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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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691. 试析教研员的学术权力刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 从我国基础教育教研制度的现状来看,教研员的权力由"行政权力"转化为"学术权力",因为教研员行使学术权力的基础是得到了广大教师的认可,政府将有关基础教育"专业及学术"的权力常态化委托给教研员行...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 百年地理教科书中区域地理内容选择的变迁呈现出如下特点:从总体来看,清末民国时期带有"八股"气息,新中国成立初期突出政治性,改革开放之后强调区域特征,新世纪以来重视学习方法;自然、人文地理要素...
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693. 小学语文教师使用教科书乱象探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 受语文学科的特点、教科书编写水平、学校课程安排、某些名师名家误导、教师自身因素等内因和外因的影响,小学语文教师使用教科书乱象频发,存在许多不当使用的问题.正确合理地使用小学语文教科书,就要提...
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694. 我国中学施行翻转课堂的挑战与对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 翻转课堂教学模式颠覆了传统教学固有的模式,使学生可以在课外根据自己的学习情况自主安排新课的学习进度,在课堂有限的时间内完成对新课的内化,从而大大提高了学生的学习绩效.翻转课堂教学模式是现代信...
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695. 对课堂教学改革理论与实践的认识刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 课堂教学改革需要理论指导和实践探索,只有不断地对理论进行诠释,对实践进行审视,才能科学、扎实地将教学改革推向深入.课堂教学改革应坚守教育规律,以教学问题为切入点,厘清课堂教学与高考的关系,并...
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696. 刍议有效教学刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 有效教学的实施需要教师"教"和学生"学"的统一与和谐才能达到.有效教学的实施从教师思想的提高与素养的提升开始.有效教学的教学效果分为"授人以鱼"、"授人以渔"以及"悟其鱼讯"三个层次.教师只...
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697. 小学数学教学中有效问题情境的创设刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在小学数学教学中进行有效问题情境的创设,能更好地发挥学生学习的主动性、实践性、创造性.有效问题情境创设是数学学习主体的认知生发、能动选择、全员参与的过程,是引导、激励、促成学生自觉、自主、能...
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698. 小学数学学科关键能力的培育策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 儿童核心素养的培养是小学数学课程实施的重要目标,而核心素养培育中数学学科关键能力的培养是重点.小学数学学科六大关键能力包括数学理解与数学表征能力、数学建模能力、数学逻辑思维能力、数学问题解决...
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699. 在隐性对话中提升言语智慧刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 当前,隐性对话的缺位造成了语文课堂的浮躁和喧哗.在隐性对话的回归中提升言语智慧要求学生预读,即在自读、质疑和尝试中与文本对话;教师解读,即教师在细读、叩问和探究中与文本对话;课堂研读,即学生...
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700. 浅谈高中学生空间思维能力的培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 学生空间思维能力的强弱在一定程度上影响着学习效果以及教师的教学节奏.高中时期是学生空间思维能力培养的重要时期,培养高中学生的空间思维能力可从以下几方面着手:通过基础知识的教学,培养高中学生的...
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701. 政府对高校管理去行政化改革的法律路径探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 我国政府对高校管理的行政化主要表现在价值目标、主体关系、管理机制与评价体系的行政化方面.政府对高校管理行政化本质上是权力失范问题.法律是规范政府权力与保护高校办学自主权的基本武器.从法律层面...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： “通识教育”是为了弥补“专业教育”的不足,通过课程体系改革,增加一定数量的人文社科类课程,可以扩大学生的知识面,解决应试教育带来的学生知识结构不合理问题.山西工商学院在实践中探索出一种“通识...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 研究生毕业同等学力申请硕士学位教育经历了成长、回落、复兴三个阶段,至今已规范化发展了17年.2016年,在职人员攻读硕士专业学位考试与全国硕士研究生统一考试并轨,这既是同等学力教育改革的机遇...
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704. 高校综合绩效考核体系的构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 开展综合绩效考核是高校绩效工资实施的基础,但目前大多数高校的综合绩效考核形同虚设.如何建立科学、有效的考核评价体系,一直以来是高校人事管理的一大难题.当前我国高校绩效考核存在诸多问题,迫切需...
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705. 应用型本科专业嵌入式信息素养教育探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 应用型本科院校信息素养教育存在学科教师信息素养不达标、文献信息检索课与专业教育相脱节、教学方法单一、实践教学环节薄弱等问题.当前,应用型本科院校需要将专业课嵌入到文献信息检索课中,采用探究式...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 随着就业人数的不断增加,我国大学生就业形势越来越严峻.通过研究大学生就业能力现状,发现培养大学生就业能力的传统技能竞赛模式中存在竞赛内容模式化、竞赛组织主体单一、过分注重个体能力的培养以及忽...
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707. 高等医科院校法律素质教育的现状及对策研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 现阶段,高等医科院校法律素质教育存在着弊端,如学校对学生法律素质教育重视不够,没有树立社会主义法治理念和法律素质教育方法落后,缺乏配套的实践教学环节及师资力量匮乏等.高等医科院校应该转变传统...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 产教融合是构建现代职教体系、提高职业教育人才培养质量的国家战略.数字媒体艺术专业从培养方向制定、课程体系改革、教师团队构建、实训基地建设四个方面对产教融合人才培养模式进行了探索.实践表明,建...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 课程衔接质量是中高职衔接“3+3”分段培养过程中急需解决的问题.以江苏省旅游管理专业为例,中高职课程衔接中目标定位、课程体系设计、课程开发与课程实施管理等方面均存在问题.突出课程衔接的顶层设...
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710. 信息化时代高职旅游专业课程体系构建研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 信息化时代背景下高职旅游专业课程设置存在滞后于旅游市场需求及信息化特色不明晰的问题.高职院校旅游专业应在对旅游相关衍生岗位知识与能力分析的基础上,努力构建一个适应现阶段旅游人才培养的课程体系...
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711. 日本企业内职业教育的发展及其对我国的启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 日本企业内职业教育起源于明治维新时期,是职业教育的特色所在和核心部分.日本企业内职工教育的方法主要包括自我启发、在岗职业培训、离岗职业培训三种形式.日本企业内职业教育对我国的启示是,进一步完...
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712. 加强高职钢琴专业实践教学的思考与建议刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 重视和加强实践教学是高职音乐专业实现人才培养目标的有效手段.当前,高职钢琴专业实践教学还存在无具体目标、计划性差、重视度不够、系统性不足等问题.高职钢琴专业加强实践教学,要加强钢琴伴奏教学,...
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713. 高校德育发展的瓶颈及优化策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 在社会转型加快和生活方式多元化的特征下,诸多问题逐渐成为制约高校德育发展的瓶颈,影响了高校德育工作的顺利开展和德育功能的充分发挥.高校必须认真总结高校德育理念和方法方面存在的缺失,对德育工作...
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714. 以师德师风建设提升大学生思想政治教育质量刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 大学生思想政治教育状况一定程度上反映了高校承担社会责任、服务社会的质量.师德师风与大学生思想政治教育的联系是,从静态来看,师德师风为大学生思想政治教育提供了环境资源;从动态来看,师德师风为大...
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715. 新常态视域下思想政治教育工作的挑战与对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 学校历来重视思想政治教育工作.近年来,新常态视域下学校思想政治教育工作面临着社会经济发展带来的挑战、信息渠道繁杂带来的挑战以及思想观念的市场化与多元化带来的挑战.新常态视域下,加强学校思想政...
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716. 就业视角下的艺术类大学生思想政治教育研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 我国艺术类大学生在就业思想认知方面存在偏差、不具备正确的就业观念、就业困难、综合素质不高等.为解决这些问题,应该优化培养艺术类大学生的择业观,强化艺术类大学生思想政治教育的关注度,并培养其工...
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717. 高校辅导员与学业导师思想政治教育协同探究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 高校辅导员与学业导师二者应在工作目标一致、工作领域融合、工作职责互补的基础上,进一步完善思想政治教育协同配合机制,搭建思想政治教育协同配合平台,建立思想政治教育协同配合评价体系,从而提升高校...
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718. 高校辅导员绩效考核的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 目前,高校辅导员绩效考核中存在考核机制不够完善、考评制度对辅导员工作性质的特殊性缺乏科学认识、对考核缺乏系统的规划、考核指标体系缺乏科学性等问题.高校应使用360度绩效考核法对辅导员的基础工...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 外籍教师在大学英语教学中存在教学缺乏目的性和系统性,随意性大,过高或过低估计学生的英语能力,与中国本土教师缺乏沟通以及教师队伍不稳定,流动性大等问题.解决这些问题的措施是,高校应该建立科学的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年36期页码:摘要： 高等教育的课堂失效是有目共睹的教育现实,而高等教育的文化纠结则需要理论上的深层次探索.学习和教育过程是信息相互作用的过程,其核心问题是“信息”的问题;人才成长的过程是动力学过程,动力学理论的...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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