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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一、回放：中国＂最美女教师＂ 时间：2012年5月8日晚8点地点：黑龙江省佳木斯市第四中学门前（因十九中学装修,故初三学生暂借四中校舍开课）人物：张丽莉,女,1983年生,大学本科,黑龙江...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 教育部近日召开“落实4％目标，用好管好教育经费”专题座谈会。邀请全国人大代表、全国政协委员、地方教育和财政部门代表、学校校长等畅所欲言。就相关建议提案办理、用好管好教育经费提出意见建议。据了...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 湖南在评估考核县级政府教育工作实绩的时候。不但组织专业人士来评价。还请老百姓来评判，促使当地政府按人民的意愿来办教育。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 记者近日从福建省教育厅获悉，该省中小学（含中职学校）教师今年暑假将全面开展入户家访活动。且要做到一家一访、一生一策。防止千篇一律。搞批发式家访。此次暑期教师家访工作情况将存入教师档案，并作为...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 社会、家庭、学校三结合教育,是德育工作的基本形式,而在农村中学生德育工作中,这个结合现在出现了断裂。本文提出了农村学生德育工作中存在的问题,也提出了相应的解决措施。
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6. 浅谈问题学生的转化策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 《中国精神疾病分类方案与诊断标准》将问题学生定义为品行障碍少年。他们在学习和品德上暂时存在一些问题,跟不上班级的整体要求,完不成课程标准规定的起码目标,在思想品德和心理品质上存在问题和障碍,...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 校训是对师生的训诫与教诲之言,它是学校的灵魂和旗帜,是学校教育理念、培养目标、办学追求、师生的行为准则、道德规范的集中体现。好的校训不仅约束师生的行为,而且对师生的思想起到导向作用,对师生的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 作为现代管理科学中一种基本的管理技能,层级目标责任制是目标管理在管理实践工作中产生的新形式。我校发展壮大过程中的管理实践有力地证明了这种管理模式的科学有效。广东外语外贸大学附设外语学校是一所...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 目前,高中政治教学改革的深入开展,为广大教师的教学工作提供了有力的引导,在这样的背景下,高中政治教学也应当向着更高的方向发展,将学生全面发展作为重要的目标追求,调动学生的学习兴趣,在教学手段...
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10. 如何在初中政治学科中开展有效教学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 初中政治教学工作难开展,学生的学习兴趣难激发,使得教学成效难增长。追根究底是因为初中政治的教学内容严谨,如果只是采用传统、单一的教学模式,就会使整个教学过程枯燥乏味,学生也不会积极地参与到学...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 要开发并合理利用以现代信息技术为载体的语文教学资源,从而不断提高语文课堂教学的质量。信息技术的有效运用不仅可以调动学生学习语文的积极性,促进学生的课堂学习和个性化学习,而且能为学生提供真实的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 随着新课改的深入进行,传统的教学理念正在被摒弃,更加科学的教学模式开始得到大范围的应用,对于初中英语课堂教学有效性的探讨势在必行。本文在对新课改背景下初中英语课堂教学进行简单介绍的基础上,分...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 形成性评价是现代教育评价发展的趋势,它改变了传统的以考试分数作为唯一评价标准的方式,使更多的学生体验到了成功的快乐,更能激发学生学习的积极性,挖掘学生的学习潜力。初中英语教师可以在英语教学中...
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14. 探究多媒体技术下的和谐生物课堂刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 生物教学和多媒体技术的整合是指将生物教学的某些环节在信息技术环境下进行,使两者有机结合,提高生物教学的效果。笔者采用个案研究的方法,选择一个教学案例——绿色植物的光合作用,根据生物教学和信息...
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15. 改进教学理念,创新美术教学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 美术学科作为九年义务教育阶段的一门必修课程,它对于培养学生的审美观念、艺术创造力,形成健康的生活价值观,具有极其重要的作用。然而,在现行的初中阶段的教学活动中,美术学科始终处于一个可有可无的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 典型案例教学方法通过独特而又具有代表性的典型事件,让教师与学生在案例讨论与分析处理中充分的互动,调动学生学习临床医学课程的兴趣,激发学习主动性,培养和提高学生学习能力。笔者探索典型案例教学法...
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17. 浅议初中语文学习的良策刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 语文学习和其他学科相比而言,是一个比较辛苦的过程,它要求学生不仅要有较强的感知能力,而且能有一定的抽象概括能力。要想学好初中语文,就要分析语文学习的特点。从我们的教学实践过程当中,学习过程是...
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18. 让童心的天空因想象而更璀璨刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 孩子的想象力是值得敬重的。凭借想象,孩子们可以上天,可以入海,可以到达小鸟都飞不到的地方。小学生是想象的大师。我们教育者应该从孩子的角度出发,创设理想的想象情境,培养孩子的多元思维能力,让他...
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19. 加强课堂互动,促进有效教学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 课堂教学是师生间双向互动的过程,课堂互动可以是师生间的互动,也可以是生生间的互动。有效的互动,能最大限度地调动学生学习的积极主动性,优化课堂教学。那么,如何在新课程背景下通过课堂互动,促进有...
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20. 浅谈高三数学临考复习策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一年一度的高考在每年的六月份如期而至,莘莘学子奋力拼搏的身影,也成了一道独特的风景线。为了让广大学子在高三最后冲刺阶段的数学复习中少走弯路,本文结合笔者从教多年高三毕业班的体会,抛砖引玉,谈...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 提高课堂词汇教学效率,能够给学生英语学习减负。本文尝试通过分析说明瞬时记忆在初中英语词汇教学中的重要性,结合教学实际,提出瞬时记忆在实践中应用应注意的问题和原则。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在高中地理教学中,教师要紧扣素质教育教学的需求,尊重学生主体地位,注重创新教学理念,转变教学理念,从激发学生学习动力、优化地理教学过程以及强化学习方法指导等方面入手,创设学生喜闻乐见、乐于接...
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23. 新课标下物理课堂教学的几点体会刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 如何在物理课堂教学中实现低负担、高效益？需要从观念、内容、方法、手段、形式等多方位、多层次进行实践与研究。笔者在教学实践中有如下体会：一、创设课堂情境
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24. 高中生如何学好化学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 由于化学学科的特殊性,学生要学好化学不仅要提高学习兴趣,而且还要掌握科学的学习方法,及时地进行预习和复习,大胆地创新实验,等等。老师也要以身作则,注意自己的言行举止,树立一个受人尊重的形象。
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25. 高中生物实验教学探微刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 生物学科是一门以实验为基础的自然学科,因此,生物实验课是生物教学工作的重要组成部分。在本文中笔者结合了自己在生物实验教学中的一些实践体会,总结了几点提高生物实验教学质量的建议,希望能够使学生...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一、前言 《种子的萌发》是人教版教材7年级上册的《被子植物的一生》中的一个内容,教材安排了《种子萌发的环境条件》探究实验,但《种子萌发的自身条件》没有安排实验,只安排了一个测定种子的发芽率...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 新课程标准的出台,确实为美术课堂教学增添了活力,许多教师大显身手,为了激发学生的学习兴趣,在课堂上做游戏、唱歌、跳舞,花样百出,课堂热热闹闹,让人眼花缭乱,但热闹过后学生美术基础知识和基本技...
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28. 新课程背景下校本研修的策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在新课程背景下,传统的教研活动凸现其不足,而校本教研与教师培训整合形成的校本研修却能较好地解决问题,并越来越显现其优势。然而,在实际操作中,选择什么样的策略和模式却是每个教研人需要努力探索并...
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29. 学术出版网——按需出版的新绿洲刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 按需出版的优势显而易见,但目前国内真正成功的案例和大规模的应用还不多见,国外的按需出版服务经历了面向专业作者的按需出版服务、面向大众的按需出版服务的两个阶段。而南方出版社创建的学术类出版网站...
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30. 青少年足球心理素质培养刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 足球是世界上最受人们喜爱的,并且开展最广泛,影响最大的体育项目,被誉为＂世界第一运动＂。现代足球比赛异常激烈,竞赛的过程不仅是运动技术,战术的较量,更是心理承受能力的较量。足球训练和比赛实践...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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