基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  1
    摘要: 我一直在思考和想象,用一个什么比喻来描述课程改革对于教研工作的价值引领与意义生成-因为,小威廉·多尔有这么一个认定:隐喻比逻辑更有效最近,我又读了特朗斯特罗默的话,这位2011年度诺贝尔文学...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  4
    摘要: 开展数字化教育非得买iPad吗?(7月3日《现代快报》)[新闻回放]近日有网友爆料称,无锡锡山区安镇实验小学要求学生集体购买iPad2.该校校长称,学校的确提出过让家长购买iPad2作为教学...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  5
    摘要: 高创造力的孩子往往出现在这样的家庭里:父母一方面鼓励孩子发展自己的独特性,一方面又给他们提供一个安稳的环境.他们既满足孩子的需求,又挑战他们的能力.这导致一种适应性-在焦虑的时候,父母清晰的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  8
    摘要: 《基础教育课程》杂志连续四期专题热议学案教学走向何方,这无疑是抓住了当前教育教学的热点问题,让我们一线教师对学案学习有了更深的认识和思考.学案风行起来,课堂上教师的活动量降了下来,学生自主学...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  9-14
    摘要: 自20世纪80年代初个人电脑进入教育领域以来,教育领域采纳和应用信息技术已经历经了三个十年,其间又以20世纪90年代中期互联网的普及为分水岭,从发达国家和先锋学校的尝试探索期进入一个信息与通...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  15-18,21
    摘要: 教育和教学目标是教育技术整合的起点和归宿.教育技术整合如果不能深入到学生学科学习的层面,不能成为课堂教学常规的有机组成部分,其效果就无法落实,更无法做到可持续和可扩展.题记:2012年6月1...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  19-21
    摘要: 试想如果孩子们能够在学校之外观看、阅读课程内容,那么在学校里他们就能够开展完全不同的活动.由此完全改变了课堂教学的含义.美国的在线教育始于上世纪九十年代中期.创始之初,美国的大部分学校,无论...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  22-24
    摘要: 在教育中使用信息技术的三个主要目的是:改进学生学业的成就,有助于21世纪的新学习,以及追求教育和社会的公平.无论在世界的何处,今天的孩子们,可能唯一不拒绝的是通过用他们的手指触摸各种各样的数...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  25-26
    摘要: 四十年来大量的研究证据表明,计算器的使用对于提高学生成绩、概念理解、对数学的态度和数学学习行为,具有积极的影响.这些证据将推动一线数学教师利用计算器这个工具,建构强大的、动态的学习环境,使学...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  27-29
    摘要: 网络环境中,学生运用信息技术对知识探究、变换和加工,除了能实现知识目标的高水平达成之外,学生在课堂中还有自主学习、交流讨论、分析问题、表达自己、独立思考、动手和运用信息技术的机会,而这些机会...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-32
    摘要: 在当前的教育体制中,借助信息科技的手段加快教育教学改革的前景是美好的,任务是艰巨的,不但要涉及学生学习习惯的养成和终身学习理念的建立,而且面对学校实体与虚拟相融合的发展趋势,学校的管理机制尚...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-34
    摘要: 为加快郑州市城乡教育信息化发展步伐,促进教育公平和均衡,2010年,郑州市政府决定实施班班通工程.班班通工程实施范围是郑州市教育局直属学校,市辖6个县级市、6个市辖区和经开区、高新区、郑东新...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  35-37
    摘要: 白板-白色的大板?首先,让我们看一组日记.2011年11月5日不知从哪天起,我们班的电教管理员这一职务变成了香饽饽,尤其是男孩子们炙手可热的职位.我们都特别乐意帮助老师管理白板.尤其是那次《...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-40
    摘要: 2012年6月12日下午,根据主持人首都师范大学王海燕教授提出的游戏规则,这几个人随机组成一个讨论组围坐在一张桌子前,开始自我介绍:我是云南省曲靖市教科所安明仙;我叫郝时明,是陕西省延安市教...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  41-44
    摘要: 在课程改革经过了这么多的波折以后,借着新修订的课程标准颁布的契机,我们应该思考下一步课程改革该怎么办.这是杭州师范大学张华教授在全国第二期区县教研部门负责人义务教育课程标准(2011年版)专...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-48
    摘要: 一切死记硬背、浅尝辙止、以宣传代替教育的工具主义、功能主义的知识和能力,都与真正的文科教育相背离.或干脆说,它们本身就是反文科教育的.近来有两个关于文科的争论,特别引人注意:一个是高考的语文...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  53-54
    摘要: 王宏甲,著名报告文学作家、国家一级作家.作品有《无极之路》、《智慧风暴》、《中国新教育风暴》等,其中《无极之路》获全国优秀报告文学奖、第五届中国图书奖一等奖、纪念中国共产党建党70周年党史党...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  55-57
    摘要: 他深爱着孩子,孩子也深深地爱着他.央视《小崔说事》采访他的画面中,他刚迈进校门,学生就围上来热情地和他打招呼,对他的称呼五花八门,有叫校长的,有叫老李的,还有称呼他为帅哥的,他很享受这一切,...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  58-59
    摘要: 回想起来,黑龙江课程改革这十年的过程让人兴奋,更令人激动.现在,以课程改革为抓手或者为载体的素质教育的实施,无论在政府、教育行政部门,还是校长、教师,以及学生和家长层面,已经深入人心.在一次...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  60-61
    摘要: 快乐年画、绳舞飞扬、农耕体验、墨香润心、炫动TKD、模型空间……成都天涯石小学校园里,一张张展板展现的是锦江区各个学校精彩纷呈的课程.丰富的课程内容、多样的学习方式、生动的课堂画面和学生们充...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  62-63
    摘要: 重庆市南岸区现有区属中小学62所,在校学生10万余人.一直以来城乡差距较大、教育发展不均衡等问题制约着南岸教育发展,为此南岸区委区政府把推动教育优质均衡发展作为改善民生、促进公平的重要社会事...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  64-65
    摘要: 在推进课程改革的过程中,我们始终坚持从制度变革入手,解放学生,解放教师,让学校成为课程改革的主体,取得了比较明显的效果.潍坊市是国家级基础教育课程改革实验区.在推进课程改革的过程中,我们始终...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  66-68
    摘要: 难道学生买不到颜料就不开展美术教学了吗?没有专业的音乐教师,学生的音乐爱好就可以忽略吗?山里的孩子也应像城里的孩子一样,能按照自己的个性自由和谐地发展.我们只能为实现目标想办法,不能为实现不...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  69-70
    摘要: 如果孩子们不喜欢校园,不喜欢校园里的教育教学活动,那么,我们的教育还没有开始,其实已经结束了.要让孩子喜欢校园,就需要创造那些足以引起和激发孩子们兴趣的选修课程.一、我们面对的问题问题一:今...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-74
    摘要: 在命制试题时,学生由于认知结构的差异对同一个问题或现象往往会有差异性的认识或表述,这种相异构想是教师获取教学信息的重要来源,在学生思维能力培养、评价及提升纸笔测试效度等方面具有一定的价值.因...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  75-76
    摘要: 教师应有创造力,要不断优化课程结构,创造充满活力与和谐气氛的教学环境,有效地开发学生的智慧,进而培养学生的创新意识、创新人格和创新能力,只有这样才能真正做到提高物理课堂探究活动有效性,全面培...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  77
    摘要: 随着国际学力竞争的加剧,上世纪90年代以来,世界各国的学校教育实践已从知识中心转向思考力中心,转向能动的、扎实的、能够实际运用的能力.学校中的学习不是在儿童个人头脑中孤立地进行的,而是在同他...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  78
    摘要: 常有老师反映,学校开展阅读的障碍往往在于一些学科教师的误解,这些教师总是把阅读当作语文或外语学科的任务,而没有认识到阅读是一种基本学习能力;他们非常在意学生的答题能力,而把阅读当作无足轻重的...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  79
    摘要: 作者:程红兵出版社:华东师范大学出版社出版时间:2006年2月中国的文人素有出仕的理想和愿望,一批又一批书生怀揣着为国为民的抱负在书卷中翱翔,在厚重的人文情怀中关注民生,探寻改革与发展.程红...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  80
    摘要: 放牛班的春天(Les choristes)国家:法国导演:克里斯托夫·巴拉蒂上映时间:2004年没有动人心魄的场面,没有曲折惊心的故事情节,一个秃了顶的小老头和一群小捣蛋鬼之间的琐事,便构成...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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