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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章采用理论研究、案例分析等方法,结合目前学校思想政治理论课实践教学和学生的实际情况,阐述了建立高校思想政治理论课实践教学基地的必要性、原则、主要问题以及解决的对策.探索适合高职院校开展实践...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章认为,利用中学共青团组织管理下的学生心理社团可以促进初中心理健康教育开展,并以河南师大附中实验学校为例,分析了初中心理健康教育的现状、中学共青团学生社团的德育载体优势,以及依托学生心理社...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 政治认同、理性精神、法治意识和公共参与是思想品德学科四大核心素养,其中公共参与是意识与行动层面的结合体,体现了思想品德学科的综合性与实践性特征.当前小学生的整体公共参与意识、公共道德品质、公...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 校园安全教育管理工作关系到学生的生命安全,是学校工作的重中之重.文章提出了消除校园安全隐患的若干策略:一是加强学校安全保卫工作,落实安全责任制;二是建设智能安防系统,打造校园安全管理的屏障;...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 鉴于阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,关于阅读教学的教学模式也受到了教育工作者的广泛关注.文章主要对勾连式教学方法的概述、教育意义及实施策略进行了详尽的论述,以此实现勾连式教学方法在小...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 汉字既是文化的载体,同时也蕴含着丰富的文化内涵.学习汉字,不仅要了解汉字的音、形、义,还要了解汉字本身及其所承载的文化知识.以此为出发点,文章从感受汉字的古老与神奇、讲述汉字的故事与情结、探...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "学本课堂"是以学生为主体、以学习力为核心、以学习策略为突破口的课堂."学本课堂"研究的兴起,改变了课堂的教学模式和教学理念.然而,一味地以学生为主,忽略教师在课堂上应该发挥的作用,使得课堂...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 初中阶段是学生在学习道路上的第一个转折点,要让学生在学习初期尽快融入高中的学习生活节奏当中,衔接教学是必要的一个环节.文章的核心要点是将初高中的教学知识归拢到同一个起点上,基于相同的教学概念...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 塑造文化品格是英语学科核心素养的要求.文章从利用教材、依托语篇、注重语用、运用校本四个方面探讨了以主题为引领的初中英语教学中文化品格塑造的教学策略,以培养学生的文化意识,提升文化修养.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章呈现了小学语文课堂实践中打造的"师友互助课堂",形成了模式和机制,展开了定点实验,抓住了《小露珠》典型课例,介绍新模式带来的优势,引出了发现的新问题,以期继续研究.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 基于新课程改革进行的大背景,在初中道德与法治课堂上运用好情感教学不仅应当成为教师的一种教学策略,更应当成为教师教学观念革新中的一个重要方面.它不是凭空出现的,而是与教学目标相辅相成的,正确的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 2019年秋季,统编版《道德与法治》全面铺开,凸显"生活化"的教学理念,文章作者就生活化教学做了一些尝试.首先,源于生活,优化课前学习,从数据调查、记录瞬间、回忆经历等角度展开研究.其次,切...
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13. 开展思维结构评价提高线上教学质量刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： SOLO分类理论是一种可以评价学习结果的工具,它可以判断学生在回答某一具体问题时的思维结构处于哪一个层次.文章介绍了在今年春季新冠肺炎疫情背景下,教师于线上授课期间运用SOLO分类理论这一工...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 高三化学复习是对高中阶段化学知识进行复盘,并基于全局对高中化学知识体系进行完整建构,是高三学生面临的重要学习任务和挑战.对高三毕业生来讲,化学复习时开展习题训练是必不可少的,而作为教师,为了...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 新冠肺炎疫情突然来袭,各省市区为解决学生新学期无法按时上学的困难,纷纷开设"网络教学",以满足学生在家自我隔离期间学习的需求.各省市区组织优秀教师,录制网络课程,通过各种平台实时播放的形式,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "三通两平台"建设工程自2012年提出以来,教育部积极响应号召,要求各省、市大力推进本区域的"网络学习空间"(人人通)建设与应用工作.福州市马尾区在此契机下于2018年开展了区域"智慧教育"...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "127高效课堂"模式是按照新课程改革的核心要素去构建,以学习目标为课堂组织的主干线,充分体现以学生为主体和以教师为主导的教改思想,彰显课堂的高效达成,其重点是实现一个宗旨、转变两种方式、落...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着中学新课改不断深入,项目教学法逐渐受到广大中学教师的青睐,尤其在高中信息技术教学方面表现得尤为突出.巧用项目教学法可以激发学生探索知识的兴趣,培养学生分析问题与解决问题的实践能力,进而提...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 如今,第三方卫生检测行业已成为卫生检验与检疫技术专业的就业主渠道.在原有CST模式的基础上,通过学院、疾控、企业三方合作,对职业能力进行分析,整合课程内容,构建突出五大职业能力的教学平台,开...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 音乐教育是幼儿教育的重要科目,是实施美育教育的主要途径.幼儿园音乐教育要还原幼儿对音乐本原的理解,回归幼儿的实际生活.生态观视野下的幼儿音乐教育与传统的幼儿音乐教育截然不同,它更侧重于发挥教...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在游戏与课程的结合领域,游戏中蕴含的"游戏精神"得到了足够重视,能够起到推动幼儿身心健康发展的作用.基于此,文章基于"游戏精神"对幼儿园课程游戏化建设问题展开了分析,并从幼儿主体地位突显、环...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 自课程改革以来,园本课程应运而生,幼儿园自身的环境创设作为一种"隐性课程",成了众多教育工作者进行园本课程开发的又一关注热点.而将国粹京剧艺术教育作为园本特色,是继承民族文化,加强德育建设的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文中研究把部分小学卓越教师作为一个研究点,在教育教学实践中通过访谈、案例分析等,立足于原始资料本身,针对小学卓越教师的特性、成长过程中存在的问题,探索了小学卓越教师的成长策略,以为教育行政部...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准.国家层面连续出台《新时代中小学教师职业行为十项准则》与《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,对师德师风建设进行顶层制度设计,学校层面如何落实?文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章首先分析了中学教师绩效管理的现状,并从构建绩效指标体系、制定多元化的评价标准、制订科学合理的绩效分配方案以及加强绩效考核结果反馈的应用四个方面提出了优化措施,以期能够提高中学人力资源管理...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 疫情推动了"互联网+教学"的进程,使得线上课程成为教学活动的主力.开展线上课程是响应国家"停课不停学"号召的必要途径.教师应结合学科特点,突破线上教学的阻碍,激发学生对线上课程的兴趣以及学习...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： "功能性非织造材料"是一门以认知和理解功能性非织造产品的结构和性能为主要目的的课程.文章依据工程学科对人才实践和工程能力的要求,探讨"功能性非织造材料"课程的产品问题驱动式教学模式,结合学校...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 文章试图结合脑认知科学介入艺术行为认知领域的技术手段与方法,还原、分析人在观看艺术作品时神经生理活动的彩色图谱,推算出神经信号本身所代表的视觉编码信息,从而进一步反哺艺术家的艺术创作行为.实...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 疫情防控期间,为了保障高校教学工作的顺利开展,学校实行了"停课不停学".也正因如此,随互联网普及而发展起来的线上教育成了特殊时期可行的替代方案.文章剖析了线上教育能够普及的几大必要条件,并列...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 结合长沙红色旅游景区语言景观英译情况,文章探讨了翻译中的"中式英语"产生的原因、表现形式以及如何避免这种现象的对策,以期能为提高外宣文本的翻译质量,讲好中国红色文化的故事提供参考和借鉴.
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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