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小学时代(教师)2012年出版文献
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
小学时代(教师)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5389
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271. 想象作文设计举要刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 所谓想象作文，就是把经人脑加工改造的新形象用语言文字表达出来。想象作文对培养学生的创新意识、创新精神、创造能力有着独特的作用。语文《课程标准》明确指出：“作文教学中应激发学生展开想象和幻想，...
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272. 落实三个维度营造生动民主自由的课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文课堂开放而有活力，是一个动态化的过程。教材承载的知识，需要教师和学生之间进行交流、体验来获得。学生必须参与到活动中去，否则无法理解课程内容。参与是课程实施的核心。学生参与教学充分体现了活...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当我们认真研读语文《课程标准》，静心反思语文教学、再回首语文发展之路时，就会发觉，语文综合性学习其实与识字写字、阅读、写作、口语交际等四个板块并不在同一个层面上。作为一线的语文教师，应该做个...
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274. 古诗教学应以意境为主线刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文《课程标准》要求：“诵读、背诵优秀诗文，小学阶段不少于160篇（段）。”古诗的学习对于学生来说一直是个难点，下面，我就此问题谈几点体会。
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275. 探寻培养学生质疑能力的途径刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、创设质疑氛围 “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”但是，目前的课堂教学中许多教师还是串讲串问，牵着学生走，没有留给学生积极思考的空间。要将质疑引入课堂，教师要更新观念，明确提问不仅是...
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276. 小学数学应用题解题能力训练策略刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在数学学习中，应用题是学生学习的一个重点与难点。而学生数学应用题解题能力又在很大程度上反映了数学教学质量。因此，在小学数学教学中，教师应重视应用题教学，运用不同教学策略，提高学生解题能力。
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277. 小学概念教学要注重实效性刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师在教学中，往往把精力集中于解题方法和技巧上，对概念的教与学重视不够或方法不当。为凸显小学概念教学的实效性，笔者结合参与关于小学数学概念教学实效性课题研究的成果，以及多年的教学实践，谈谈以...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程改革背景下的数学教学，应该是用教材教，而不是教教材。对教材合理地分析和解读成了每位教师必备的基本功。也只有正确地把握教材、用活教材、创造性地使用教材，才能使我们的教学更有效。那么，如何...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，如何打造高效的课堂成了一个热门话题。在小学数学教学中，教材和学生是课堂中的两个主体。因此，只有教师在教学中做到顺应教材、顺应学生，才能让数学课堂更高效。
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280. 如何激发小学生学习数学的兴趣刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 由于小学生年龄的特殊性，他们容易对新鲜的事物产生兴趣，但是这个年龄段的孩子注意力专注的时间不长，极其容易受到外界环境的影响。如何运用适当的教学手段激发孩子的兴趣的方法，是一线教师要探索的问题...
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281. 浅谈数学教学活动中的创新教育刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 杨振宁博士曾经做过这样的对比调查，中国留学生在美国学习时，成绩比美国学生好得多，然而，十年后的科研成果却比美国学生少得多。什么原因造成这种差距呢？杨振宁认为，主要是美国学生思维活跃，善于发现...
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282. 丰富数学体验 感受数学魅力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学的魅力，在于它丰富的内涵。作为教学内容的加工者，教师要善于把握它的特点，让每位学生在丰富多彩的数学体验中感受数学的无穷魅力，从而愿学、乐学、善学。
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283. 培养学生的创造思维能力从课堂做起刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 创新是民族的灵魂。在数学教学中，培养学生的创造思维、发展学生的创造能力是时代对我们教师提出的要求。本文就数学教学中如何培养学生的创造思维和创造能力谈谈自己的一些看法。
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284. 方法与评价——数学学习的双翼刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学《课程标准》指出，除记忆、模仿外，自主探究、合作交流、动手实践等也是重要的学习方式。在这样的背景下，重新审视小学数学课堂，我们不难发现，那些采取教学灌输，牵着学生“鼻子”走，忽视探究、合...
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285. 注重情境创设 提高课堂 实效促进师生发展刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现今的数学教材，不论是哪种版本，都十分注重教学情境的创设，将数学知识有机地结合在情境中进行教学。作为一名小学数学教师，在平时的教学过程中，应充分理解教材的编排意图，并在此基础上，根据学生的年...
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286. 运用不同的语言艺术打造高效课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 很多教师都有这样的疑问：为什么我们全心全意地付出，却换不来可喜的教育成效，孩子们依然我行我素呢？究其原因，是因为教师没有找到一个与孩子进行有效沟通的方法。试想一下，脱离实际的要求、无休无止的...
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287. 激发学习兴趣 实现高效课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强求，而是激发学生的学习兴趣。”数学教学的质量与效益不仅取决于教师教学的积极性，更取决于学生学习的积极性。如何才能调动学生学习积极性．激发其浓厚的学习兴趣...
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288. 见微知著 关注细节刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学细节是一种日积月累的积淀，是一种长期潜心的准备，是一种精心雕琢的实践。关注教学细节，是教师提升教学智慧的必经之路，是教学智慧的完美体现。教师要真正做到“细节处显功夫，微笑里见智慧”，让教...
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289. 运用多种策略 实施有效教学刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有效教学是先进的教学理论，更是实实在在的教学教育行为。提高课堂教学的有效性是落实素质教育的根本。所谓“有效”，主要是指通过教师一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效，并不...
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290. 数学课堂提问艺术探讨刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在数学课堂教学中由浅入深、由易到难，抓住重点、突出难点，达到良好的教学效果和目标，是教师课堂教学的策略。但要发挥最佳教学效果，让学生在课堂中所学知识能够延伸巩固，教师应充分发挥课堂提问的效能...
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291. 摒弃“独角戏” 倡导师生互动刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新的数学《课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。”我们要改变以教师为中心的观念，建立平等理解、互动的师生关系。课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主...
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292. 做好数学练习的反馈点评刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生理解和掌握知识的情况、学生的思维方式和解题技巧等都需要通过练习反馈给教师，为教师调整教学提供重要的依据。教师不仅要了解把握这些信息，还要把这些信息及时反馈给全体的学生。在这个过程中，练习...
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293. 简述数学课堂提问的技巧刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学课堂提问是数学教学活动的重要组成部分，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙。巧妙地运用课堂提问，会使课堂气氛活跃，学生思维开阔，教学效果良好。因此教师应充分发挥课堂提问的效...
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294. 情景教学在小学英语课堂中的应用刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语言是交际的工具。交际总是在一定的情景中进行的。交际离不开情景，同时也离不开语言。在学习英语的过程中离不开情景；情景与英语教学有着不可分割的关系。在小学英语课堂中，把情景与语言教学结合起来进...
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295. 实施“哆来咪发”四部曲英语课堂教学模式刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “哆来咪发”四部曲英语教学模式，即吸引眼球的教学设计、合作和谐的互动、活力无限的学习个体和妙趣横生的课堂氛围。它以学生为立足点，以学生的持续发展为终极目标，重点在于培养学生的兴趣，致力于提高...
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296. 重视良好的小学英语学习习惯的养成教育刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小学英语学科中存在的问题包括周课时少、复现率不高、部分家长重视不够等，因此对学生来说，英语学习相对较难。特别到了高年级，两级分化严重。在以往的八年教学中，我一直在思索如何减少学困生，如何让他...
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297. 培养学生自主学习英语的能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出：教师要在教学中充分发挥学生的主体作用，改变过去那种过于强调接受性学习的方式，提倡学生的各种主体式学习方式，培养学生学会学习的能力。在英语课程实施中，把“学生主体...
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298. 如何培养小学生学习英语的兴趣刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是学生积极认识事物、主动学习的一种心理倾向，是学习英语的内在动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是基础教育阶段英语课程的首要任务，是学生进行快乐学习的动力和源泉，是学生继续学习乃至终生学习...
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299. 培养孩子良好的英语学习习惯刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小学生良好英语学习习惯的养成仅仅依靠教师在课堂上培养是不够的，它需要家长与教师共同努力，从细节上密切配合才能实现。我总结了一下，可以从以下几个方面着手去做：
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300. 英语阅读教学中的问题设计刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在阅读教学中设计适合语境而且契合教学的问题，不仅可以启发学生的课堂思维，更能引导学生走进英语课文的语境，让学生在不断解决问题的过程中理解和掌握需要学习的知识。下面，笔者结合多年来的教学实践，...
小学时代(教师)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 小学时代杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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