基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 成中芹 朱玉芳 李蒙英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1043-1044
    摘要: 目前理工科高校中偏重知识教育与理性教育,特别是学生进入高年级之后,涉及生命教育的课程少之甚少.在遗传学课程中通过典型的遗传学人物和案例的介绍和分析,突出了生命的价值,让学生认识到生命的意义不...
  • 作者: 俞亚芬 华东 申延琴 程建青 葛文娥 陈伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1045-1047
    摘要: 将免疫学基础理论与临床病例资料相结合进行PBL讨论式教学,能较好地激发学生的学习兴趣和主动性,使学生将理论知识与临床实际应用紧密相连,提高临床循证分析能力,同时促进学生对基础医学其他课程相关...
  • 作者: 丁文龙 刘文超 沃雁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1048-1050
    摘要: 临床医学不断发展,大量诊疗方法不断更新以及各种现代化的教学手段层出不穷,在教学内容和教学方式等诸多方面对人体解剖学的教学提出严峻挑战.文章就解剖学课程特点,结合教学过程中的体会,在如何激发学...
  • 作者: 宋汉君 张东东 扈清云 钟堂武 陈乃峰 韩曦
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1050-1052
    摘要: 随着高等医学教育的快速发展,对医学人才的培养也提出了更高的要求.针对传统教学法的不足,在人体解剖学实践教学中将网络环境下基于问题教学法(WPBL)与传统教学法(LBL)相结合,在传授理论知识...
  • 作者: 余志斌 张琳 茹凝玉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1053-1055
    摘要: PBL教学法是以问题为导向的教学方法,能够激发医学生学习兴趣,培养学生创造性思维以及解决问题的能力.文章探讨了在航空航天生理学教学中如何利用PBL教学提高学生学习兴趣,以达到更好的教学效果,...
  • 作者: 弓雪莲 张晓冬 毛煜 袁伯俊 陆国才 马秀娟 黄丽斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1056-1058
    摘要: 为了提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,教研室在新药评价教学过程中,综合应用多种教学方法,包括PBL教学、课堂启发式教学、歌诀记忆法教学、举例法教学、理论与实验教学相结合等,加...
  • 作者: 刘涛 孟繁浩 张廷剑 王琳 赵楠
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1059-1061
    摘要: 案例教学法(case study)是由美国哈佛大学工商管理研究生院在20世纪20年代首创的通过对典型案例的分析进行教学的方法,是一种培养高素质、创新性和实用性人才的重要教学方法,在国际上已经...
  • 作者: 严轶琛 刘瑞源 游文玮 路新卫
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1062-1064
    摘要: 结合药物制剂专业和化工原理课程的特点,探索化工原理理论课教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革,从而激发学生的学习兴趣,促进学生工程意识的提高和工程能力的培养,提高教学质量.
  • 作者: 吕洪超 姜永帅 尚振伟 张明明 张瑞杰 李晋 李霞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1064-1066
    摘要: 医学统计学是基础医学七年制专业的专业基础课之一.为了提高学生的理论基础和实践能力,解决以往重理论轻实践的问题,强调以学生为主体,通过让学生自学、讨论、试讲、提问,教师补充讲解的方式来改革课程...
  • 作者: 张潜 王曜晖 罗军敏 颜彦
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1067-1069
    摘要: 随着21世纪医学科学和卫生事业的迅猛发展,医学院不仅仅局限于培养具有专业技能的医学人才,也承载着培养从事医院管理的专门人才,而这些非临床专业学生有必要学习医学基本知识.而基础医学概论课程的开...
  • 作者: 梁媛媛 江键 王小平 许佳捷 郭鑫 黄平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1069-1071
    摘要: 根据医用物理学教学现状和新形势下人才培养需求,对医用物理学教学实施试点教学改革.试改采用案例式教学模式,分为课前准备、课堂授课和课后评价三个阶段,对提高学员的学习兴趣、培养其创新能力取得了初...
  • 作者: 李荔
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1072-1074
    摘要: 随着循证医学模式的转变,医学研究生教育走向科教合一的探究性教学,相应的教学评价模式也要变革,呈现出复杂多样性、全程性、多主体互动性、综合性与系统性等特征,并试从评价制度、标准、内容、程序、方...
  • 作者: 付蕾 孟鑫 张文娓 范卓文 闫丽莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1075-1077
    摘要: 21世纪的中药产业,既面临大好机遇,也受到严峻挑战.在药物研究与开发由仿制到创制转变的大环境下,要保持中药产业的快速发展,培养具有高度创新意识和创新能力的中药学专业人才显得尤为重要.文章结合...
  • 作者: 卜友泉 朱慧芳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1078-1079
    摘要: 分子生物学是在分子水平研究生命活动及其规律的科学,是各学科的领先学科和基础学科.医学分子生物学实验是其重要组成部分和强有力的支撑.为了提高医学分子生物学实验课的教学质量,对实验过程中所遇到的...
  • 作者: 吴耀生 晁耐霞 王启辉 胡振华 蓝秀万 蔡丹昭 贺菽嘉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1080-1081
    摘要: 实验室的开放是实验室管理发展的必然趋势,开放管理模式的建设是实验开放良好运转的基础.文章以广西医科大学基础医学院分子医学教学实验室开放管理模式的建设实践出发,从开放内容、实验室管理规章制度、...
  • 作者: 方美娟 王利娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1082-1083
    摘要: 药物化学是药学专业的一门重要的专业课,实验教学在整个教学过程中占有非常重要的地位.针对药物化学的学科特点,在教学过程中对实验教学内容、实验教学方法、实验教学评价等方面进行了有益的探索与思考.
  • 作者: 周蓉 朱国庆 陈玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1084-1086
    摘要: 实验室开放是目前国内高校实验室改革和发展的大趋势,是衡量高等学校办学水平的重要指标.阐述了机能专业实验室开放的目的、意义、存在问题及采取的措施和开放的成效.机能实验室的开放,既提高了实验设备...
  • 作者: 杜晓燕 王帆 王茂清
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1087-1089
    摘要: 毕业实习是本科学习的关键阶段,对预防医学来说尤其重要.文章探讨了目前预防医学本科毕业实习存在的一些问题及其对应的解决措施,希望对提高我国的预防医学教学和人才培养起到一定的启示作用.
  • 作者: 刘慧敏 庞小刚
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1090-1091
    摘要: 在美国肯塔基大学医学院做访问学者期间,对美国高校医学实验室科学、严格的管理理念印象深刻,因此从实验室出入制度、实验室安全管理、实验室仪器操作、实验动物的使用和运输四个方面做一概述,以期对国内...
  • 作者: 乔莉 卢连军 查定军 薛涛 邱建华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1092-1094
    摘要: 耳鼻咽喉-头颈外科学作为一门实践性很强的临床课程,目前的临床实践教学面临诸多困惑.通过分析目前我国在耳鼻咽喉-头颈外科临床实践教学的现况,针对存在的教学资源不足、教学方法单一、医学人文缺失等...
  • 作者: 张军宁 王建平 翟小明 胡群超 顾科
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1095-1097
    摘要: 为研究思维导图在放射医学专业肿瘤放射治疗学课程中的教学效果,随机抽取42名放射医学专业学生作为实验组,采用思维导图策略进行教学,抽取41名放射医学专业学生作为对照组,采用传统方式教学,分别比...
  • 作者: 刘军叶 周艳 李静 陈永斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1098-1100
    摘要: 防原医学是研究核武器杀伤因素及各种电离辐射所致损伤医学防治的学科,与基础医学、临床医学和军事医学中许多学科都有密切联系.案例教学法是一种具有启发性、实践性的新型教学方法.作为传统教学法的一种...
  • 作者: 周传丰 程赢 蔡建明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1100-1102
    摘要: 充分发挥研究生在高校实验室教学、科研和管理工作中的辅助作用,不仅可以有效促进本科生实验课程的改进、本科生实践能力的提高以及实验室大型教学科研仪器设备的管理水平和利用效率的提升,同时也可以培养...
  • 作者: 卢小东 张志坚 陈谦
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1103-1105
    摘要: 组织学是医学留学生入学后较早接触到的一门基础课,教学效果直接关系到日后的专业学习.文章依据教学实践从组织学理论和实验教学的各个环节出发,详细阐述了如何提高留学生组织学教学效果,并探讨如何帮助...
  • 作者: 曲梅花 王金红 赵廷坤
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1106-1107,1114
    摘要: 目前医学双语教学仍存在较多问题,为研究双语教学存在的问题和应对策略,通过对潍坊医学院2011级药学专业本科生双语教学进行问卷调查,结果显示双语教学能够增加学生专业知识,开拓国际视野,同时也能...
  • 作者: 常徽 张乾勇 朱俊东 糜漫天
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1108-1110
    摘要: 任职教育是军队培训机构对完成学历教育的部队在职人员进行的一种特定形式的成人继续教育,现已成为军队院校教育任务的主体.通过问卷调查和座谈交流等方法调查分析任职教育青年学员的学习动机和培训需求....
  • 作者: 刘志勇 孙娜 张振兴 戚红 赵学铭
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1111-1113
    摘要: 科研团队的建立、发展和创新是受多因素影响的.为了筛选影响高等医学院校科研绩效的主要因素,使用自制的调查问卷调查天津医科大学基础医学院2007-2012年获得各级各类科研项目的负责人.结果表明...
  • 作者: 李军纪 王沁萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1113-1114
    摘要: 为了提高医学教育论文的写作质量,规范医学教育论文的写作格式,对《基础医学教育》期刊登载的教学论文的逻辑结构特点进行了分析,指出了医学教学论文常见的逻辑缺陷.
  • 作者:
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  封2
    摘要:

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

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1. 中国高等基础医学教育学会会刊
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