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教学与管理(理论版)2018年第12期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
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教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 从学生生命成长的角度来看,个人知识对学生认识世界、社会生活和个人成长有重要意义,能够增强学生的识知能力,支撑学生信念,彰显学生个体存在.可以通过丰富学生的经验和体验、营造宽松的课堂氛围、构建...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 面对日益深化的课改需求,学校能否持续深入地改进课程,是决定学校课程领导成败的关键.本研究通过案例对学校课程领导实践进行考察和分析,提出走向卓越的学校课程领导的变革路径:构建基于学生核心素养的...
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3. 论德育隐性课程的显性化刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 本文从“课程”及作为其下位概念的显性课程和隐性课程的特点及相互关系入手,探析了隐性课程转化为显性课程的机理,阐述了德育隐性课程转化为显性课程的可能性.
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学理论与实践脱节的现象已存在多年,但至今尚未得到根本的改观.造成这种现象的因素很多,试图从教学理论与实践本身的特性这一角度对其原因进行剖析,并提出相应的解决对策和建议.教学理论的一般性、抽...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 整合教学资源、提高教学资源的利用率对乡村中小学校尤为重要.研究采用文献资料、逻辑推理等研究方法,从当代中国农村基础教育资源整合现状出发,分析目前我国基础教育阶段农村教学资源整合面临的挑战,并...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 当下我国教师惩戒面临着滥用与缺位的双重实施困境.教师突破惩戒实施困境需多方助力,即:国家为教师惩戒提供法律和制度保障;学校为教师惩戒提供完善的外部保障;家长及时转变教育观念;教师正确认识和践...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 大数据的概念广泛普及,在教育领域中的应用也迅速增加,但在学校教育这一教育实践的最直接层面还很难谈及获得感,这是由于:在认知理解上,对于大数据的概念理解还存在局限和误区;在数据来源上,动态数据...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在学生核心素养培养的背景下,各科教师致力于在教学中渗透核心素养理念,学校更要努力构建具有科学性、时代性与创新性的课程体系,而且要完善相互配套的课程评价体系,使教师与学生都能够参与课程评价.具...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 青年教师学历层次高、教育背景广、思想较为活跃,其价值取向正确与否既对自身发展产生影响,也对学生价值观的形成乃至教育事业发展产生影响.部分青年教师价值现存在强调自我价值取向、易受外来文化及价值...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教师专业知识是教育质量的重要保证,我国中小学教师在提升专业知识素养过程中面临着专业发展主体性被忽视、专业发展模式僵化、培训内容缺乏针对性、学习内驱力激发不足等诸多问题.立足于诺尔斯成人学习理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 作为一种促进教师专业发展的校本培训模式,微培训模式一经推出,就受到了各方面的好评,但是作为一种新型教育培训模式,微培训模式与各学科的结合还有待进一步深入探索.微培训模式为英语教师专业发展带来...
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12. 中小学教师情感的异化过程及其矫正刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 中小学教师情感异化是由教师对感受与需要进行价值判断的消极结果外显为个体主观感受的过程.本文以感受和需要为表象,以价值为中介,对教师情感的异化过程进行分析,并指出在感受与需要产生的双重负面情感...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 研学旅行是我国新一轮课程改革的一大亮点,同时也是难点.研学旅行为我国课程改革带来生机和活力,但在实施过程中也面临诸多现实困境.其中,有认识层面的问题、课程管理方面问题、师资队伍方面问题、课程...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 校园欺凌对青少年的身心健康和全面发展具有重要影响,体现出较强的暴力性、反复性、普遍性、隐蔽性、非对称性、可改造性等特征.友善观教育与拒阻校园欺凌具有价值的契合性和目标的一致性.着眼于拒阻校园...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学生生活实践缺乏经验,学科实践能力不足,不善于创造性地解决复杂问题.教育生态学分析表明,要培育小学生的实践能力,就需要改革考试制度,打破应试教育格局;从专门培育实践能力的思路扩展到各个学科...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 问题不仅对数学学科具有特殊的意义,而且对数学核心素养的教学具有特殊的意义,但问题对学生数学核心素养培养应然性的理论意义或实践价值并非自动地实现.本真的数学问题教学如果被教师走偏、异化,数学问...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 关注生命的发展和价值,是生命哲学的主要理念,也是综合实践活动课程的思考原点.以生命哲学视角审视综合实践活动课程,发现当前存在生命性缺失:学科化导向——生命成长空间封闭、抽离生活——生命根基缺...
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18. 统编版语文教材的结构主义分析刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 结构主义教育思想是结构主义思潮在教育领域的产物,其内涵丰富,极具价值.结构主义视域下,统编版语文教材在内容上关注学科基本结构,组织上强调螺旋式编排,教学中聚焦发现学习.统编版语文教材在实践运...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 统编版初中语文教材对中国传统文化进行了较为立体和全面的建构,传统的伦理道德文化、文学文化、历史文化、科技文化、政治文化、民俗礼仪文化等在教材的选文和其他板块均有体现和渗透,这样的编选,较好地...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 苏教版小学语文教科书存在插图内容欠缺,图文内容未同步,实物图偏少、绘画图偏多,城乡内容不均衡、男女角色量不均衡等失当现象.据此提出,小学语文教科书插图的配置应具有教育性和人本性,注重绘画图与...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 《中小学综合实践活动指导纲要》为中小学综合实践活动课程开发和实施提出了新的要求.学校的办学理念和目标是课程开发和实施的起点和落脚点.本文结合中小学电子电工这一课程,介绍如何结合新纲要要求和学...
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22. 多元解读的理论建构与解读策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 多元解读有着“视域融合”“召唤结构”“自我建构”等解读理论的支撑与依托,对语文教学有着现实的指导意义.多元解读的审美姿态,要用文学眼光、审美透视与鉴赏态度去解读文本;在文本解读中积极倡导角度...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在中学语文微写作教学中运用知识支架,能够帮助学生更好地获取、运用知识.遵循陈述性知识和程序性知识学习的特点,微写作教学中知识支架的设计可采取如下策略:解释比较,获得概念和运用概念;示范演示,...
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24. 大数据时代英语智慧课堂的构建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 智慧课堂是大数据时代教育背景下教育现代化凝聚于课堂教学、教育信息化交汇于师生互动、教育智能化聚合于学生智慧思维的必然结果,是当下教育智能化研究的热点.论文结合智慧课堂的智能化表征,试图构建大...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2018年1月教育部颁发的《普通高中英语课程标准(2017版)》以核心素养为基础来设置课程目标和课程内容,强调通过英语知识与学习活动的有机融合帮助学生形成阅读、思考和表达等关键能力和文化品格...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着《普通高中英语课程标准》(2017年版)的正式发布,学科核心素养各要素也进入人们的视野.针对高中英语阅读教学中“思维品质”的培养问题,文章提出了用“问题”引导和培养学生思维能力的观点,并...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在现象学对传统认知范式批判的影响下,从身心二元论到身心一元论,认知科学的研究范式逐渐从非具身转向具身的研究.具身认知强调认知是通过身体的活动方式及身体体验而形成的,凸显身体在认知活动中的关键...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 新世纪以来,美国联邦政府和各州政府协作,与地方政府和学区共同推进校园欺凌治理.通过推进立法、建构治理体系、完善制度等举措,校园欺凌治理获得了突破性进展,并形成了立法先行、各级政府共同推动、各...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 网络迅速发展的同时也使教育发生了重大变革.社交软件的兴起为教师提供了新的以分享、互动、协作为宗旨的信息交互平台,一种借助Facebook等以短小教育故事为载体的多方交往互助和合作学习方式应运...
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30. 日本学生日常活动实态及启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 当前,日本教育改革的方向着重于思考学校一周五日制之下,如何在缩减学业课时数与严选教育内容、充实个性的指导、重视问题解决的活动、新设综合学习时间、扩大学习范围等方面进行权衡.日本学生在校日常活...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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