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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 抽样调查浙豫两省16141名中小学生的作业心理负担状况,结果发现:中小学生的作业心理负担处于中等强度,积极情绪强于消极情绪;作业心理负担的内部结构失衡,学生在作业类型和量方面的心理负担比作业...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 新世纪以来,国际基础教育人才培养模式发生了深刻变革,本研究试图探讨并界定这一变革的基本特征和趋势,并在此基础上,对我国基础教育未来人才培养,特别是创新人才的培养,提出了若干政策建议.
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93. 奥巴马第二次总统任期内教育改革刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 奥巴马于2013年1月连任美国总统以来,制定并实施了一系列教育改革措施,致力于全面提升教育质量、引领教师专业发展、规范完善教育立法、发展教育信息技术、加大教育经费投入、对特殊群体提供更多的保...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教育神经科学是神经科学、认知科学与教育学等不同学科交叉融合的新兴学科.由于教育神经科学的研究成果为教育政策与实践提供了严格、系统、科学的证据,因此,教育神经科学的发展得到了发达国家政府的高度...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 随着全球化进程的发展,PISA正扮演着全球教育治理的角色.其实施全球教育治理的路径表现在三个方面:通过扩大评估范围以测量更为广泛的技能和能力;通过增大评估的规模以覆盖更多的国家和学校;通过增...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 陈桂生先生所著《孔子授业研究》以孔子授业为研究对象,把《论语》看作是有关孔子教育实践的记录,即通过语言来显现的教育实践(授业).为把握孔子如何授业这一问题,《孔子授业研究》主要是从语境而不是...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年8期页码:摘要： “新专业主义”强调专业标准、绩效与持续性专业发展,已主导了英国教师专业发展政策近20年.其产生与发展的背景根植于新自由主义的执政模式,极大地挑战了传统的英国教师专业发展理念.时至今日,“新专...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 作为一种特定类型的本科院校,美国文理学院在办学理念和办学特色上对广博而精致的本科教育的追求反映了高等教育中高层次的价值和目标.然而,生源和经费的困境迫使文理学院在捍卫使命和市场需求之间做出抉...
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99. 健全人的核心素养及其课程设计刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 真正的核心素养是化知识为美德,具体包括理智兴趣、爱与智慧.理智兴趣的培养乃是知识能否走向美德的关键.知识即美德乃是把知识还原成活生生的活动过程,把知识学习还原成活生生的交往实践活动.早期教育...
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100. 课程改革背景下初中学校课程领导的调查分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 伴随我国课程改革的不断深化,从课程管理走向课程领导已是必然.而如何建设基层学校的课程领导体系、发挥其课程领导力,成为重要的理论和实践命题.本文基于国内外已有文献,结合我国课程和教育改革的基本...
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101. 初中课堂教学中的学习机会:表现与差异刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本次调查中,我们将学习机会的研究限于课堂教学层面,又根据学习的发生过程,从“目标”“准备”“意义”“表达”“方法”“挑战”“差异”“巩固”“评价”和“反馈”十个维度考察课堂教学中的学习机会....
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学校课程规划是学校为学生提供什么样的学习机会的整体回答,学校课程规划方案质量从一定程度上反映了学校的课程领导力.在建构学校课程规划方案质量评估工具的基础上,该文对我国中部城市Z市53所初中进...
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103. 国外教学风格研究的可视化分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： Web of Science是世界权威的引文索引数据库.知识可视化软件CiteSpace是目前最为流行的知识图谱绘制工具之一.通过对知识图谱的分析和解读,可以了解某个领域的研究前沿及知识基础...
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104. 我国台湾地区课程史研究的进程刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在我国台湾地区,课程史研究已经成为当前课程研究领域的重要议题之一.通过对已有研究文献的梳理分析,发现我国台湾地区课程史研究内容范围较为广泛,彰显了课程研究的历史意识、初步形成了研究的学术社群...
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105. 当代读经风潮的反思刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 当代读经运动越来越火热,影响了数百万乃至数千万儿童,争议也从未间断.最主要的读经推广者王财贵的教育理念在于“老实大量”,在大陆有着广泛影响.2004年由蒋庆选编的《中华文化经典基础教育诵本》...
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106. 国际学前教育质量研究新动向刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从近十来年国际学前教育质量研究的文献分析发现,本领域研究有如下三个新动向:将师幼互动质量看作是当前学前教育质量的核心;大量研发科学的师幼互动评估工具,并据此对各国和地区学前教育质量进行评估;...
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107. 教育绩效管理的国际经验与政策启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在欧美国家教育绩效管理已经有着一百多年的历史,他们从中取得的管理经验对我们优化教师绩效工资制度有很大启示.实施教育绩效管理,旨在提高学校办学效率,这就既需要激发教师活力,还需要吸引更多优秀人...
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108. 关于浙江省教师教育课程现状的研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 通过对全省16所举办师范教育的院校的实地考察,并着重对培养方案中教师教育课程进行分析,本文认为全省教师教育课程基本符合《教师教育课程标准》的要求,进行了教师教育课程体系的创新,符合教师教育发...
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109. 论教师交流制度的正义性刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 义务教育阶段公办学校教师交流制度的正义性主要表现为学生权利与教师义务相协调、教师的权利与义务相平衡、国家社会利益与学校群体利益相统一等三个方面.限于利益主体的多元性和制度实施的复杂性,当前我...
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110. 21世纪初德国学校教育的新发展与挑战刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本世纪初以来,德国学校教育在国际大环境的影响下发生了诸多变革.在宏观层面,学校教育在寻求学生发展的过程中呈现出能力导向和基于证据的发展方向;在学校层面,学校自治权遭遇挑战;在课堂教学层面,学...
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111. 美国“各州共同核心标准”之“阅读标准”刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “素养”有其内隐和个体化的一面,但学校教育有必要明确特定类型素养基本的培养目标.美国“各州共同核心标准”之“阅读标准”就通过“大学和职业准备阅读锚定标准”、K-12各年级阅读标准、各级各类文...
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112. 初中生眼中的家庭作业的调查刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对中部某省Z市七年级和八年级初中生的语文与数学两科的家庭作业情况的调查发现,自基础教育课程改革实施以来,家庭作业在类型上体现了课程改革倡导的一些理念,但在某些类型上还可进一步强化.学生的作业...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学与教中的人际关系是师生在共同的教育教学过程中通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系,是刻画教师-学生围绕课程方案互动的关键变量.该文通过一项较大规模的数据调查(ICIC)来回答目前学与教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂教学过程的组织存在两种不同的问题导向(教师的问题导向和学生的问题导向),也存在两种不同的教学活动内容选择偏向(以教师活动为本和以学生活动为本).与传统的以教师(讲授)为中心的课堂相比,学...
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115. 鲁迅作品进出中学语文教材的课程论审视刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新世纪以来,鲁迅作品在中学语文教材中的调整引起了广泛关注,成为一个重要的教育热点.已有探讨和认识主要囿于教学论视角.从课程论来看,鲁迅作品进出中学语文教材是课程选择与组织的结果.鲁迅作品的教...
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116. 基于地方文化的课程调适与创生刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课程调适与创生研究需要关注地方文化融入.地方文化融入课程调适与创生是一个价值辨识、联结课程、设计融入性教学、实施教学、反思改进的过程,同时伴随着课程变革者的研究过程.地方文化融入方式、融入领...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在京沪广等一线城市,民众对异地高考改革有着强烈的公平诉求,但因外来人口压力巨大,这些城市深陷改革困境,难以有实质性突破与推进.本文以上海市为例,通过对上海本地和外来人口双方的访谈调查,了解到...
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118. 美国博物馆课程的运作及启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 博物馆不仅是一种课程资源,其存在本身就是一种课程.博物馆课程缘起于二十世纪初实用主义哲学思潮兴盛的美国,经过百余年的发展,其研究已经趋于系统化、理论化.作为一种公共课程、潜在课程和非正式学习...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 建立国家资格框架体系是近年来国际终身教育领域的一股新潮流、一道新景观.本文以资格框架建设最为活跃和最为深入的欧洲为例,重点分析了欧洲国家和地区资格框架建设的政策背景、主要进展、各国框架的共同...
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120. 西方新自由主义全球公民教育述评刊名： 全球教育展望发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 全球公民教育日益成为国际社会的显性话语,但西方社会的全球公民教育实践呈现出多元化现象,新自由主义全球公民教育是其中重要的一个分支.新自由主义强调基于竞争的个人选择,以能力为导向全球竞争力或全...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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