...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 从教材目标、教材内容和教材特点等方面,简要介绍了陕西省地方8院校联编出版的普通本科院校化学专业规划教材——《无机化学》.该教材在满足普通院校无机化学教学的需求基础上,突出应用性、先进性和有利...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 徐光宪根据光谱实验数据对基态多电子原子轨道的能级高低提出了一种理论依据,即中性基态多电子原子核外电子排布近似规律n+0.7l公式和离子基态多电子原子核外电子排布近似规律n+0.4l公式.该规...
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23. 设计可逆电池的简单方法刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 介绍了通过确定电解质溶液、确定电极、复核反应等步骤把化学反应(或物理变化)设计成可逆电池的简单方法.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 介绍了1-丁基-3-甲基咪唑氯盐(BmimCl)离子液体的制备,探讨了恒温条件下其对纤维素的溶解性能,同时研究了BmimCl/DMSO和BmimCl/乙醇2个二元溶液体系对纤维素的溶解性能,...
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25. 碱式碳酸铜制备实验的教学设计刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对传统实验教学中存在的"教师讲授—学生实验"的验证模仿式教学模式的弊端,以实验教学目标的多维化和建构主义学习理论为教学设计的理念指导,设计了碱式碳酸铜的制备实验的教学过程:通过创设碱式碳酸...
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26. 无机化学实验教学中的几点尝试刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对无机化学实验教学中存在的学生实验操作不规范、理论联系实际能力不足、学习兴趣不大等问题,提出了在实验教学过程中,以强化规范实验操作、培养良好实验习惯为教学目标,同时通过实验设计、趣味化学实...
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27. 一种柱色谱分离实验装置刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 针对柱色谱装置在样品分离过程中,存在的分离时间长、添加洗脱剂繁琐等问题,进行了重新设计组装.采用自来水作为恒压流体,利用自制平衡器调节体系内的压力平衡.实验结果表明,改进后的实验装置,样品分...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为适应应用型人才培养,针对本校化学实验课程实际,探讨化学实验课程设置、课程内容及课程实施的改革思路,设置基础实验、综合实验和专业实验,加强实验内容与实践的联系,坚持导师制与实验教学的结合.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以"工业碳酸纳的质量鉴定"为基础,设计了一个以学生为主体的综合性分析化学实验教学项目.教学环节包含自主设计、师生讨论、自主实践和教学评价4个阶段.教学实践表明,该实验项目可以充分调动学生的实...
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30. 中学化学卓越教师培养初探刊名： 化学教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为培养师德高尚、专业基础扎实、教学能力和自我发展突出的卓越化学教师,探索了本科和教育硕士研究生阶段的整体设计、分段考核、连续培养的一体化模式,建立了与地方政府、中学"三位一体"协同培养新机制...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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