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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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91. 班级管理中的评价激励策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 评价是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育活动,是班级教育与管理的重要手段,如何体现评价目标的激励性、评价内容的导向性、评价方式的过程性、评价主体的多元性及评价方法的科学性值得每一位班主任...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 探明儿童的前概念是小学科学课程建设的基础研究工作.浮力是一个复杂的概念.访谈和问卷调查结果表明,7-12岁儿童在未经过正规的关于浮力的科学学习之前,对引起物体在水中处于漂浮、下沉、悬浮三种现...
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93. 论科学课程问题解决的教学刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 特定领域问题图式的质量是造成专家与新手问题解决技能存在差异的主要原因.专家面对无法归为某类图式的问题也需要运用解决问题的一般方法如类推法进行求解.据此,科学课程中问题解决的教学应以问题图式作...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： IDEAS是一种聚焦于科学概念和概念应用,将科学阅读和科学写作融入科学教学的读写模式.这种模式经过在美国的小学二至五年级的五年实验,结果显示,学生在科学理解和阅读成效两方面均有提高,参与的学...
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95. 让德育回归情感刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学校德育指的是学校教育阶段推行的思想道德教育活动,包括人的态度和价值观等这些属于情感范畴的东西.以教育目标分类学理论中的情感目标理论为切入点,以现代社会的迅猛发展所产生的种种情感新观为背景案...
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96. 论儿童的习惯教育刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 习惯分为社会习惯和个人习惯.个人习惯是因重复或练习而逐步养成的已成为人的一种自身需要的活动方式,具有指向性、发展性、动力性和体验性.良好的习惯对一个人的发展具有重要意义.注重儿童良好习惯的培...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近年来,加拿大基础教育管理体制的变革一直处于不断调整与完善中.市场作为一股强大的驱动力,在推动教育改革在市场经济道路上前行的同时,也给基础教育管理体制带来了新一轮的挑战和机遇.为保持在世界经...
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98. “三分钟教育学”征稿启事刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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99. 论教师的边界意识刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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100. 课堂操作设计三问刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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101. 教育·智慧·人生刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教育管理体制改革是教育体制改革的重要组成部分.现行的教育管理体制存在着各级政府之间权责不够明确,“以县为主”体制在推进城乡教育一体化方面重心偏低,促进城乡教育一体化的问责机制不健全等较为突出...
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103. 城乡教育一体化背景下的办学体制改革研究刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 办学体制本质上是谁为办学主体、怎么来办学的问题.目前,基础教育领域存在忽视多元办学主体的参与、城乡学校办学互动互惠机制还未建立以及打工子弟学校性质不明确等问题,尚缺乏从城乡一体化的角度来思考...
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104. 城乡一体化的教育质量保障制度研究刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 城乡教育差距最终体现在城乡教育质量的差异上.完善城乡一体化的教育质量保障制度对于城乡教育均衡优质发展具有重要意义.要以“投入-过程-产出”的系统化观点描述教育质量,建立城乡一体化的教育质量标...
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105. 促进城乡教育一体化的投入体制研究刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 公平、高效的教育投入体制有利于克服城乡教育二元结构的弊端,使均衡化的公共教育服务覆盖城乡全体居民,缩小城乡教育差距.在对我国农村义务教育投入总量和政府对农村义务教育投入增长、城乡中小学生均教...
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106. 科学发展观视域下的高中文理分科合科问题刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 科学发展观以人的全面发展为终极价值取向,以“培养完人”为教育理想.坚持基础教育的基础性、均衡性和全面性,逐步取消高中文理分科,已成为教育改革与发展的必然趋势.在我国当下语境中,取消高中文理分...
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107. 课堂想象:通向教学智慧的必由之路刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂想象运用形象来思维,将教师、学生、教材以及教学环境等教学要素视为有机组织和生态系统,放置到相应情境中进行考察,为教学的动态生成建立具体而又富有弹性的愿景,是对教学的合法性和现实性的进一步...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 从中国文化的高权力距离、高不确定性规避、短期导向、高语境和感性意识等几个方面,释义中国教育考核规则在考核客体的错误假设、考核形式的内外矛盾、考核定位的变异、考核指令的模糊性以及考核评判的随意...
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111. 初高中生明星崇拜现状及教育对策刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 明星崇拜作为偶像崇拜最常见的一种方式,在青少年中普遍存在.以青少年的明星崇拜现象为主要研究对象,应用量表测试和结构性访谈法,对347名青少年的明星崇拜情况进行调查.结果发现:大多数青少年都崇...
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112. 促进学生自主学习的分层指导策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生的自主学习水平由低到高可分为观察水平、模仿水平、自我控制水平和自主水平.四级水平呈现由最初简单的、低水平的自主向复杂的、高水平的自主的上升.教师要对学生的自主学习进行指导,帮助学生实现从...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 比较台湾、内地和香港三地2000年前后进行的建构主义数学新课程改革的期望课程和实施课程,发现有很多因素限制建构主义课程的实施,如政治因素、考试文化、社会参与、教科书编写和教师培训等,而系统的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 建构主义认为,知识是“主体”主动建构的结果.正如在“圆的概念”的教学中,一个“圆”字,在学生的大脑中竟有五种不同的观念形态.用建构主义的观点进行分析,应该调动“主体”的思维能动性进行主动建构...
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115. 制度安排:学校德育不可或缺的基础支持刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学校是一种制度性存在.学校德育是一种追求道德自由的制度性活动.制度安排是学校德育的维系与架构.在学校德育工作中,制度安排可为德育活动提供价值导向、节约教育费用、规范教育行为以及形成教育秩序,...
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116. 当代德育由重限制到重发展的转向刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 传统道德哲学认为,道德是约束人的行为的规范.从此理论出发,传统德育强调在德育中用现成的社会道德规范对学生进行约束和限制,以使学生成为一个循规蹈矩的人,认为这样的学生才是“好学生”.以当代道德...
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117. 论成熟教师的课程选择刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 成熟教师专业发展出现瓶颈的根源在于其“稳定性”,撼动这种“稳定性”的支点在于课程选择.对教师而言,课程选择是一种立场、一种权利和一种意识.课程选择对成熟教师而言意味着颠覆和重建,意味着责任和...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如同我国一样,韩国也在进行数学课程的调试和完善.分析韩国中小学数学课程最近五年的变化可以发现,关注个性差异、协调群体的共同发展与个体个性化发展的关系,在1-9年级实现分层课程和个性化发展,按...
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119. 教,也应当是学的过程刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
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120. 基础教育质量标准:“双基”还是“双高”刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年7期页码:摘要：
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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