基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 常冰梅 张俊涛 王玉瑶 翟翔 赵旭华 赵虹 郭睿
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  288-291
    摘要: 生物化学与分子生物学是医学院校学生理论学习与临床实践相结合的重要桥梁.文章针对智慧教学环境下生物化学与分子生物学教学模式进行探讨,在传统教学模式的基础上,将智慧教学融入翻转课堂,通过信息化教...
  • 作者: 余珍燕 张琳 曾育杰 李春海 祁方昉 许冰 陈捷
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  292-293
    摘要: 在新型冠状病毒疫情期间,设计并进行了临床医学实习生线上临床技能培训教学课程,并通过问卷调查的方式,收集线上学习的实习医学生的意见反馈,并根据已开展的项目,总结以往的教学经验和方法,加以完善这...
  • 作者: 李丰 李洋
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  294-296
    摘要: 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,各地高校纷纷延迟复学时间,为贯彻落实教育部"停课不停学"工作要求,高校教师应该充分利用现有网络资源,积极开展在线教学.结合当前新型冠状病毒防控的形势,通过对医学院...
  • 作者: 任卫东 孙菲菲 张昕彤 贾育昕 陈昳馨
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  297-299
    摘要: 中国医科大学在新型冠状病毒引发的肺炎疫情期间响应教育部提出的停课不停教、不停学方针,实施了依托雨课堂和腾讯会议平台的线上教学活动.文章探讨了疫情期间应用上述教学方法对临床医学八年制本科阶段学...
  • 作者: 张泽勇 梁朋飞 王滨 王莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  300-301
    摘要: 文章探讨了微信企业号结合第三方平台的微信网络教学法在手术室新型冠状病毒系列培训中的应用效果.在新冠疫情期间暂停专业技术人员聚集性活动的前提下,对手术室74名护士统一通过该方式进行新型冠状病毒...
  • 作者: 左雪玲 李立胜 林旭 柯荔宁 陈婉南
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  302-304
    摘要: 加快创新型人才培养,大力提高研究生创新能力,是高等医学院校研究生教育的重要任务.文章以当前研究生教育现状为落脚点,展开分析与思考,提出通过多举措搭建跨学科学术交流平台等具体做法,提升研究生创...
  • 作者: 付艾妮 何婷 胡承林 邱文洪 郭凯文
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  305-307
    摘要: 高校基层教学运行管理是学校教学管理工作的重要组成部分和核心内容.新冠肺炎疫情突发情况下,要充分发挥学院作为高校教学管理的基层单位在教学运行中的主要作用,以保障地方高校基层教学的正常运行,确保...
  • 作者: 刘慧东 吴树亮 孙亮 李会平 李益民 许凤燕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  308-310
    摘要: 探讨解剖学专业教师担当兼职班主任对医学生学习效果的影响.选取儿科专业两个班级作为对照组和实验组,分别采取非解剖学专任教师担当兼职班主任和解剖学专业教师担当兼职班主任,两组的授课教师均保持一致...
  • 作者: 徐志凯 黎志东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  311-314
    摘要: 为科技工作者服务是学会的主要职责之一.学会可以通过举办学术会议、开展科普活动、提高学术任职、评优推优、设奖报奖、加强组织建设、营造学习范围、坚持民主办会、发挥集体智慧等多种方式服务科技工作者...
  • 作者: 刘婷 刘文艳 周书林 唐小牛 李媛媛 湛孝东 谷生丽 赵金红 郭伟 高锡银
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  315-318
    摘要: 为了使同一课程教学效果在不同专业都能达到学以致用的目的,皖南医学院医学寄生虫学教研室人体寄生虫学课程区分临床、预防、检验等不同医学专业,按照相关专业工作流程及人才培养定位施教,既培养出更多更...
  • 作者: 周雯 王青松
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  318-320
    摘要: 文章分析了基础医学教学存在的问题,介绍了基础与临床结合的组织学与胚胎学教学内容改革的实施方法.此项教学内容改革采用问题导向教学法,以临床问题为中心,以组织学和胚胎学为主要内容,分析临床表现的...
  • 作者: 李崇奇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  321-323
    摘要: 根据临床医学生的特点,结合课程内容,将以小病例、基因诊断机制、药物作用机制以及科学经典实验为特点的小任务引入生物化学与分子生物学课堂.为了确保教学目标的实施,教师需要设计符合低年级学生知识结...
  • 作者: 冯赞杰 徐先林 李小琼 詹剑
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  324-326
    摘要: 案例教学法一直深受学生喜爱,使抽象、枯燥的生物化学理论生动起来,让学生认识到基础理论知识在临床工作中的重要性,但在教学中发现学生探究临床问题的主动性不够,收集、整理、综合信息的能力有待进一步...
  • 作者: 刘晓蓉 孙鸾 陆雪松
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  327-329
    摘要: 案例教学法近年来被广泛应用于医学院校的教育教学改革.基础医学课程是临床医学专业重要的基石.以细胞生物学课程为核心整合多个学科设计案例,在南京医科大学临床专业低年级学生中初步尝试了案例教学法....
  • 作者: 刘云 李三华 杨楠 潘峰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  330-332
    摘要: 动物源微生物是人类致病性真菌、细菌、病毒等的主要来源,也是生物安全建设的最主要内容之一.高校及科研院所动物源微生物实验室是该类微生物研究的主要场所,预防此类实验室发生动物源微生物安全事故是生...
  • 作者: 崔明宇 李宁 耿海营
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  333-335
    摘要: 高校实验室文化建设一直以来都是实验室建设的重要部分,对教学质量提高、科学研究发展有着教化、引导、凝聚作用.文章主要基于锦州医科大学分子生物学实验平台,从精神文化、管理文化、学术文化、环境文化...
  • 作者: 吴国胜 周婷婷 温馨 王晓岚 蔡维维
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  336-338
    摘要: 通过整合药理学传统验证性实验,开展设计性实验,探索临床医学专业药理学设计性实验教学方法.对设计性实验的开展时机、选题、方案设计、实验实施、成绩评价等教学过程进行阐述,思考如何进一步提高教学效...
  • 作者: 吴健谊 孙宏 张丕显 方王楷 李恩民 范冠华 许丽艳 谢剑君 谢维洁 邹海鹰 龙琳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  339-343
    摘要: 充分发挥基础医学实验室培育人才的重要作用,推动教学科研同步发展,必须不断强化基础医学实验室科学管理,健全仪器设备全生命周期各环节的管理制度,提升实验室仪器设备的使用价值并发挥其效益的最大化....
  • 作者: 张亚停 徐宏贵 方建培 梁立阳 韩黠蔚
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  344-347
    摘要: 探讨儿科见习教学中基础与临床融合式教学模式应用价值.选取2019年在中山大学孙逸仙纪念医院儿科见习的110名临床专业学生作为研究对象,实验组56名学生采用基础与临床融合式教学模式,对照组54...
  • 作者: 戴华 李华玲 陈文飞 陈菊萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  348-350
    摘要: 扬州大学医学院已进行多年的留学生医学生物化学的课程建设,在教学过程中逐步摸索出一整套新的教学模式和教学体系,激发留学生的学习兴趣和主动性,提高理解和分析问题的能力.文章从课程体系、教学方式和...
  • 作者: 刘迪茹 张莹 王玉 黄小丹 龙丹凤
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  351-352
    摘要: 全英文教学模式是高等教育国际化的重要环节,也是深化高等教育教学改革的重要组成部分.文章以面向预防医学专业本科生开设的营养与食品卫生学课程为基础,探索以学生为中心的全英文教学模式改革策略.
  • 作者: 吴树亮 孙亮 梁龙 许凤燕 贾立敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  353-355
    摘要: 系统解剖学的知识点繁杂,传统教学易枯燥乏味.应用雨课堂的混合式教学模式顺应"互联网+"时代发展,弥补传统教学模式不足,提高系统解剖学教学的信息化、智能化,提升学生学习的参与度,有利于教师实时...
  • 作者: 付超 岳丹 张涛 王晓晖 郭林芝 郭蕊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  356-358
    摘要: 作为考试必修课的病理学技术课程,首次通过网络平台完成了在线课程的构建、课程实施以及课程评价.课程实施顺利,平台学情统计显示学生章节视频的平均完成率为97%,课后作业完成率为95%,章节测试平...
  • 作者: 王小莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  359-361
    摘要: 为了适应信息时代对培养高素质人才的需求,结合病理学课程教学中存在的问题,利用现代教育信息化技术构建了病理学在线开放课程.采用病理学在线开放课程平台推行了PBL教学、虚拟仿真教学和线上线下混合...
  • 作者: 张明 李晶 王秋静
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  362-364
    摘要: 随着高等学校对大学生实践操作技能和实验素养培养的重视,要求授课教师开展多元化教学方式以适应需求.在药理学实验教学中引入视频和微视频,采用"讲授+视频或微视频+操作"的教学模式,优化教学过程,...
  • 作者: 刘超 吴囡 孟智超 董颖
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  365-366
    摘要: 以高校医学专业分子医学实验技术教学为例,从教学理念树立、教学方法运用、教学环节衔接三个方面对"微课+雨课堂"混合式教学模式进行了全面、系统的应用设计.通过"微课+雨课堂"混合式教学模式在分子...
  • 作者: 张宏伟 李沛 汤黎明 田芳 许燕 赵继敏 陈新焕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  367-369
    摘要: 随着教育信息化和智慧教育的开展,虚拟仿真实验教学在高校教育中逐渐开展起来,其优劣点的比较可以有利于该项教育的顺利发展.通过问卷调查学生对虚拟实验系统学习的体验和评价,探讨虚拟仿真实验平台在医...
  • 作者: 孙文红 孟延 张玉华 戚焰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  370-372
    摘要: 随着信息化技术的发展,山东大学基础医学院和齐鲁医学院对医学相关专业本科生课程在考核和评价方面进行了改革.文章不仅介绍了所开发的计算机化考核评价系统的组成及功能,并对系统在几十门课程的具体实施...
  • 作者: 吉金山 李春艳 武忠远 王璐 王莉 陈延平 韩继明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  373-377
    摘要: 为系统评价雨课堂在我国医学本科生中的应用效果,文章通过计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库中有关雨课堂在医学本科生中应用的文献,采用RevMan5.3软件进行Meta分析....
  • 作者: 张梓毓 王颖婷 赵滢滢
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  378-381
    摘要: 新型冠状病毒肺炎疫情导致了全国全面线下停学,教育系统以线上教学形式应对疫情.文章对当下基础医学网络教育现状进行论述,分析了基础医学网络教育存在的优缺点和特殊性,阐释了疫情期间网络教育的独特性...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

基础医学教育评价信息

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1. 中国高等基础医学教育学会会刊
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