基础教育研究2019年第12期出版文献-钛学术文献服务平台

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基础教育研究

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Elementary Education Studies

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本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果，做到理论结合实际，学术性、实用性、可读性相融和。

主办单位：

广西教育学会

ISSN：

1002-3275

CN：

45-1094/G4

出版周期：

半月刊

邮编：

530023

地址：

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1. 阅读教学的"厚"与"薄"

作者：谢庆霞发表时间： 2019年12期

页码： 35-36
2. 小学语文课堂中的语言训练

作者：龚小露发表时间： 2019年12期

页码： 37-37,39
3. 引导学生进行有效课外阅读的策略

作者：郑燕萍发表时间： 2019年12期

页码： 38-39
4. 把准学习起点促进高效学习

作者：钟益春发表时间： 2019年12期

页码： 40-41
5. 小学生"说数学"的课堂实践与研究

作者：钟素琳发表时间： 2019年12期

页码： 42-42,44
6. 让一年级学生在数学课堂中"动"起来

作者：曾梅芳发表时间： 2019年12期

页码： 43-44
7. 数形结合在数学教学中的应用

作者：丁琳发表时间： 2019年12期

页码： 45-45,47
8. 小学数学课堂"伪游戏"现象的诊断与矫正

作者：江莉莉发表时间： 2019年12期

页码： 46-47
9. "互联网+"有效推动小学数学课堂教学

作者：杨文荣发表时间： 2019年12期

页码： 48-48,50
10. "以问引思"在小学英语教学中的有效运用

作者：段德凤发表时间： 2019年12期

页码： 49-50
11. 打造情趣课堂培养学生的英语感知能力

作者：王小慧发表时间： 2019年12期

页码： 51-51,53
12. 初中英语朗读能力的培养

作者：张静发表时间： 2019年12期

页码： 52-53
13. 生活,美术的沃土

作者：田艳华发表时间： 2019年12期

页码： 65-66
14. 习作教学中"小作训练课"的有效尝试

作者：钟红华发表时间： 2019年12期

页码： 67-67,69
15. 作文语言的运用技巧

作者：严郁富发表时间： 2019年12期

页码： 68-69
16. 从"四方"着力增强习作自信

作者：纪素芳发表时间： 2019年12期

页码： 70-71
17. 声律知识在中学格律诗和楹联教学中的应用

作者：黄婧筠发表时间： 2019年12期

页码： 72-73
18. "汉字学微课"为低年级识字课堂注入新的活力

作者：范凌燕发表时间： 2019年12期

页码： 74-75
19. 运用"起承转合"之法解读散文

作者：林海发表时间： 2019年12期

页码： 76-77
20. 聚焦问题效度提升语文能力

作者：王东艳发表时间： 2019年12期

页码： 78-79
21. 例谈学生自主鉴赏古诗词

作者：顾小红发表时间： 2019年12期

页码： 80-80,82
22. 分层模式在初中语文教学中的科学运用

作者：李鹏发表时间： 2019年12期

页码： 81-82
23. "解决问题"教学策略探析

作者：朱丽妹发表时间： 2019年12期

页码： 83-83,85
24. 自我效能感的培养例谈

作者：李文向发表时间： 2019年12期

页码： 84-85
25. 家校共育:标准、困境与突破路径

作者：高晓娜发表时间： 2019年12期

页码： 86-87
26. 小学生不良课堂行为的原因与对策

作者：关永亮发表时间： 2019年12期

页码： 88-89
27. "党员+"引领学校精神文化建设

作者：虞家翔发表时间： 2019年12期

页码： 90-90,92
28. 有效批评学生的策略

作者：农晓萍发表时间： 2019年12期

页码： 91-92
29. 指向促进幼儿发展的适宜性课程评价思考

作者：潘海燕发表时间： 2019年12期

页码： 93-94
30. 关注幼儿 "玩"出精彩

作者：温璐杰发表时间： 2019年12期

页码： 95-96

基础教育研究基本信息

刊名	基础教育研究	主编	老师
曾用名
主办单位	广西教育学会	主管单位	广西教育学会
出版周期	半月刊	语种	chi
ISSN	1002-3275	CN	45-1094/G4
邮编	530023	电子邮箱
电话	0771-5620819	网址
地址

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